中考物理 第八章 运动和力复习课件 新人教版.ppt

第八章运动和力 本章考点 1 牛顿第一定律 惯性2 二力平衡3 摩擦力 1 物体在不受任何外力作用时总保持 或者 状态 这就是牛顿第一定律 牛顿第一定律也叫 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质 惯性大小只与 有关 与其他因素无关 2 力是 物体运动状态的原因 而不是 物体运动状态的原因 力不改变物体的运动状态 力改变物体的运动状态 二力平衡的条件是两个力的大小 方向 作用在 物体上并且作用在 直线上 3 摩擦力是相互接触的物体 当彼此发生相对运动或者有相对运动的趋势时 在两者的接触面上产生的 相对运动或者相对运动的趋势的力 滑动摩擦力的大小与 和接触面的 有关 静止 匀速直线运动 惯性定律 质量 改变 维持 平衡 非平衡 相等 相反 同一 同一 阻碍 压力 粗糙程度 目录 牛顿第一定律 1 二力平衡 2 摩擦力 3 CONTENTS 考点 考点一 牛顿第一定律 2015盐城市 掷实心球是中考体育加试的必考项目 对于空中运动的实心球来说 A 由于惯性 运动状态不变B 不受力作用 运动状态不变C 由于重力作用 运动状态发生改变D 受到推力作用 运动状态发生改变 例1 C 解题思路 力是改变物体运动状态的原因 物体不受力或受平衡力 运动状态不变 受非平衡力 运动状态改变 A 实心球在空中运动时 运动方向和快慢都在发生变化 运动状态改变 A错误 B 实心球在空中受重力作用 运动状态不断改变 B错误 C 物体受到竖直向下的重力作用 运动状态不断改变 C正确 D 实心球在空中运动 不受推力作用 D错误答案 C 1 2015桂林市 如图所示 滑板车在沿水平方向运动时 如果人不再用脚蹬地 它最终就会停下来 以下说法正确的是 A 运动需要力来维持B 运动不需要力来维持C 蹬力越大车的惯性越大D 蹬力越小地面对车的摩擦力越小 B 2 2015德阳市 匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头 当绳子突然断了以后 小石头的运动情况是 不计空气阻力 A 将立即加速下降B 减速上升一段距离后再加速下降C 由于惯性 将继续匀速上升D 匀速上升一段距离后再加速下降 B 3 2015温州市 牛顿第一定律 的形成 经历了伽利略 笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程 1 伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论 如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响 在水平面上运动的物体将会一直运动下去 结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序 用字母表示 CAB 2 笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善 如果运动中的物体没有受到力的作用 它将继续以同一速度沿直线运动 既不停下来也不偏离原来的方向 牛顿在他们研究的基础上提出了 牛顿第一定律 相对于 牛顿第一定律 笛卡尔的观点有什么不足 没有涉及静止物体的运动规律 考点二 二力平衡 2015龙岩市 在探究二力平衡条件的实验中 1 如图1所示 水平放置的实验装置中 将系于小车两端的线上挂上钩码 分别跨过两定滑轮 使作用在小车上的两个拉力方向相反 并通过调整 来改变拉力的大小 当小车平衡时 将小车水平转过一个角度 松手后小车不能保持平衡 这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否 例2 钩码的多少 在同一直线上 2 如图2所示 A B小车内装有电磁铁 电磁铁的通 断电可遥控实现 当通电时 A B小车吸合成一体 为了探究二力平衡时 二力是否作用在同一物体上 在图中所示情况下 下一步的操作是 3 本实验用带轮的小车为研究对象 是因为滚动摩擦比滑动摩擦 断开开关 使AB分开 小 解题思路 1 实验中是通过调整钩码的多少 质量 来改变拉力的大小的 当小车平衡时 将小车水平转过一个角度 松手后小车不能保持平衡 这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否在同一直线上 2 图2中 为了探究二力平衡时 二力是否作用在同一物体上 下一步的操作是断开开关 使AB分开 观察小车运动状态是否改变 3 本实验用带轮的小车为研究对象 是因为滚动摩擦比滑动摩擦小的多 从而可以忽略摩擦力的影响 答案 1 钩码的多少在同一直线上 2 断开开关 使AB分开 3 小 4 2015北京市 在中国科技馆 探索与发现A厅 有一个有趣的磁悬浮灯泡 其示意图如图所示 在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体 在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈 给励磁线圈通电 在控制电路的调节下 永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中 关于灯泡受力情况 下列说法中正确的是 A 灯泡受到的磁力方向竖直向下B 灯泡受到的磁力方向竖直向上C 灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D 灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 B 5 2015怀化市 如图所示 一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动 如果知道物体受到的摩擦力是12N 则水平拉力F的大小是 N 如果某一时刻起 小车所受的所有力全部消失 那么这辆小车将 选填 会 或 不会 继续做匀速直线运动 12 会 6 2015上海市 如图 a b 所示 某小组同学以硬纸板为研究对象 利用弹簧测力计 细线等器材进行实验 该小组同学是在做 探究 实验 按图 a 所示进行实验操作时 应在硬纸板处于 状态下读取测力计的示数 按图 b 所示进行实验操作时 放开硬纸板前 应使两测力计的示数 两细线对硬纸板拉力的方向 二力平衡的条件 静止 或匀速直线运动 相等 相反 2015永州市 如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中 主要为了减小摩擦的是 例3 D 甲乙丙丁 A 图甲 乒乓球拍上粘有一层橡胶B 图乙 足球守门员的手套上粘有橡胶C 图丙 拔河比赛时队员用力抓紧绳子D 图丁 冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑 解题思路 A B都是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦 C是通过增大压力增大摩擦 D是通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦 答案 D 7 2015恩施州 在做 研究滑动摩擦力大小 的实验时 将木块A放置在水平木板B上 加载一个钩码 把一支测力计系在A上 如图所示 当向左拉动B时 测力计指针稳定 下列讨论中错误的是 D A 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 B A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力 C A受到B的摩擦力的大小为2 4N 方向向左 D 若增大拉动B的速度 测力计的示数会变大 8 2014随州市 如图 AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板 C是一块磁体 C吸附在AB表面上静止不动 画出C受到的所有力并标出力的名称 9 2015曲靖市 第三小组同学想通过实验来了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点 设计了如图所示的实验 使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动 用测力计来测量手对木块和小车的拉力 1 在实验中为了使测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等 应使小车和木块做 直线运动 2 通过测量拉力来得到摩擦力的大小 应用了 选填 类比 转换 或 归纳 的物理方法 匀速 转换 3 几次测量的数据如下表所示 分析表中的数据可得到结论 在相同的情况下 滚动摩擦 选填 大于 等于 或 小于 滑动摩擦 小于