2019年上半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》模拟考试试卷C卷 含答案.doc

上传人:xin****828 文档编号:7140747 上传时间:2020-03-14 格式:DOC 页数:5 大小:37KB
返回 下载 相关 举报
2019年上半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》模拟考试试卷C卷 含答案.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年上半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》模拟考试试卷C卷 含答案.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年上半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》模拟考试试卷C卷 含答案.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
市(区县) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年上半年国家教师资格考试幼儿综合素质模拟考试试卷C卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、血液有三种不同功能的细胞,它们分别是( )。 A.红细胞、白细胞、血小板 B.红细胞、白细胞、淋巴细胞 C.红细胞、血小板、淋巴细胞 D.血小板、白细胞、淋巴细胞 2、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法( )。A.违背了严慈相济的要求B.有助于学生的个性发展C.有助于教学任务的完成D.违背了公正施教的要求3、王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿,幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等,这些都会引发她的思考,从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是()。A.幼儿的指导者和促进者 B.幼儿学习活动的合作者C.幼儿的观察者 D.课程的建设者和开发者4、万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )。A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习5、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A.人间喜剧B.玩偶之家C.复活D.老人与海6、雯雯还未完成义务教育就辍学回家了,班主任王老师多次上门家访,雯雯的父母总是以读了书也找不到工作为由,拒绝让雯雯回学校上学。根据中华人民共和国义务教育法的规定,对于雯雯的父母,当地居民委员会可以采取的措施是( )。A.给予批评教育,督促限期改正B.给予行政处分,责令赔礼道歉C.做好协助工作,督促家长送雯雯接受义务教育D.采取强制措施,责令家长送雯雯接受义务教育7、( )是教师同事之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊8、冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()。A.学生的身心发展是有规律的 B.学生具有巨大的发展潜能C.学生有自己的权利和义务 D.每个学生都独立于教师的头脑之外9、从“这本书是小说书”假,能断定命题()。A.“这本书不是小说书”真B.“这本书是英文词典”真C.“这本书是中文词典”真D.“这本书是历史书”假10、某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处淤伤。陈某侵犯幼儿的权利是( )。A.受数育权 B.人格尊严权C.人身自由权 D.生命健康权11、赵老师希望按照特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等,下列选项中能实现这一操作的是( )。A.自定义放映 B.幻灯片设计C.幻灯片切换 D.自定义动画12、李老师认真学习幼儿园教师专业标准(试行),并制订了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。A终身学习的理念 C良好的沟通能力B先进的管理策略 D高超的教育技能13、幼儿素质教育的内涵是( )。A培养幼儿的综合素质B使幼儿全面发展C使幼儿学到丰富的知识D保证幼儿的身体健康14、1923年出版的稻草人开创了中国现代童话创作之路,作者是( )。A.茅盾B.叶圣陶C.张天翼D.陈伯吹15、迄今所知,我国较成熟的最古老文字是( )。A.陶文B.甲骨文C.简牍文D.金文16、( )主管全国的教师工作。 A.国务院 B.国务院教育行政部门 C.全国人大 D.全国人大教科文卫委员会17、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是( )。A刘某的监护人 B当地教育机构C儿童福利机构 D当地人民政府18、在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是( )。A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法19、贾老师刚从名牌大学毕业,他自认自己能力强,专业功底扎实,于是不认真备课上课。这种行为( )。A.可以,不影响教学即可B.贾老师能力强,不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生,不必强求D.