四年级阅读训练80篇(摔琴).doc

摔 琴这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐（le yue）器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥(yong ying)而来。高朋满座，演奏家开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终(zheng zhong)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是五十元的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(cha cha chai)不多美妙的乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。【阅读练习】1、 给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。2、 写出下列词语的近义词。异常（ ） 美妙（ ） 惊叹（ ） 珍贵（ ）3、 联系上下文，理解文中画线词语的意思。（1） 引人注目： （2） 技 艺： 4、 根据短文内容填空。（1）“有一些听众简直惊呆了”因为 （2）“不少人惊叹”的是 （3）“四座震惊”是因为 （4）听众开始是为了 而看演奏演出的，后来是为了 而看演出的。5、联系上下文理解句子，并填空。（1）音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说， 是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众， 是最主要的。（2）于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起 “刚才”演奏用的是 的琴；“悠然而起”的乐音是用 的琴演奏的。 这句话中，“ ”这个词表现了演奏的效果；“ ”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。6、这个故事给了我们一个什么启示？