2019年国家职业资格考试《五级(初级)保育员》能力提升试卷B卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年国家职业资格考试五级(初级)保育员能力提升试卷B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动2、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨3、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡4、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。5、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%6、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对7、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖8、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班9、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手10、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生11、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道12、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法13、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展14、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料15、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管16、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁17、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上18、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化19、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势20、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）. A液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食21、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm)：年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm)：年龄5+7522、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名23、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维24、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟25、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。4、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（ ）。13、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。20、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。2、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。3、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。4、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。5、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。6、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。7、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。8、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。9、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。10、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。11、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。12、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。13、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。14、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。15、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、45岁幼儿心理发展的特点？2、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?3、晨间检查的一般方法是什么？4、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？ 5、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、D3、C4、C5、C6、D7、B8、A9、C10、D11、B12、A13、C14、C15、A16、A17、B18、D19、D20、A21、D22、A23、D24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：低处、湿毛巾2、2岁半左右，20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、专人专用 , 每天 5、3个半6、2岁半左右，20六龄齿7、答案：纪律、卫生8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、安全，保护12、夜盲症13、答案：冬季保温，夏季散热14、初中 , 幼儿保育15、协调性 , 灵活性16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、开窗通风，紫外线灯照射判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答： 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。2、答：1保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项：1止泻药饭前服2对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3感冒时尽量不用抗生素。4体温38以下不用退烧药。5咳嗽时不要论用止咳药。3、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。4、答：（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。5、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、答：这个保育员做得对。 因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的 感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求， 让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换 牙阶段。