幼儿园各项常规流程.doc

幼儿园各项工作流程入园、晨间工作项目流 程标 准入园晨间工作1. 入园工作2. 晨间接待3. 班级接待4. 物品交接5. 做好记录6. 准备进餐1.入园工作：开窗通风、擦窗台、衣柜，规范放置各室物品，保持整洁的环境。擦毛巾格、水碗格、用垃圾袋套纸篓，准备小毛巾、餐巾纸、便纸、洗手肥皂等。2. 晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。（按礼仪规范进行问好）3.班级晨检：一摸、二看、三问、四查一摸：幼儿有无发热现象；可疑者测量体温。二看：一般情况下观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。4.物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。5.作好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字。6.准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。喝 水工作项目流 程标 准喝水1. 站队2. 取水杯3. 接水4. 喝水5. 送水杯6. 站队1. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。2.依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。3.按照教师要求接水量来接水。（教师要监督到位）4.站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）5.轻拿杯把，把杯子送回杯架处。6.按教师要求站好队回到座位处。 入 厕工作项目流 程标 准入 厕1. 站队2. 排队入厕3. 整理衣裤4. 洗手5. 站队1. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。2. 排队入厕并进行安全教育（不推、不挤、不跑跳）3. 幼儿互相检查整理衣裤，内衣掖进裤子里。（中班以下幼儿由教师协助）4.按照六部洗手法分组进行洗手。5. 按教师要求排好队回到座位处。洗 手流 程标 准洗 手1. 站队2. 卷袖口3. 洗手4. 站队1. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。2. 洗手前卷起袖口（中班以下教师协助完成）3. 按顺序认真洗手：洗手顺序：（1）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。（2）六步洗手（手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕）（3）打开水龙头把香皂沫冲干净。（4）关上水龙头双手在洗手池甩三下。（5）取下自己的毛巾将双手擦干净。（6）毛巾挂回原处，放下袖口。4. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队回到座位处。流 程标 准进餐工作1. 餐前准备2. 搬椅子3. 洗手4. 餐前教育5. 分餐、进餐6. 观察进餐7. 餐后卫生1. 餐前准备：按1：500比例的消毒水消毒餐桌（清水-消毒水-清水）三遍，餐具摆放规范。2. 搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。3.洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。4. 餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿。5. 分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。6. 观察进餐：对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回，即时添饭，对能力差的幼儿进行帮助。7. 餐后卫生：用餐完毕后轻轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。进餐教育活动1. 做好教育活动前的准备2. 保证教育质量3. 培养幼儿良好的习惯、人格、性格1. 做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材，有教具和学习材料方可进行活动。2. 保证教育质量：A.教育内容具有科学性和教育性。