鲁教版四年级科学上册期末复习(带答案).doc

第一单元植物的生活一、填空1（1）一棵完整的植物包括根 、茎 、叶 、花 、果实 、种子 6部分。（2）一朵完整的花包括雄蕊 、雌蕊 、花萼 、花托 4个部分。（3）树根 像大树的脚，大树是靠它稳稳地站立在地上的。（4）绝大多数植物都有根，根有吸收水分 和固定植物 的作用。（5）根在吸收水分 的同时，把溶解在水中的养分 也吸收了。（6）在叶的下表皮，有很多供气体出入的小孔，叫做气孔 。（7）植物体内的水分吸收周围的热后，变成水蒸汽，从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾 作用。（8）叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季凉爽 一些，可以促进根不断地吸收水分 、养分 ，还可以使空气湿润清新 。（9）植物生长所需的养料，绝大部分是由光合作用 制造的。（10）叶绿体 可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的。（11）每一个叶绿体，都是一个小小的“食品 加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分 ，和有气孔进来的二氧化碳合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用 。（12）茎有运输水分 和养料 的作用。（13）土豆 、荸荠 、莲藕 等植物都是变态茎。（14）观察植物时要按一定顺序把观察结果记录下来.观察前要想好观察什么，观察时要认真细致。（15）地球上的植物种类繁多，现在已知道的30多万种（16）果实都有果皮和种子.2植物好多部位可以作为我们的食物来源，请按照表格指向列举相关植物。植物可食用的部位列举可食用的植物根红薯茎芹菜、生姜叶白菜花花菜种子花生果实苹果二、当好小法官。（1）根就是植物埋在地下的部分，因此，马铃薯就是根。（ ）（2）我们平常吃的藕，就是长在地下的根。（ ）（3）植物的根只有吸收水分和养分的作用。（ ）（4）变态根上不长毛。（ ）（5）光合作用必须在阳光下进行。（ ）（6）植物所需要的养料全部是从土壤中来的。（ ）（7）在显微镜下观察叶的内部构造，会发现叶中有很多绿色的颗粒，这些颗粒就是叶绿体。（ ）（8）植物的茎都是圆柱形的。（ ）（9）茎对植物只起到运输水分和养料的作用。（ ）（10）有些植物的茎会生长在土壤里面。（ ）三、认真选一选。（1）B 不是植物的根。A萝卜 B大蒜 C白薯（2）C 是植物的根。A洋葱 B姜 C人参（3）根吸收的水分，大部分用于B 。A光合作用 B蒸腾作用 C储存（4）植物的蒸腾作用能A 。A提高空气的湿度 B降低空气湿度 C提高空气温度（5）下列属于变态茎的是A 。A藕 B红薯 C人参（6）C 的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。A玉米 B牵牛花 C芋头（7）我们常吃的马铃薯，是植物的B 。A根 B茎四、科学探究：1.观察种子发芽的过程。我的实验材料：容器、水、三粒种子、温度计、放大镜等 。我的实验步骤：1、在盛水的器皿壁各放三颗成熟种子，一粒离开水面、一粒贴近水面、一粒置于水面下，2分别放置在20度、40度和0度环境中、4、观察种子的发芽情况。 。我的发现：1、种子发芽需要空气、水分和适宜的温度2、种子有胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 。2科学探究：观察根对植物生长的影响。【实验准备】两粒种子、两个花盆、水、尺子。【实验步骤】（1）将两粒饱满的种子分别种入两个花盆里。（2）几天后，种子长成幼苗，将其中一盆幼苗连根取出。（3）把根用水冲洗干净、量一量根的长度、数一数有多少个侧根？（4）去掉大部分侧根，再种入花盆里。（5）观察这盆植物幼苗与另一盆植物幼苗的生长情况。我的结论：根的多少影响植物的生长，有丰富的根的植物生长旺盛。3有人浇花，每天浇一点水，土壤只有表层是湿润的，而下层却一直得不到水。也有人浇花是在土壤比较干燥时浇足水。