医学生应该具备的心理素质.ppt

医学生应该具备的心理素质 心理素质的定义 素质原指一个个体与生俱来的东西 如身体素质 音乐素质等 心理素质主要是指的个体的个性 接受教育的程度 伦理道德规范 价值取向等情况的总称 关于个性 人格 定义 人格的定义 人格又称为个性 是指个体在一般情况下表现出来的稳定的可以预测的心理特征 包括认知 情感 意志 行为等特点 人格包括两大方面 即人格的倾向性和人格的个人类型特点 医学学生应该具备的心理素质 应符合作为一个合格的普通人所具备的素质成熟的人格 个性 完善的自我概念良好的人际关系和沟通技巧对于自己工作群体的文化背景的了解对于规则的遵循以及良好的伦理 道德素养 关于人格 1 需要 动机 兴趣 爱好 价值取向的稳定情感反应模式行为模式思维模式 Ontheveryfirstday Godcreatedthecow Hesaidtothecow TodayIhavecreatedyou Asacow youmustgotothefieldwiththefarmeralldaylong Youwillworkalldayunderthesun Iwillgiveyoualifespanof50years Thecowobjected What Thiskindofatoughlifeyouwanttolivefor50years Letmehave20years andthe30yearsI llgiveyouback SoGodagreed 创世第一天 上帝创造了牛 他对牛说 今天我创造了你 作为一头牛 你必须跟农夫下地 终日在日头下劳作 我给你50年的寿命 牛不同意 什么 这种苦日子你要我活50年 让我活20年吧 30年还给你 上帝同意了 关于人格 3 上帝造人传说 Onthesecondday Godcreatedthedog Godsaidtothedog Youaresupposedtositalldaybythedoorofyourhouse Anypeoplethatcomein youwillhavetobarkatthem I llgiveyoualifespanof20years Thedogobjected What Alldaylongtositbythedoor Noway Igiveyoubacktheother10yearsofmylife SoGodagreed 第二天 上帝创造了狗 上帝对狗说 你应该终日坐在自家门前 有人进来就叫 我给你20年寿命 狗反对 什么 整天坐在门口 绝对不行 我退给你10年寿命 于是上帝同意了 关于人格 4 上帝造人传说 Onthethirdday Godcreatedthemonkey Hesaidtothemonkey Monkeyshavetoentertainpeople You vegottomakethemlaughanddomonkeytricks I llgiveyou20yearslifespan Themonkeyobjected What Makethemlaugh Domonkeyfacesandtricks Tenyearswilldo andtheother10yearsI llgiveyouback SoGodagreed 第三天 上帝创造了猴子 他对猴子说 猴子必须带给人娱乐 你必须让他们开怀大笑 耍把戏 我给你20年寿命 猴子不干 什么 让他们开怀大笑 做鬼脸耍把戏 10年就够了 另外10年还给你 上帝同意了 关于人格 5 上帝造人传说 Onthefourthday Godcreatedmanandsaidtohim Yourjobistosleep eat andplay Youwillenjoyverymuchinyourlife Allyouneedtodoistoenjoyanddonothing Thiskindoflife I llgiveyoua20 yearlifespan Themanobjected What Suchagoodlife Eat play sleep anddonothing Enjoythebestandyouexpectmetoliveonly20years Noway man Whydon twemakeadeal Sincethecowgaveyouback30years andthedoggaveyouback10yearsandthemonkeygaveyouback10years Iwilltakethemallfromyou Thatmakesmylifespan70years right SoGodagreed 第四天 上帝创造了人 并对他说 你的工作就是吃喝玩乐睡大觉 尽情享受人生 只管享受 什么都不干 这种生活 我给你20年寿命 人反对 什么 这样的好日子 除了吃喝玩乐 什么都不干 尽情享受 而你让我只活20年 不行 老兄 我们何不做个交易 既然牛退给你30年 狗还你10年 猴子退回10年 你把这些统统给我 这样我的寿命就有70年了 行吗 上帝同意了 关于人格 6 上帝造人传说 ANDTHAT SWHY Inourfirst20years weeat sleep play enjoythebestanddonothingmore Forthenext30years weworkalldaylong sufferandgettosupportthefamily Forthenext10years