知识、概念准确无误，对学科进行有机结合，互相渗透，注意能力与习惯的培养。B.教育方法：正确、全面地贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法。C.教师教态亲切自然，语言清晰准确规范。3. 培养幼儿良好的习惯：幼儿有良好的课堂常规。培养幼儿正确的坐、立、行姿势，保护幼儿的视力和嗓子。教育活动户外活动流 程标 准户外活动1. 活动前准备2. 场地安全预测3. 活动要求4. 活动组织5. 整队点数6. 活动评价1. 活动准备：（1）组织幼儿入厕，检查服装鞋子。 （2）排队清点人数，提前进行安全教育，上下楼梯不推不挤，不让幼儿到处乱跑注意安全。（3）准备需带的器械及卫生纸。2. 场地安全预测；检查活动场地，大型玩具是否安全。3. 活动要求：在安全教育中，提出活动规则，教师做游戏示范。4. 活动组织：活动时让所有幼儿在教师视线内活动，保证安全，激发幼儿活动的兴趣，活动前做好准备运动，仔细观察幼儿活动时精神，身体各方面的变化，照顾幼儿随时穿脱衣服，特别照顾体弱儿，活动结束做好整理放松运动。5. 点数：活动结束后点名，观察活动和幼儿情况。6. 活动评价：对本次户外活动作评价，进行表扬，不足的地方嘱其注意。午睡流 程标 准 午 睡1. 午睡前的准备2. 换鞋3. 脱外衣4. 巡视5. 起床6. 午检1. 睡前准备：为幼儿营造午睡的环境，铺好床铺，拉下窗帘，组织幼儿有序的入厕，稳定幼儿情绪，不做剧烈运动，带药幼儿服药。2. 换鞋：幼儿自己换上拖鞋把鞋子放在固定位置，摆放整齐。3. 脱外衣：幼儿脱掉外衣，叠放整齐，安静上床，不影响他人。教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床，以免发生意外，播放故事音乐伴幼儿入睡。4.巡视午睡；教师来回巡视，为幼儿擦汗，盖被，纠正幼儿不良睡姿，随时观察幼儿有无异常现象。5. 起床：听到音乐后起床，拉开窗帘，教师组织，协助幼儿正确穿衣，穿鞋，幼儿有序入厕，洗手，喝水，为幼儿梳头。6. 午检：检查服饰，观察幼儿面、体温，看幼儿有无不适。水果加餐流 程标 准水果加餐1. 定时2. 冲、泡、洗3. 削皮去核4. 切块放盘5. 摆餐桌6. 洗手7. 组织午点8. 加餐后卫生9. 洗手1. 定时：班级教师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取午点，保证午点数量和质量。2. 冲、泡、洗：按一冲二泡三洗的顺序洗净。3. 削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。4. 切块放盘：根据班级的幼儿年龄，小班和小小班的要切片，中大班可切块，杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。5. 摆餐桌：加餐前摆放餐桌，幼儿食用。6. 洗手：提醒幼儿先搬椅子再洗手，使用六步法洗手，养成卫生习惯。7. 组织午点：组织幼儿安静吃午点，确保每个幼儿的加餐质量和数量。8. 加餐后卫生：加餐后漱口，教师进行加餐后卫生整理。离园流 程标 准离园工作1.幼儿离园准备2.幼儿离园3.教师下班前工作1. 幼儿离园准备（1） 带班教师组织幼儿喝水，入厕（2） 提醒幼儿带好自己的物品（3） 组织幼儿安静活动，如区角活动、延伸教学内容，讲故事等，稳定幼儿情绪。（4） 整理活动室环境迎接家长。2.幼儿离园（1） 早班教师安全将幼儿交于班车教师手中，做好交接班记录，并与幼儿亲切再见。（2） 晚班教师组织不乘车的幼儿开展活动。（3） 热情接待好每位家长，主动地有目的的与家长进行简短的交谈。（4） 要亲手把幼儿交给家长的手中。（5） 提醒幼儿主动向家长问好，向老师、小朋友说再见。3.教师下班前工作（1） 整理室内物品卫生。（安全存放饮水桶、毛巾、杯子）（2） 认真检查本班的门窗，水电是否关闭。（3） 对今天的工作做一下简单的小结。（4） 打开紫外线灯、锁门离岗。卫生消毒流程标准卫生消毒一、空气消毒二、口杯消毒三、毛巾消毒四、桌椅消毒五、教室消毒六、玩具消毒七、厕所消毒八、床上用品消毒一、空气消毒：幼儿教室、寝室、活动室、洗漱间、卫生间每天紫外线灯照30分钟。二、口杯消毒：每日早晚用流水清洗口杯。三、 毛巾消毒：擦手毛巾要求每日消毒、清洗一次，每周暴晒一次。四、 桌椅消毒：每日用消毒液擦拭。五、 教室消毒：每日用消毒液擦洗一次例如门、门把手，床把手，窗等。六、玩具消毒：幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。