哪种方法对根系的发育有利？在土壤比较干时浇足水有利于根系的发育，这样可以让根系向深度和宽度生长有利于对水分和养分的吸收。4科学探究：探究植物体能否散发水分。将一株植物的根放入盛有清水的试管内，将试管口密封。用干燥的塑料袋罩住植物的枝叶部分，使其密闭，然后放在阳光下。观察一段时间，看看塑料袋内壁上有没有小水珠？试管内的水有没有变化？我的发现：植物蒸腾作用中水从气孔里蒸发出来。5.科学探究：探究叶的光合作用。【实验材料】盆载的天竺葵（或蚕豆）、黑纸片、曲别针、酒精、碘酒、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、试管夹、火柴、水。【实验步骤】（1）把天竺葵（或蚕豆）放到黑暗处一昼夜，让叶片内的淀粉耗尽。（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。（3）几个小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。（4）把叶片放入盛有酒精的小烧瓶里，加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。观察叶的颜色是否发生了变化？（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘酒。（6）稍停片刻，用清水冲掉碘酒。观察叶的颜色是否发生了变化？我的发现：叶的光合作用需要阳光才能生成营养物质。五、问答1为什么一般在阴天或傍晚移栽植物？移栽后的幼苗和花草为什么要遮阳？答：阴天或傍晚阳光光线弱气温较低，光合作用和蒸腾作用不强，吸收水分和蒸发水分较弱利于植物成活，移植后遮阴也是为了防止植物水分的丢失，利于植物成活。2为什么说“大树底下好乘凉”？答：1、大树底下阳光照射不强烈，温度适中，也能遮风避雨。2、大树的光合作用和蒸腾作用强，周围空气清洁又湿润。3绿化可以改善人类赖以生存的自然环境。从光合作用的角度来说，绿化对改善自然环境有什么意义？答：绿化可以是光合作用更强，可以吸收更多的二氧化碳，生成更多的氧气，使空气更加清新清洁。4把幼嫩的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液。这些汁液是从哪里来的？答：从茎的筛管和导管中流出的光合作用生成的营养物质和水分。5用铁丝捆紧小树，会在铁丝周围形成瘤状物，如果长时间捆紧，小树会死亡，这是为什么？答；筛管阻塞，光合作用生成的营养物质在向下传输时在阻塞处聚集，细胞分裂快形成瘤状物，如果长时间捆紧，筛管阻断，营养物质传输受阻，植物长时间的不到营养就会死亡。6画一画：画出茎运输水分的示意图。（课本第16页）7. 北方柳树梧桐树为什么落叶？答：到了秋天，随着气温的下降，柳树、梧桐树叶柄基部就形成了几层很脆弱的薄壁细胞。由于这些细胞很容易互相分离，稍有微风吹动，便会断裂，于是树叶就飘落下来了。这是植物适应环境的需要。四年级科学下册第二单元测试题一、填一填1、晚上，我们观察北斗七星时应面朝 ( 北)，这时，我们的左面为 ( 西) 方，右面为(东 )方，天空的上方定为( 南) 方，地平线处定为 ( 北)方。2北斗七星是由( 七) 颗亮星组成的，它的形状像(烟斗 ) ，俗称 (勺子 ) 星。北斗七星位于(北极星)星座的(南)部和(仙后座的东)部。3每晚同一时间观察星座，我们会发现星座在天空中的位置是逐日（向右向西) 方移动的。4.仙后座是秋季星空中的一个耀眼的星座。这个星座中的（5）颗亮星构成一个(“M”)形或（“W”）形），好像一位美丽的王后坐在宝座上。5.冬季上半夜，在南天最引人注目的是(猎户座和天狼星)。猎户座的明显标志是：有(四)颗亮星组成一个不规则的四边形，在四边形内有(三)颗比较亮的星，斜着排成一排。二、选一选：1.星空中唯一不变的一颗星是（2）（1）北斗七星（2）北极星（3）仙后座2.北极星属于（ （3）座。（1）猎户座 （2）大熊座 （3）小熊座三、我的想法和做法：1我们来预测：从冬天到春天，北斗七星的位置会发生什么？其他星座会发生什么变化？