不可以,每位教师都应认真备课上课20、国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)提出了学前教育发展的政府职责。关于政府职责的说法,下列选项中不正确的是( )。A.制定审核幼儿园章程 B.建立幼儿园准入制度C.制定学前教育的办园标准 D.完善幼儿园收费管理办法21、下列选项中与“书法家-画家”逻辑相同的是:( )。A.童星-明星B.党员-教师C.军人-军官D.幼儿-青年22、关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括( )。A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径D.素质教育与全面发展教育目标一致23、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住,由()对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构24、中国历史上曾出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”“贞观遗风”等政治文化发展繁荣的时期,在这些发展过程中,对唐发展有着承上启下的意义的是( )。A.文景之治B.开元盛世C.贞观之治D.贞观遗风25、按照档案袋的不同功能分类,不包括( )。A.理想型B.展示型C.课堂性D.目的型26、我国古代田园诗派的创始者是( )。A.屈原B.李白C.王维D.陶渊明27、在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用()。A.母版B.自动版式C.配色方案D.联机协作28、依据联合国儿童权利公约,对儿童的养育和发展负有首要责任的是( )。A.国家 B.父母 C.学校 D.社会29、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是()。A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 记得是在读小学三年级的时候,有一天,我在母亲的书架上发现一本装帧精致的的小书,翻开来,便不由自主的沉就下去。一小段一小段的文字不带韵脚,却诗意莹莹。字里见似有一种不可测的魔力。用书中的语言老形容,恰“好像那傍晚的宽宏大量的和平,覆盖着日间的骚乱一样”。当时是什么日子,岁月刚入七十年代,外面正闹文化大革命呢。我于是记下了这么一个题目:新月集,以及这么一个外国人的名字:泰戈尔。八年后我进京读书,随身行囊中就有这本美丽的小书。大学毕业时,我将行李打包邮寄回家,其中有一件不慎遗失,心爱的小书却恰巧在那只邮箱中,后来,我试着翻阅其他版本,却再难寻得那怦然心动的感觉,我这次咀嚼回忆起另外一个名字-郑振铎,并深深的怀念着。 几十年过去了,直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的“泰戈尔诗选”。重新捧读下,曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。合上书本,我忍不住细细扣问自己,这份历久弥新的魅力究竟从何而来? 郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版,其实那已经是翻译本了。泰戈尔的诗篇多用于孟加拉语写成,期风格深受印度宗教哲学的影响,又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律,尽管如此,在翻译过程中,郑先生对这部诗集的英文版始终恪守“忠实”信条。这一点,从文中多处做定语的“的”字便可看出。 “从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声,他穿过看不见的黑暗,留下他歌声的痕迹跨过黄昏的静谧”(“家庭”)。从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来。换了我或大多数人,恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静谧”这样熟稔的译法。而如此一来,读者们便不再能体会到原文中“track”一词的存在了。(He traverssd the dark unseen ,leaving the track of his song across the hush of the evening ) 从根本上讲,“译”与“惑”,“媒”的意义一贯相同,翻译家如同媒人,挑起人们的好奇心,引诱他们多原作的无心遐想。而一旦能够欣赏货真价实的原作以后,一般人常常薄情的抛弃翻译家辛勤制造的代替品,不过我以为郑振铎先生的译文却属于另外一种意境,它纯净的犹如空气,人们透过它得以畅通无碍的欣赏原文,却几乎忘记了这个媒介本身的存在。或许这才是真正的翻译家该有的角色-尽量隐匿在原作者的身影里。毕竟与天马行空式翻译的自由发挥比较起来,忠实原文要艰难得多;问题: (1)郑振铎翻译的新月集“忠实”的特点体现在哪里?请简要概括。 (2)文章认为翻译外文作品,一般有几种意境?请结合文本,简要分析2、材料分析: 有人说,沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦往往因为自己的多嘴,而且沉默还可以表示深沉,表示有城府;有人说。慷慨是金,因为在当今社会里,只要你能大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慈是金也许都不错但我认为,热情、主动才是真正的金,才是自己拥有的金,才是别人无法抢夺的金。主动,就是从时间上超前一步,是九点钟要赶到的,你不妨八点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动,就要从范围上扩大一些,要你了解衬衫,你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔。主动,就是从程度上再加深一层,为什么在键盘上这么简单地敲击几下,文字就输入了?别的输入方法是不是会更简单?主动从动作和态度上力求积极一点儿,敏锐一点儿,当别人尚未意识到时,你已经强烈地意识到了:当别人刚刚起步时,你已经走在途中了;当别人正想找你时,你已敲门进去了人生不能被动生活需要主动。只有主动,才能不断地获得上进的机遇;只有主动,才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。 主动是金朱华贤中国校外教育(优等生)2008年第5期问题: (1)文章从哪些方面阐述“主动”,请简要概括。 (2)文章为什么说主动是金?请结合全文说说你的理解。3、材料分析: 裤子尿湿以后晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去,轻声问她:“你怎么了,可以告诉我吗?”她说:“刚才上厕所时,我的裤带儿太紧,脱不下来,所以”听了孩子的一番话,我向她笑了笑,说:“没关系,别的小朋友不知道,老师替你保密,咱们不跟别人说。”她听我这么一说,马上点了点头。为让她放心,我还跟她拉钩儿,发誓保密。 我把她带到寝室,帮她把裤子换下来,盖上被子,等她家长来接她。 我看她表情很不自然,便问她:“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说:“我有时帮妈妈干活儿,妈妈夸我是好孩子。”我说:“老师也觉得你很能干,是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么,以后有尿要早点尿,不要穿裤带太紧的裤子,万一解不开裤带要及时告诉老师,告诉你一个小秘密,老师小时候也尿过床呢,每个大人小时候都尿过床,也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶,随后露出了轻松的笑容,笑得那么真诚。 以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则,请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则? 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、写作: 20世纪30年 代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱功绝佳,誉满京华,但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告,但广告要怎么写才能引起人们的注意呢?经过一番 筹划,戏班子决定在报纸上只印三个字-梅兰芳,当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁,因为好奇都在互相打听。连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广 告:“梅兰芳-京剧名旦,今晚在上海某戏院登台献艺,欢迎观看。”就这样,梅先生在上海一唱走红。 综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论述文。 要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,题目自拟。 1. 审题 (1) 审文体-论说文;重在根据材料提炼自己观点,从新颖的角度说服读者同意作者观点的说理性文体。 (2) 审题型-材料作文 (3) 审要求-用规范的现代汉语写作 角度自选,立意自定 标题自拟。 不少于800字 2. 立意-根据材料提炼观点第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、A2、D3、C4、A5、A6、A7、答案:C8、B9、A10、D11、D12、A13、答案:A14、B15、B16、B17、D18、【答案】D。19、D20、A21、【答案】B。22、B23、B24、D25、D26、D27、A28、B29、D二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、答案如下:1.体现了印度的时代背景:体现了泰戈尔的哲学思想:体现了泰戈尔诗文意境。2.信:忠于原文,提供逐字逐句翻译 达:在忠于原文的基础上,加入一些连词等语句通畅自然雅:在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然,更要使翻译出来的语句生动优美,并深刻理解其中的寓意。2、答案如下:(1)文章从生活角度切人,从时间、范围和程度上阐述了主动的重要意义,并总述主动就是在生活态度和动作上积极、敏锐点。(2)“主动是金”告诉我们,在21世纪这个竞争激烈的时代里,机遇稍纵即逝。要想抓住机会获得成功,就要主动出击。主动是一种超前的意识、是一种进取精神,是一种勇于承担责任的意识。只有主动追求,才能获得生存的本领,不断前进,才会获得成功。3、答案如下:爱、尊重与严格要求相结合的原则是指在德育过程中,把对学生严格的要求与爱护、尊重、理解、信任结合起来。这条原则体现了社会主义人道主义的精神,是教师职业道德的核心。贯彻这一原则的基本要求是:(1)爱护、尊重和信赖学生。(2)严格要求学生。(3)对学生存在的缺点错误,既要严肃批评,又要热忱帮助,严禁体罚或变相体罚,杜绝冷嘲热讽、挖苦等伤害学生感情的做法。案例中的老师在幼儿尿裤子之后,既没有责备她,也没有置之不理,而是稳定了幼儿焦急的情绪,又帮助幼儿换掉裤子,同时又真诚地与幼儿交流小时候的经验,反映了对幼儿的爱与尊重;在此基础上还要求幼儿以后要注意避免该问题再次出现,表现了对幼儿的严格要求。这位教师用实际行动体现了爱、尊重与严格要求相结合的德育原则。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、答案略。根据作答情况给分即可。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!