七、厕所消毒：保持厕所清洁卫生，每日用消毒水冲洗消毒。八、 床上用品消毒：床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。接送班车流 程标 准送班车（司机）早 晨：一、签到，换装二、 出车三、接幼儿四、返回幼儿园五、 清洁检查下 午：一、 接幼儿二、 出车三、送幼儿四、返园五、 清洁检查早 晨：一、 签到，换装：每天按时抵达幼儿园，着幼儿园规定服装，驾驶员必须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件，不得酒后驾车。二、 检查、出车：出车前检查车辆水、油及其它性能是否正常，发现不正常时要立即加补或调查。不疲劳驾车，遵守交通规则，不违章驾车、匀速行驶车辆。三、 接幼儿：准时到达每个指定地点，如遇特殊原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家长。须在幼儿坐稳后由跟车教师示意才可启动车辆。四、 返回幼儿园：到园后协助教师帮助幼儿下车。五、 清洁检查：出车回来要检查存油量，应立即加油。加油单据由后勤主任签名，然后交副园长签名，方有效。检查是否有遗漏幼儿和物品，同时清洁车内卫生。然后锁好车门并将钥匙交后勤处。下 午：一、检查、出车：出车前检查车辆水、点、油及其它性能是否正常，发信不正常时要立即加补或调查。不疲劳驾车，遵守交通规则，不违章驾车。二、接幼儿出车：在校车老师确定无遗漏幼儿时方可发车。三、 送幼儿：准时到达每个指定地点，如遇特殊原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家长。四、返 园。五、 清洁检查：出车回来要检查存油量，应立即加油。加油单据由后勤主任签名，然后交副园长签名，方有效。检查是否有遗漏孩子和物品，清洁车内卫生。然后锁好车门并将钥匙交后勤处。接送班车流 程标 准接送班车（教师）早 晨：一、签到、拿名单二、出发三、接幼儿四、返园五、下车六、检查、记录下 午：一、名单、点名二、出发三、送幼儿四、返园五、检查、记录早 晨：一、签到、拿名单：签到，拿名单。确定路线。二、出发：与司机确定车辆性能正常方可发车三、接幼儿：接送过程教师不能坐副驾驶的位置，锁好前后车门。教师须下车亲自接每位幼儿，并与家长简单交谈是否有药品等需要叮嘱的事情，详细记录。在乘车名单中确认每个站点上车的幼儿，并在相应的名字后打钩确认。四、返园：组织好幼儿，不能让幼儿打开车窗车门，或打架。教师须给每一位幼儿系好安全带。五、下车：安排幼儿按序下车，并亲自将幼儿交与各班主任，并将家长叮嘱适宜转达。六、检查、记录：仔细检查是否有遗漏幼儿或物品。做好详细记录。下 午：一、名单、点名：跟车教师须仔细对照乘车名单，与各班主任确认核实当日乘车名单及人数。二、出发：确认人数无误后方可发车。三、送幼儿：在乘车名单中确认每个站点上车的幼儿，并在相应的名字后打钩确认。亲自将幼儿交到家长手中，并做好各班主任交待事物，学校通知或资料单据，须亲自转交家长手里，不能由幼儿转交。并由家长签名。四、返园：直至送完最后一个幼儿，检查并无遗漏，方可返园。五、检查、记录：返园后再次检查车厢，却无遗漏在乘车表签字，交于办公室。备课流程标准备课一、学习二、备课三、提交四、检查1、教学目标2、教学重点难点3、教学教具准备4、教学过程5、区域活动五、发回一、学习：各班教师每月在教研组长的组织下制定本月新教学计划，再根据月计划制定本班的月、周、日等活动计划。二、备课：教师按照教学计划以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿不同发展水平，设计不同的教学形式。三、提交：于每月15日前提交下个月的活动计划。于每周三前提交下周的活动计划。四、检查：1、教学目标：符合教材和幼儿发展水平 有知识、技能、情感三维目标 目标内容表达正确规范2、教学重点难点：对教学重难点把握准确3、教学教具准备：教学教具设计合理，直观且美观，准备充分。4、教学过程：设计合理，突出重点，突破难点。 教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。 教学环节的设置科学，注重活动的综合性和趣味性。 充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。 注重提问的有效性，课堂教学效果显著。5、区域活动：活动安排合理。 目标清晰，层次合理。五、发回：每周五发回各班教师，准备备课。招生工作流程标准招生工作1、调查2、宣传3、公开课4、问卷调查5、反馈1、调查了解本区域内适龄儿童的数量及分布。