倾听主题即兴演讲5分钟左右.docx

倾听主题即兴演讲5分钟左右即兴演讲倾听篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵，是多么宽广而丰富的。一个字谜就可以产生许多令人丰富多彩的想法。今天，在精英写作上课的时候，老师出了两个字谜，让我们猜。一开始，老师先出了一个简单的字谜：十八个口(打一字)。几十秒后，有一个同学说：“杏!”答对了，字迷的谜底就是杏。原来是这样的十八：一个十下面一个八，就是木字。木字下面再加一个口字，就是杏子的杏。过了一会儿，老师又出了一个很难的字谜：九十九。九十九能是什么呢?两个九字加在一起，一个上面，一个下面，那样不是一个字呀!一个在左边，一个在右边，也不是字呀!我绞尽脑汁，到底是什么呢?突然，有一位同学说：“末!未!”我想了想，是九乘九等于八十一，一个八字，上面一个十字，在一个一字，就是“末”或“未”字。我们看看老师，老师并没有说“对”。我们只好继续想，大家悄悄地讨论了好久，但还是想不出来。老师的看着我们笑了笑说：“刚刚有人答对了!”我们都认为是“末”字，老师却说不是。最后，老师只好公布答案是“白”字。我们一时惊呆了：九十九等于一百减一，百减-就是白。我们明白后，都说老师太坑了。其实，画一个圆圈，也可以产生丰富的联想。老师在黑板上画了一个圆圈，问我们可以联想到什么物件?我想：这太多了，比如：太阳、气球、鸡老师又问我们能联想到什么事?这也简单，我写的是：妹妹打碎了一个鸡蛋，鸡蛋液都到的地上了，我把一个球扔了出来，球正好掉在鸡蛋液上人的内心的确是丰富多彩!我们在生活中只要多去关注内心，写作文的时候我们多描述人的内心活动，写出来的作文就会更加生动精彩了!即兴演讲倾听篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!回忆毕竟是远了、暗了的暮霭。未来才是亮了、近了的晨光。秋雨淅淅沥沥地下个不停，窗户上到处迸溅了雨点，密密麻麻地归拢到一起，汇成很多条河流，顺着地心引力的方向缓缓流去，留下显眼的痕迹。抬头看着天空，惨淡的天色就宛如墨汁泼洒到巨大的画布上，染黑了半边天空。我像一只迷失的鸟儿，在寻找方向。青涩的年龄，却拥有彩色的梦。但到了后来，美梦就如淡黄色的桂花凋零在这个季节。秋日未央时的藤蔓，缠绕在身体左边时刻跳动的罅隙间，倘若行云流水能告诉你，我来日的誓言，那么请不要相信那没有责任的“不离不弃”的诺言。我们之间，就像青鸟与天空白首不离的相劝，不会有湛蓝的明天。17岁是少年的尾巴，短暂而失败，像钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的旋律，结局都是消失与离开。总在偌大的记忆里寻找错误，以便给自己警示。虽然它常让痛苦不能自已，但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停泊在记忆的长河，思念的双眼却望穿秋水。在不合适的季节去做不合适的梦，最后的我们只会用眼泪来填补心中的后悔。梧桐叶沙沙作响，婆娑摇曳，挡住了视线，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛蓝开的天空。还有些电线横亘在其中。我不能再沉沦，沉沦于毫无理由的彷徨。我要在荒凉的生命废墟上完成辉煌的自我复兴。我不想再让自己这么颓废。树的绿叶总会落尽，有些梦想总要深埋，可是我想告诉全世界，我的生命一定要精彩!过早的打开情感的闸门，这只是我行程的障碍。我要风雨兼程，饥食艰辛，渴饮困苦，这样，最初的梦想在行程中才会渐渐变得清晰。我要挑战自我，超越自我，并在挑战与超越中寻找属于自己的快乐。我要在激情中沉着，在狂热中冷静，并在沉着与冷静中挥洒青春。我要化用一个诗人的宣言：把自己削尖，蘸上青春与血泪，在人生的纸上写下两个字辉煌。生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸;拒绝的不是挫折，而是懦弱;拒绝的不是执着，而是一成不变。所以，秋风得意时，多些梦想，只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!即兴演讲倾听篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!把自己用冷漠的眼神，毫无表情的脸伪装成一个冷酷的样子。用无数话来敷衍自己，字语行间流露出虚伪的痕迹。