小学音乐村晚 课件PPT

欢迎进入音乐课堂 村晚 学习目标 背唱 村晚 聆听歌曲 感受歌曲的情绪 村晚 宋 雷震草满池塘水满陂 b i 山衔落日浸寒漪 y 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 村晚作者简介 知诗人解诗意 雷震 生平不详 或以为眉州 今四川眉山 人 宋宁宗嘉定年间进士 又说是南昌 今属江西 人 宋度宗咸淳元年 1265 进士 其诗见 宋诗纪事 卷七十四 解诗意 这首诗是一首描写盛夏山村晚景的诗 抓字眼明诗意 陂 池塘 衔 口里含着 本文指落日西沉 半挂在山腰 像被山含住了 浸 淹没 漪 水波 横牛背 横坐在牛背上 腔 曲调 归去 回去 信口 随口 四周长满青草的池塘里 池水灌得满满的 太阳正要落山 红红的火球好像被山口卡住一样 淹没在冰凉的池水波纹中 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 放牛回家的孩子横坐在牛背 用短笛随便地吹奏着不成调的曲子 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 1 两个 满 字使我们仿佛看到了小草生机勃勃的景象和秋水满塘的美景 2 一个 衔 字把夕阳落山一刹那的景象形象的表现出来 3 横 和 信口 两个词语使一个天真活泼 顽皮可爱的儿童形象跃然纸上 全诗有静有动 有声有色 诗中最后两句 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 成为千古传诵的名句 想意境悟诗情 宋诗与唐诗中的不少写景之作 都是诗中有画 但唐人诗中之画 多为妙手天成 宋人却更多是有意为之 尤其是南宋末年 一些作家常以七绝的形式 进行这方面的艺术实践 使你感到这些诗本就是题在画上的 此诗是其中的较有成就者 池塘里的碧水 堤岸上的青草 远山衔着落日倒映在水中 这已是画意盎然 再添上暮归的老牛 牛背上信口吹笛的牧童 就更增加了无限生机 整幅画面 是那样悠然自得 人与大自然显得那样和谐 见出作者的心灵追求 赏析 练一练 这首歌曲的前8小节 也就是第一段可以领唱 请你勇敢地试一试 再见 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全