答：斗柄东指，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏，斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。2.秋天，星星闪烁的晚上，小明外出玩耍时迷路了。能利用星座帮助他辨别方向吗？（1）、面朝北寻找北极星，那就是北方，伸开两臂左手指西，右手指东。（2）.寻找北斗七星，顺着斗头最末两颗星的连线看去找到北极星，那里就是北方。（3）、寻找仙后座，M型两端延长线上找到北极星。3利用观星箱来观察星座时，为了准确观察到星座的变化，观星箱的位置应怎样放置？（1）应放在开阔地方。（2）位置固定不变。四年级科学上册第三单元测试题一、填一填1棉花、竹子、煤、石油都属于 ( 天然) 材料。2玻璃、塑料、陶瓷都属于 (人造 ) 材料。3铜、铁、铝都属于( 金属)。4( 中国)素有“瓷国”美誉，是世界上出口陶瓷最早的国家。5金属是(人造 )材料，可以回收再利用，是可以再生的材料。6玻璃、塑料、金属都属于 ( 人造) 材料。7用放大镜观察木头时，会看到木头 (有花纹 )，用小刀刻，发现木头 ( 较软) ，用火烧，发现木头 ( 易燃烧)，放在水中，发现木头(漂浮在水面上 )。8、造纸术是我国古代(四大发明)之一。9、举世闻名的中国(陶瓷)，是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献。二、选一选：（6分）1下列材料中(（1 ）) 属于天然材料。棉花 玻璃 陶瓷 塑料2陶瓷不具备 ( （4）) 的特点。不易传热 坚硬 不易燃烧 容易导电3金属具备 (（2） ) 的特点。不易传热 可以改变形状 易燃烧 不易导电三、小法官：（15分）1木头是天然材料。( )2陶瓷是中国的伟大发明之一。()3纸是可以再生的材料。()4陶瓷比较坚硬，但属于易碎材料。()5金属都能导电。()四、我的想法和做法：1、使用玻璃与塑料制品各有哪些优点与缺点？试结合生活实例进行说明。塑料：抗腐蚀性强、耐用、防水、绝缘、易燃烧易变性。玻璃：透明、易碎、无污染、不易燃烧、耐温性差。2、玻璃制品易碎，生活中哪些玻璃物品可以被其他材料替代？说明理由玻璃易碎，可以用不易碎的木料、塑料代替，如水杯、水盆等3、一次性方便袋给我们带来了哪些利和弊？说说自己的看法。答：它给我们带来了便利，还可多次利用，但是它不易消失，分解后会分散有毒物质，对环境造成极大危害。4、设想未来的玻璃和塑料是什么样的？会有哪些特点？在生活中有哪些应用？答：设想未来的玻璃和塑料是轻便的、透明的、不易碎的和环保的。应用在我们日常生活的每一个角落。5、提出自己的一个设想，怎样利用废旧材料美化人们的生活。答：把废旧塑料积攒起来做成精美装饰品或生活用品;把有毒的不易分解的塑料变成无毒的易分解的物质。把废旧材料融合成象木料石头一样的对大自然无污染的材料。6、将下列物品进行分类： 纸 陶瓷 金属 塑料 竹子 煤 石油 棉花 木材 人造革、人造纤维天然材料：棉花、木材、竹子、煤 、石油等人造材料：塑料、人造革、人造纤维、陶瓷、纸7. 木材有什么特点？答：在水中能漂浮，有年轮有花纹，能燃烧，有硬有软，干木头不导电。8. 陶瓷有什么特点？答;不导电、耐高温、不怕水、较坚硬、易损坏。9. 陶瓷的种类？答：日用陶瓷、艺术陶瓷、工业陶瓷10. 玻璃的特点？答：通透干好无污染易碎不易燃烧耐温性差11. 塑料的特点？答：抗腐蚀型腔、制造成本低、耐用、防水、绝缘易燃烧、易变形12. 金属的特点？答：有光泽，有延展性，易传热、易导电13. 我国古代的四大发明：答：造纸术，印刷术，指南针和火药。第四单元一、 填空1、 水慢慢变成（水蒸气）飞散到空气中，这种现象叫（蒸发）。2、 水蒸发的快慢与（温度）、（表面积）、（空气流动）有关。3、 把水加热到100度时沸腾，继续加热温度是100度。4、 正常情况下水的沸点是100度，冰点是0度。5、 水蒸气遇冷可以变成（液态水）这种现象叫（凝结）。6、 秋天草叶上的露珠是由于(水蒸气)遇冷(凝结)成的小水珠。7、 水有(气态)(固态)、(液态)三种不同形态，水从一种形态转变成另一种形态需要(吸收热量)或(放热)。8、 太阳能的力量是水在自然界(循环)的动力。