一次一次地欺骗自己，流星也不过只能在夜空划过一道痕迹，却不留下一丝一毫。记忆就像断了线的风筝，随时都会离开。如果人已不受她的心的控制，也不如记忆一般吧。心装得下浩瀚的大海，辽阔的天空，高耸的群山，可是人却像有一副精神的枷锁牢牢地固定了，没有一点儿行动的自由。任凭心中一阵又一阵的猛浪拍击，一声又一声的自由呼唤，一重又一重的悲欢郦歌，此时此刻心就愈发悸动每一声从口中说出的不在乎，隐藏了自己太多的失落与伤感，其实我很在乎，很在乎。在乎老师在我作业上留下的认可或肯定，在乎每次作业优秀中有没有自己的名字，在乎成绩表彰是否有自己的身影，在乎每一次的名次与成绩，在乎能否得到老师的表扬可是我未说过一次在乎。早已习惯了自己如空气般的感觉，此时的一句在乎只会引来别人的讽刺。渴望拥有时间但同时却又有种不想有时间的冲动。有时间，我可以在草地上躺下，睁开眼睛望着天空，寻觅那一个属于自己的梦想。可以幻想自己拥有许多自己想要的东西。可是一旦有时间，我的世界就会变得缥缈而空虚。突然有种说不出的害怕，一种从骨子里透出的寂寞与孤单，在独处的环境中不断地灌输悲观思想。此时的自己空虚到每个人的目光都能穿透自己。也许因为太多太多，我竟然忘记了怎样去对待朋友。我一直都记得那天自己所犯下的错误。当我回头，看见她那急切的表情，做出的决定竟是转身离去。我仿佛看见他眸子中那绚丽的光芒刹那间黯淡了。其实当转身那一刻我就陷入了无尽的后悔与自责之中。面对昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情，转身离去留下他独自一人。我清楚地意识到转身那一刻，我们的友情荡然无存。我的道歉，他不愿接受。我失去了一个好朋友。这一切的一切只是怕别人说闲话，怕老师误会我讨厌自己，讨厌我的懦弱，讨厌我的自私，讨厌我获得如此麻木。每个人都有属于自己的世界，为何我依然活在别人的世界?即兴演讲倾听篇四自然中的印象太丰富迷人了，只要你用心倾听，善于倾听，必能听出其中的美妙。我喜欢听雨姐姐唱歌的声音“淅沥沥、淅沥沥”他带给了大自然生机，滋润了万物，那声音让我沉醉，让我着迷。我喜欢风的声音，虽然我看不到他，但是能听到他来梧桐树上，那些梧桐树叶就能发出“沙沙、沙沙”的声音，死死浪峰，顿时让人神清气爽。我还喜欢那些绿色小生命的声音青蛙。他们的那清脆而利落的“咕呱、咕-呱”的声音，让我沉醉其中，非常悦耳。我更喜欢小鸟的歌声“啾、啾、啾”他们唱着动听的歌。每当我坐在窗前，听到他们的声音时，我的心情就会莫名其妙的好起来。小鸟那清脆的声音，流进我的心田这迷人的大自然之声让我如醉如痴即兴演讲倾听篇五晚上，我的大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴，所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的，但推脱不过，心里也想：姨丈久久才来那么一次，就发挥给大家看吧!我掀开琴布，打开钢琴，帮出椅子，轻轻地坐下。我拿出琴谱，选择了几首我比较熟悉的，就开始演奏了。我出神的演奏着，随着歌曲的变化，不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的，但是，如果这样想，就大错特错了。大家的“静”，只有那短短几十秒!我刚演奏没一会儿，大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情(他们都是股民)。不一会儿，他们愈说愈激烈，好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且，女人的声音又那么尖!一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来，完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子，敢说你们有认真地听我演奏吗?不过，我也不会认为我这次的演奏是毫无意义的。因为，真正能收获知识的，只有我自己;而他们没听的，只能认为是他们不懂艺术或者是内在修养不够了。善于倾听、倾听别人的演奏，就是给别人一种尊重，这是一种美德。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式。就如惠特曼所说的：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”