校园文化节策划方案.doc

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第二届校园文化节策划方案一、活动目的:为了更好的丰富和完善校园文化生活,陶冶学生情操,以技能竞技来促进个人提升;同时,也进一步展示新一代青年学生的风采,营造校园文化氛围,促进校园精神文明建设,本着学生全员参与的活动宗旨,充分利用各项活动提升学生的综合素质。二、活动主题:“奔跑吧,梦想” “奔跑吧,梦想”第二届校园文化节开幕式“奔跑吧,梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会三、活动周期:2017年4月12日2017年5月26日四、组委会:组 长:成 员:五、活动内容、节点:1、开幕式(负责人: )(4.12下午,星期三)2、文化节期间活动: 宣传类(负责人: )社团文化成果展(各活动老师提供活动现场图片)充分展示“第二课堂成果”,以展板形式组织全校学生参观,并写心得社团召新(负责人: )组织对各社团进行召新活动。 学习类(负责人: ) “鲁班杯”零件制造大赛(4.244.28) “海峡杯”平面设计大赛(5.85.12) 体育类(负责人: )“棋行天下”象棋比赛(4.104.14) 生活文化类(负责人: ) “最美寝室”评比大赛(5.15.19)“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛(5.155.19)“校园好声音”歌手大赛(4.12 )“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛(4.174.21)注:所有类别活动于5月中旬结束。3、闭幕式(负责人: )(5.26下午,星期五)六、活动要求:1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作;2、各班主任要充分调动学生的积极性,召开文化节参赛动员会,组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动,主动参与,为文化节增光添彩;3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作;4、各评委老师要按时到场,认真负责,公平、公开、公正评选;5、各位教师要积极参加文化节各项活动,支持学校文化节各项工作的开展;6、3月27日下午召开第一次碰头会,确定文化节大体方案;7、各活动负责人于请于4月7日前将活动策划方案确定;8、4月12日下午下班前各活动负责人将各活动确定稿发至各班级;9、各活动负责人必须严格按既定时间开展活动,活动精彩照片、新闻稿件要及时提供,以便及时报道。七、评奖决定及办法:为鼓励各班级及个人积极参加文化节活动,表彰文化节期间表现突出的班级及个人,学校决定给予奖励,由学生处统一统计汇总并公示,具体奖项设置及评比办法如下:整体活动奖项设置:1、个人奖项 校园之星奖(3名)授予本届文化节参加三项以上文化节期间活动,总分前3名的参赛选手为本届校园文化节“校园之星”荣誉称号。 班主任优秀组织指导奖(1名)(1)班主任文化节之前认真动员,思想上高度重视;(2)认真组织学生参加文化节的各项活动,充分调动同学的积极性;(3)积极参与本班的各项活动,工作扎实有效;(4)所在班级在文化节期间取得的效果明显;(5)获奖班主任给予价值 元礼品奖励。2、集体奖项 优胜班级奖(2个)校园文化节各项活动班级总分前2名的为“优胜班级”,并颁发奖牌。要求:(1)班级重视文化节活动,同学热情高,积极参加各项集体及个人竞赛活动,在比赛中表现突出。(2)参加活动项目多、人数多、获奖多。3、评分标准(1)获一等奖个人给班级加10分;二等奖个人给班级加7分;三等奖个人给班级加5分;(2)比赛若为集体参赛,取一、二、三等奖,一等奖给班级加20分,二等奖给班级加15分,三等奖给班级加10分;(3)班主任每组织一名学生参加一项个人活动给班主任总分加2分,如取得名次给班主任加8分,每组织一次集体活动给班主任加5分,如取得名次给班主任加15分,多次参与多次加分。2017年3月27日
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