幼儿园三级(高级)保育员考前练习试卷 附解析.doc

上传人:xin****828 文档编号:7078321 上传时间:2020-03-12 格式:DOC 页数:5 大小:35KB
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级(高级)保育员考前练习试卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和( )的发展。A走,跑,跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登,钻爬动作的发展2、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水3、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体4、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏5、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部6、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活7、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟8、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟9、咽部异物的处理中,最好用( )取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子10、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸11、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月12、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食13、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前,后.活动中14、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟15、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小16、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动17、幼儿的发展是通过( ) 。A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的18、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉19、保育员要教育孩子学会宽容,( ),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作20、( )含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋21、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系22、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁23、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA24、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒25、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。2、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。3、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。4、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。6、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。7、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。8、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。9、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。10、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。11、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。12、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。13、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。14、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。15、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。16、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。18、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。2、( )各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。3、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、( )幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。5、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。6、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。7、( )婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。8、( )进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、( )门把手、水龙头应每天消毒。10、( )幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。11、( )保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。12、( )对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。13、( )幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。14、( )保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。15、( )热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?3、怎样树立保育员形象?4、缺铁性贫血有什么症状?5、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、B3、A4、C5、B6、C7、C8、C9、D10、A11、C12、A13、C14、A15、D16、B17、A18、A19、A20、C21、C22、D23、D24、B25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、胸骨偏下方2、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、答案:渐进推测法、404、答案:设备、环境5、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、一尺 7、答案:如实、主观、描述、解释8、答案:反应、需要、帮助、指导9、安全,保护10、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议11、答案:游戏、生动直观、想象、针对性12、高中,幼儿保育13、答案:隔离、314、答案:冬季保温,夏季散热15、25 , 30人 , 35人16、预防某些传染病17、协调性 , 灵活性18、漱口 , 刷牙19、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒20、传染源、传播途径、易感人群判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、,要休息20-30分钟11、12、13、,改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻:特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。2、答:(1)周围人的关心、承认、尊重和信任;(2)个人成功的活动经历。3、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。4、答:(1)面色苍白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。5、答:(1)热爱孩子,了解孩子,细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子,对孩子的优缺点个性爱好,了如指掌,心中有数,只有这样,才能从感情上与家长心心相通。(2)尊重幼儿家长,虚心听取家长的意见。不管在任何情况下,都不可以因为自己担负教育其子女的责任,就盛气凌人,粗鲁无礼地对待幼儿家长,损伤家长的自尊心。(3)帮助家长树立正确正确的教育观,正确的教育孩子。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;(2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;(3)与教师和婴幼儿共同布置环境 ;(4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;(5)结合自身工作实际。2、答:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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