小学美术第1课　我的小天地 教学设计 (1)教案

第1课我的小天地 教学设计1教学目标 了解居室的特点和相关文化，我的小天地让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的我的小天地，我的小天地从而提高学生的观察能力和表现能力，培养健康的审美情趣和创新意识。2学情分析 结合低年级学生生活实际设计本课教学，从学生居室文化入手，以提高学生审美情趣为主线，培养学生行为习惯。3重点难点 教学重点：通过了解有关居室设计的文化、习俗，加深自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手去实现对美好生活的憧憬。教学难点：绘画时房间里的家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。4教学过程 一、组织教学：二、导入新课：导语，出示课题。板书（我的小天地）引导学生看图片，欣赏其他小朋友的房间。三、新授：1、欣赏部分出示课件，初步感受设计房间的思路。2、 探究部分课件1,想一想：怎样才能布置出自己喜欢的“小天地”课件2，这么多东西怎样摆进我们的小天地才美观呢？课件3，在你的小天地中，什么是最主要的呢？课件4，再选择自己喜爱的小装饰品课件5 ，房间的小装饰很重要课件6，就这样把选择的东西堆进自己的小天地吗？课件7，注意主次，前后，大小课件8，设计图是怎样画出来的.？33、创作部分如果家中没有自己的小天地，怎么办？课件1，可以选择家中的一角课件2，怎样以绘画的形式表现出来。引导学生看书，欣赏美术作品。四、学生作业：1、播放轻音乐，学生绘画时尊重学生创作教师适时指导。2、可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。五、小结：组织交流，展示学生作品，自评，互评，取长补短。