weentertainourgrandchildrenbymakingmonkeyfacesandmonkeytricks Andthelast10years westayathome sitbythefrontdoorandbarkatpeople 这就是为什么 头20年 我们吃喝玩乐 尽情享受 无所事事 接下来30年 我们终日辛劳 受苦受难 养家糊口 之后10年 我们扮鬼脸耍把戏让孙辈开心 最后10年 我们呆在家里 坐在门口 对人大叫 关于人格 7 上帝造人传说 关于人格 8 人格的定义 认知 情感 行为等心理特征的总和 特点 固定 自幼形成 与个体素质及自身经历有关 不成熟人格的标记 1 自我中心2 不稳定的价值取向3 依赖性4 缺乏羞耻 内疚或过分的羞耻感和内疚 生理需要 安全需要 接纳需要 尊重需要 自我实现 关于人格 9 Maslow需要层次理论 关于人格 10 自我概念问题 对于自身心理面貌的正确认识 其中包括 1 对于自己人格特征的认识2 对于自己能力的认识3 对于自己生活事件 内心冲突以及给自己所造成影响的认识 每个人都有忧郁的日子 关于生活事件和情绪 现象 1 也有烦躁不安的时候 关于生活事件和情绪 现象 2 被人抛弃 关于生活事件和情绪 现象 3 觉得心里乱糟糟的 关于生活事件和情绪 现象 4 整个人也精疲力竭 无精打采 关于生活事件和情绪 现象 5 每件事似乎都力不从心 够不着边 关于生活事件和情绪 结果 1 在忧郁的日子里 你可能会变成偏执狂 觉得周围的人都想要吃定你 关于生活事件和情绪 结果 2 也许是工作让你如坐针毡 关于生活事件和情绪 结果 3 感到你的上司对你百般挑剔 关于生活事件和情绪 结果 4 关于 规则 1 对文化背景的认识个体的责任 权利和义务的认识学会 服从 处理好团队与个体的关系动机冲突对个体人际关系的影响以及处理 关于 规则 2 法律 法规 一般规则和专业规则 关于伦理和道德的规则关于习惯性的规则 伦理与道德 二者相近概念 研究人与人关系的道理即关于人们行为品质的善恶正邪 乃至生活方式 生命意义和终极关切 伦理与道德 二者区分 道德更多或更有可能用于人 更含主观 主体 个人意味 道德行为 道德选择 道德评价 道德困境 道德意识等 即 得道 使道得之于己 伦理更具客观 客体 社会 团体的意味 如 人伦 纲常 仁义 天理等 表达规范 理论黑格尔认为 道德倾于主观 伦理是主客观意志的统一 伦理概念 伦理学是什么 人伦之理 纲常 五伦 是有关道德原则 道德评价和道德行为的科学 这是一种出自实践的焦虑 一种更深层次的哲学反省 现代社会伦理的基本性 普遍性 所有的人 不因人而异广泛尊重的基本道德判断 道德直觉和道德常识 道德原则构建于各异的价值观与道德论中的共同点上 道德判断 有一艘航船在海上遇险 很快就要沉没 船上载有12人 但只有一只至多能乘6人的救生艇 这12人是 72岁的医生 患绝症的小女孩 船长 妓女 精通航海的劳改犯 弱智的男孩 青年模范工人 天主教神父 贪污的国家干部 企业经理 新近暴发的个体户 你自己 现在请你选择能上艇逃生的6人 并说明你的选择标准是什么 选择方案结果 精通航海的劳改犯 10票你自己 10票医生 9票船长 8票妓女 8票青年模范工人 8票弱智的男孩 7票患绝症的女孩 7票新近暴发的个体户 7票天主教神父 4票企业经理 4票贪污的国家干部 1票 评论 生存原则 保存和尊重生命的原则 每一个人生命都在受到尊重 生存可能性原则 体现目的论原则 和义务论原则自我优先原则 自己被推上了选择的位置妇女儿童优先原则 义务论原则 弱者优先最大功利或最小损失原则平均功利或公平的补偿原则德性原则 道德共识 指规范共识而不是价值共识如指 正当 正义 的共识 而不是 好 的共识强调各种合理的精神信仰体系或广泛价值理论的支持 底线理论 排队规则 最低限度的准则 基于大多数所要求的伦理为规范 而非人生理想准则拍卖自行车己所不欲勿施与人底线在共识的意义上只有一个最低限度的道德约束呼唤着最高精神的支持最小范围内的道德规范需要最大范围内的人们的同意和共识道德底线与基本义务和提倡人生理想 超越精神是互补的 原则与例外 一 存在的误解 以为所有的人都能够做得到的行为准则才能成为道德准则其实 应当如此 并不以 事实如此 为根据原则是一种要求 一种约束 未被人全部接收或未被全部人接受 原则才具有意义 原则与例外 二 以诚信原则为例 如何处理例外 例外需考虑以下三个方面 说谎的动机说谎所造成的实际后果说谎的程度 关于人际关系和沟通技巧 1 人际关系的定义 在社会生活中人与人之间所建立的直接关系特点 1 直接性 与关系各方密切相连 能够直接感受2 个体性 非常的个性化3 情感性 注重感受4 需要 这是最基本的特点 关于人际关系和沟通技巧 2 医生所面临的人际关系 职业关系 1 医生 护理人员 行政人员 2 患者及其亲属 3 侯选患者 非职业关系 角色改变 由医生 患者变为朋友 恋人 由共同从事医疗行为的两方变为从事其它活动的伙伴关系处理两类关系有完全不同的准则 关于人际关系和沟通技巧 3 家长制医疗模式 医生暂时充当患者的 家长 医生对患者绝对地倾心 患者对 家长 绝对地服从和信任 民主制 医疗模式 医患关系是对等的 强调 知情 和自己的生命自己负责 关于人际关系和沟通技巧 4 职业晤谈的技巧和规则 启动谈话技巧 终止谈话技巧 承诺与保证技巧等 非言语沟通技巧 仪表 姿势 动作 声音 语调 距离等 观察对方技巧 关于人际关系和沟通技巧 4 谢谢 Thanks