初三化学第一章学习要点总结.ppt

上传人:sh****n 文档编号:6757145 上传时间:2020-03-03 格式:PPT 页数:6 大小:2.16MB
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资源描述
注意事项 大家按照提纲要求整理 PPT中标红的数字对应本章课本上的知识点序号 请同学们按照课本补充完整 我们的目标是中考50 路虽艰辛 大雨与你们同在 KR 1 1身边的化学 化学是一门研究物质组成 结构 性质及其变化规律的自然科学 一 初中15种常用化学仪器1 写出名称并画出仪器图像12 可以直接在酒精灯加热的仪器 3 加热时试管炸裂的原因 二 药品的取用1 实验室药品的取用原则 三不 节约 处理原则 2 固体药品的取用 a 块状 b 粉末状2 3 液体药品的取用 a 液体的倾倒3 b 量筒的使用4 4 胶头滴管的使用5 三 给物质加热1 酒精灯的使用方法和注意事项62 加热试管内的物质 a 液体7 固体 四 仪器的洗涤洗涤干净的标志8 1 2化学实验室之旅 1 3物质的变化 一 物理变化1 概念 11 补充形态 状态 2 特征 没有新物质生成3 举例 不少于三个二 化学变化1 概念 13 2 特征 有新物质生成3 镁条燃烧 a 实验现象 12 b 文字表达式4 化学变化一般伴随的现象145 举例 酿酒 面粉爆炸等三 两类变化的区别和联系1 区别 是否生成新物质2 联系 二者常常同时发生 燃烧必然是化学变化 化学变化一定包含物理变化 四 观察化学实验的方法 1 实验前观察反应物 颜色 状态 气味等 2 实验过程中出现的实验现象 如有无发光 发热 变色 放出气体 生成沉淀等 3 实验后观察生成物 如颜色 状态 气味等 描述现象不能出现产物名称 补充 爆炸分为哪两种 一 物质的变化1 物理性质 152 化学性质 163 变化和现象的区别 二 化学性质探究过程三 铜和氧气在加热条件下生成氧化铜的文字表达式 18 1 4物质的性质
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