9、 露和霜都是空气中的(水蒸气)在物体上(受冷凝结)成的，形成露的温度在(0度以上)，形成霜的温度在(0度以下)。10、 “白气”实际上是水蒸气(遇冷)形成的许许多多的(小水滴)，在自然界中许许多多的小水滴漂浮在低空形成(雾)，漂浮在高空形成(云)。11、 冬天放在室外的衣服结冰后慢慢变干，衣服里的水经历了（液态）（固态）（气态）的变化。二、 判断对错1、 沸腾中的液体温度是保持不变的。（）2、 高山上气压低，水的沸点也低所以不容易把鸡蛋煮熟。（）3、 测量水的温度时温度计的液泡不应该接触到容器璧。（）4、 影响水的三态变化的原因主要是温度的变化。（）5、 冰可以变成水也可以直接变成水蒸气。（）6、 水结冰水蒸发也放出热量。（）7、 化雪比下雪冷，原因是化雪需要吸收热量（）8、 水在自然界里是不循环的，我们可以放心用水。（）9、 在空气中喷洒制冷剂可以使空中的小水滴或小冰晶增大形成降雨，这就是人工降雨。（）10、 水的蒸发需要吸收热量。（）三、 我会选1、 夏天扇扇子身子感觉凉快是因为（D）A扇来的风气温低，B扇来的风吹走了身上的热量，C扇扇子时能使周围空气温度低，D扇来的风使汗液蒸发加快而蒸发吸收热量。2、 降低室内平均温度的做法是（AC）A打开电风扇，B关闭房门，C在地上洒些水，D打开房间内正在工作的电冰箱。3、 水被烧开冒出的“白气”是（B）A水蒸气，B水蒸气受冷凝结成的小水点4、 融化的冰激凌状态是（C）A冰，B水，C冰水混合物，D无法确定5、 不同液体在同一地点的温度（A）A相同，B不同6、 用酒精灯给物体加热需用（A）A外焰，B内焰，C焰心7、 用陶瓷做污水管因为陶瓷具有（A）的特点。A耐腐蚀，B耐高温8、 冬天戴眼镜的同学从室外进入温暖的室内时会发现镜片模糊了原因是（B）。A镜片上有尘土，B室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片凝结成水使镜片模糊。9、 使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来并在他们之间进行交换的是（B）。A风，B水循环，C人类的科学技术。10、 由于地球上永不停息的进行着大规模的（C），才使地球上 万物生机盎然。A蒸发，B凝结，C水循环11、 冬天盛水的水缸被冰裂的主要原因（C）A水缸体本身所造成的，B水缸里的水结冰膨胀造成的。C缸体冷缩而水又膨胀合力造成的。D以上都不是四、 写出给水加热实验所用仪器的名称答：酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯、温度计五、 画出水的三态变化图示。（课本第60页）六1、夏天为了让教室里变得凉快些有那些可行的方法（至少写两种，空调除外）并注明原因。（1）洒水（2）打开门窗（3）打开电风扇2、根据你自己掌握的内容，用你自己的观点画出水在自然界中循环运动的路线，也可以用自己的语言描述出来。江河湖海和陆地上的水蒸发变成水蒸汽飞散到空气中，在空中受冷变成云雨或冰雪降落到大地，大地上的水又蒸发到天上，这样循环往复。3、水在自然界里不停循环，为什么还要节水？尽管谁在自然界中不停的循环，可是淡水资源很贫乏，有些淡水还早受污染，所以要节约用水。4、水蒸气的变化？答：水蒸气遇冷液化成小水滴形成雾：水蒸气和凝结成小冰晶形成云，；水珠和小冰晶越聚越多落下来形成雨；秋天水蒸气直接凝华成小冰晶形成霜；冬天水蒸气直接冰晶上凝华形成雪。5.人淋雨后为什么容易感冒？答：人淋雨后水分大量蒸发，吸收身体的热量，使人体温度降低。6. 蒸馒头时的白气是水蒸气吗？答：不是。是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。7. 高山上和平原上沸点一样吗？答：不一样。高山上沸点低，平原上沸点高。四年级科学上册第五单元测试题一、 填空：1. 地球是一个巨大的 （ 球体 ），半径约为( 6400 )千米，沿着赤道绕地球一周，行程有( 40000 ) 千米。2( 哥伦布 ) 发现了一块“新大陆” ( 美洲 ) 。3从地球的一个地方，朝一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改变方向，绕地球一周后，会回到( 原点 ) 的地方，这是因为地球是一个( 球体 ) 。 