幼儿园二级保育员综合练习试卷D卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园二级保育员综合练习试卷D卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力3、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视4、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育5、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后6、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走7、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA8、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展9、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。10、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭11、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水12、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧13、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下14、消毒剂应放在( )。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边15、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话16、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光17、幼儿一日生活活动主要有( )。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕18、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐19、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为20、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力21、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃22、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上23、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁24、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天25、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。2、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。3、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。5、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。8、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。10、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。11、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。12、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。13、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。15、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。19、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。2、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。3、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。4、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。5、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。6、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。7、（ ）幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。8、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。9、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。10、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。11、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。12、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。13、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。14、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。15、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、请谈一谈传染病的预防？2、我国学前教育的原则是什么？3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？4、幼儿全天热量的分配要求是什么?5、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、B4、C5、A6、D7、D8、D9、A10、C11、B12、C13、D14、C15、A16、A17、D18、D19、A20、D21、C22、B23、B24、C25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：反应、需要、帮助、指导2、预防某些传染病3、答案：警察、打电话4、一尺 5、细嚼慢咽 , 食物6、传染源 , 传播途径 , 易感人群7、协调性、灵活性8、答案：ABC9、答案：干涉、观察、适时、适当10、消毒水 ， 太阳底下晾晒11、203012、答案：无毒、安全、牢固、耐玩13、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡14、3个半15、保育16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替18、个人19、饭前 , 便后20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。2、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。3、答：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。4、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。5、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。