辽宁省大连市高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.3 羧酸 酯教案 新人教版选修5.doc

羧酸、酯课题羧酸、酯课时1课型新授教学重点1.说出说出羧酸、酯的结构和性质2牢记羧酸、酯的实验室制备依据：考纲1.了解羧酸、酯的结构2.掌握羧酸、酯的性质教学难点羧酸、酯的化学性质依据：羧酸、酯的性质是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标牢记羧酸、酯的结构二、能力目标分析羧酸、酯的性质理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对学案33页“笃学一、笃学二”内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3 互批、订正答案 1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2. 承 接结 果提出问题1羧酸、酯的定义2羧酸、酯的结构3羧酸、酯的化学性质 4、网络关系教师灵活提问1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、 学生互相补充、评价。3、 质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.做议讲 评教辅P34（例1、例2）1突出羧酸、酯的性质 1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先独立完成教辅P34（例1、例2）然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104总结提 升四 总结提升1羧酸、酯的方程式2羧酸、酯的聚合反应教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105目标检 测随堂测试教辅P20（体验1、体验2）1、 巡视学生作答情况。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、 阅读教辅34页（要点一）2、 完成 教辅P94（1-7） AB层（同桌检查并签字）（要求有痕迹）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书3-3-1 羧酸、酯1羧酸、酯的定义2羧酸、酯的结构3羧酸、酯的化学性质 8.课后反 思侧重练习1、课堂上还要注重证据推理2、练习时侧重模型认知3、网络关系的建立