4地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察人们制作了地球的模型 ( 地球仪 ) 。5在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线叫( 经线 ) ，指示 ( 南北方向 ) ；与经线相交的线叫 ( 纬线 ) ，指示( 东西方向 ) ；中间最大的纬线是 ( 赤道 ) ，它把地球平分为两个半球。6根据地面接收太阳光线的照射情况，人们把地球分为 ( 五 ) 带。此外，地球上还有 ( 七 )大洲、 ( 四 ) 大洋等。7在地球仪上常用不同的 ( 符号 ) 、 ( 色彩 ) 表示，使人们能更好地了解地球。8.一个物体的位置需要参照 ( 物体 ) 来确定。9.我们所说的方向主要有四个，分别是 ( 东 ) 、( 西 ) 、( 南 ) 、( 北 ) 。10.在地球上或地球附近， ( 所有 ) 物体都要受到地球的引力作用。11.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 ( 重力 ) 。它的方向是( 竖直向下) 的。12最早思考苹果为什么落地的是英国科学家 ( 牛顿 ) 。13我们站在地面上，向上跳起，最终还是落回地面，是因为我们受到 ( 重力 ) 的作用。14要测量一个物体重力的大小，需要一个专门的仪器 ( 测力计 ) 。15重力的单位是 ( 牛顿 ) ，简称 ( 牛 ) ，用字母 ( N ) 表示。16使用测力计时，要先将指针调到( 0刻度 ) 处，读数时视线要 ( 与指针相平 ) 。测力计上的最大刻度就是它的( 最大量程 ) 。二、判断。1. 麦哲伦率领船队第一次完成了人类环球一周的航行。 （ ）2. 从地球仪上可以看到我国的长江与黄河。 （ ）3从地球仪上可以看出我国的地势是东高西低。 （ ）4在地球仪上最长的纬线是赤道。 （ ）5从地球仪上可以看出，所有经线的长度都是一样的。 （ ）6地球上有些物体不受地球引力的作用。 （ ）7树叶落到地上，是树叶受地球引力的作用。 （ ）8重力的方向总是竖直向下的。 （ ）9空气是气体，不能受到地球的引力。 （ ）10可以用测力计测量任何物体。 （ ）11测力计最大刻度就是它的最大量程。 （ ）12航天飞机飞出地球，因为他克服了地球引力。 （）三、选择题。 1.太阳每天东升西落，这也能说明地球是（ c ）。A.圆形 B.球形 C.球体2根据地面接收太阳光线的照射情况，人们把地球分为（ C ）。A.三带 B.四带 C.五带3人们根据（ B ）就可以了解一个地区的地理概貌，或地区与地区的界限。A.地形 B.地图 C.地球仪4在地图上，蓝色表示（ B ），黄色表示（ A ），绿色表示（ C ）。A.高地 B.海洋 C.平原5在地球仪表面上，同赤道平行、同经线直交的圆形弧线叫（ B ）。A.经线 B 、纬线 C.赤道6地球的表面积很大，有（ A ）平方千米。A. 5.1亿 B.6.1亿 C.3亿7地球上物体受到地球引力的方向总是（ B ）。A.垂直向上的 B.竖直向下的8（ A ）从苹果落地的现象中发现了地球引力 。 A.牛顿 B.爱迪生 C.爱因斯坦9用手提提包，感到很重，有一种（ C ）感觉。A.向上 B.向一边斜 C.向下拉四、生活中的科学1你在公园玩的时候假如找不到家人，应该怎样在电话中向家人报告你在的位置？答：找附近的建筑物或景物的位置及你处的位置。2在浩瀚的大海中，轮船突然遭遇危险，需紧急救援。假如你是船长，该如何准确无误的将自己的位置报告给救援人员？ 答：1、如果电台还能呼救就告诉救援者地点的经纬度，一般GPS和传统导航仪器都有显示。2.寻找海上一个点的位置。3悬挂旗帜，或出示其它标志。3、人们对地球的认识过程答：古代中国认为“天圆地方”说：古印度认为一群大象站在乌龟壳上驮着大地这块圆盾：1519年葡萄牙航海家麦哲伦环地球航行证实了地球是球形的。4地球上有什么？平原、丘陵、高山、峡谷、大海、森林、冰川、城市、乡村5、地球内部有什么？岩浆、温泉、石油、煤、铁矿、岩石等。10