2、宣传：在社区，商业区、学校等针对人群密集的地方悬挂条幅，设立咨询处。现场进行咨询和发放免费学情调查卡、免费公开课听课证等；在学校、运动场、公园等人员较为集中区域，采取定期进行家庭日活动，主要进行亲子活动将课程穿插在里进行教学。3、公开课：电话确认来听课的家长人数。会场布置。公开课：先请园长讲话，引出教师和孩子4、问卷调查：请家长填写问卷调查推动现场报名5、反馈：第二天晚上打电话给所有家长，询问对此次公开课的意见、建议并表达希望经常沟通的意愿，通知家长可免费测试。针对那些没有现场报名的学生家长进行再次的课程推荐销售。厨房人员工作流程标准厨房人员工作一、入园工作二、早餐及相应工作三、统计当日幼儿入园人数四、午餐及相应工作五、午点及相应工作六、晚餐及相应工作七、离园工作一、入园工作：考勤表检查、签到、换好工装。 二、早餐及相应工作：1. 厨房工作人员要根据菜谱及幼儿的年龄特点做到细致切，细致做。注意食物的色、香、味和各种营养素的调配，增进幼儿食欲，保证幼儿有足够的营养。此外还要注意荤素、米面、干稀的搭配。2.烹饪饭菜时要选取新鲜的食物，要注意饭菜的质量，保持蔬菜的维生素，先洗后切。饭菜的数量要适量不能过多或过少，隔夜饭菜一定不要再供应。3.厨房工作人员要提前将饭菜和餐具按班级分好，分饭菜和餐具时要用肥皂洗手，将桌子消毒。4. 开饭要准时，各班保育员要按序将本班的饭菜及餐具及时取走，厨房人员做好登记。5.早餐结束后，各班保育员要将餐具送回厨房，由厨房工作人员按要求进行清洗、消毒和存放三、统计当日幼儿入园人数：早餐结束后，各班保育员要将本班实际出勤人数上报，厨房工作人员要做好统计。四、午餐及相应工作：（参考早餐及相应工作）五、午点及相应工作：厨房工作人员要根据食谱提前准备午点（水果要进行清洗、消毒），并按班级分好，由保育员在幼儿起床前取回班级。午点结束后，保育员要将盛放用具送回厨房，由厨房工作人员按要求进行清洗、消毒和存放。六、晚餐及相应工作：（参考早餐及相应工作）七、离园工作：离园前要做好厨房的整理和消毒工作。 1.厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开，厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作，每日清洗。2.日常用具，餐具等，严格消毒，每样器具都要放在固定的位置，不得随意拖拉，略有损坏及时上报修理。定期清理抽油烟机，里面的废油要及时取出并处理。（餐具的清洗和消毒要按以下要求处理：（1）采用物理法消毒（如煮沸、蒸汽消毒、红外线消毒等），应按照“一洗、二清、三消毒” 的程序进行处理，消毒时应严格控制其温度、压力和时间。（2）采用化学消毒法消毒（如含氯制剂等化学药品消毒）的，应按照“一洗、二清、三消毒、四冲洗”的程序进行处理，严格掌握消毒药液配制的浓度、浸泡的方法和时间。）3. 餐具的清洗消毒应做到表面光洁、无油渍、无异味、无药液残留，符合卫生要求。4.保持厨房间的清洁，整齐，干爽，如有杂物要及时清洗整理，离园前要再次清洁厨房地面，并将垃圾带出园外处理。5.厨房工作人员要在离园前领取第二天所需的食用材料。6.厨房工作人员在每周五离园前向保健医领取下周食谱及所需物品，做好衔接工作。采购人员 工作流程标准采购工作1、入园工作2、查看食品的生产日期及保质期3、做好幼儿园采购统计4、制定幼儿园采购计划5、了解市场同样产品的价格6、外出采购7、定期查看巡视园内各物品，确保安全8、离园工作1、入园工作：考勤表检查、签到、换好工装、验收食品。2、查看食品的生产日期及保质期：检查幼儿每天所食用的食品的生产日期及保质期，确保食品的质量及安全。3、做好幼儿园采购统计：按时统计幼儿园各部门所需食品、物品，保证食品、物品的及时供应。4、制定幼儿园采购计划：根据统计结果制定当日的采购计划，并及时外出采购。5、了解市场同样产品的价格：通过网络、报纸等渠道，了解同样产品不同的市场价格，从而选择质量最好、性价比最高的商品。6、外出采购：到会计室领取当日采购所需款项。按采购计划要求，根据各部门工作人员的意见，按需按量按时采购。要求食品新鲜，物美价廉，严把质量关，不得影响和耽误当日的伙食制度和工作进程。采购结束后，要将所采购商品的数量与价格做好记录。 将采购的物品入库保存，并将采购所开的票据交给会计部门人员做好登记。7、定期查看巡视园内各物品，确保安全：定期查看班级内、楼内、园内的各种物品的损耗情况，如发现问题，及时处理。保证幼儿的活动安全。每月要按时、按要求检查及更换煤气。 8、离园工作：离园前做好当天采购的各项记录，并提前准备或预订第二天所需食品或物品。