2019届高三物理上学期第一次教学质量检测试题.doc

2019届高三物理上学期第一次教学质量检测试题一、选择题（共12题，每题4分，共48分。注：只有6、10题为多选）1.一体操运动员在水平地面上做倒立动作，下图中沿每只手臂向下的力最大的 () A B C D2.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是 ( )A.物体运动的速度越大则它的加速度就越大B.物体在某时刻的速度为3 m/s,则物体在1 s内一定运动了3 mC.物体在1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3 mD.物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,则物体在任1 s 内的位移一定是3 m3.小时候,大人们经常给我们讲龟兔赛跑的故事。如图所示是兔子和乌龟在比赛过程中的位移-时间(即x-t)图象,它们的起点和终点相同,由图可知 （ ）A.兔子和乌龟是从同一时刻出发的B.兔子和乌龟在比赛途中t2、t4时刻的速度相等C.乌龟做的是直线运动,兔子是沿折线运动的D.乌龟先通过预定位移x3到达终点4.一足球以12 m/s的速度飞来,被一脚踢回,踢出时其速度大小为24 m/s,方向与飞来时相反,球与脚接触时间为0.1 s,则此过程中足球的平均加速度为 ( )A.120 m/s2,方向与踢出方向相同 B.120 m/s2,方向与飞来方向相同C.360 m/s2,方向与踢出方向相同 D.360 m/s2,方向与飞来方向相同5.一个沿直线运动物体的vt图像，如图所示，则 ( ) A.图像OA段表示物体做非匀变速运动，AB段表示物体静止B.图像AB段表示物体做匀速直线运动C.在03内和69内物体运动的方向相反D.在69内与912内物体运动的加速度等大反向6.一辆汽车在平直的高速公路上匀速行驶,遇到紧急情况刹车后它的位移与时间的关系s=32t-4t2(s的单位为m,t的单位为s),以下说法正确的有 ( )A.1 s末汽车的速度为28m/s B.汽车在最初2 s内的平均速度为24 m/sC.t=5 s时汽车的位移为64 m D.汽车做减速运动,运动的加速度为-4 m/s27.以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,刹车后获得大小为a=4 m/s2的加速度,刹车后的第3 s内,汽车走过的路程为 ( )A.12.5 m B.2 m C.10 m D.0.5 m8、如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，忽略一切摩擦，平衡时各弹簧的弹力分为F1、F2、F3，其大小关系是 ( )AF1=F2=F3 BF1=F2F2 DF3F1F29.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，则 ( ) Af1向下，f2向上，且f1f2 Bf1向下，f2向上，且f1 f2Cf1向上，f2向上，且f1f2 Df1向上，f1向下，且f1f210.如图，小球用细绳系住放置在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将： ()AN逐渐增大 BN逐渐减小 CF先增大后减小DF先减小后增大 （第10题图） （第11题图） 11.如图，物体受水平力F作用，物体和放在水平面上的斜面都处于静止，若水平力F增大一些，整个装置仍处于静止，则 ( )A、斜面对物体的弹力一定增大 B、斜面与物体间的摩擦力一定增大C、水平面对斜面的摩擦力可能不变 D、水平面对斜面的弹力一定增大12.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x/tt的图象如图所示（x表示位移），则 ()A.质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB.质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C.质点在第1s内的平均速度0.75m/sD.质点在1s末速度为1.5m/s二实验题(每空2分，共14分。)13在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有_。A拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电源C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D取下纸带，断开电源E将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F换上新纸带重复实验三次完善以上步骤以后，请你将操作步骤按合理顺序填写在横线上_。14右图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)为完成实验，还需要的实验器材是：_。(2)实验中需要测量的物理量有： 。 (3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的Fx图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_N/m。图线不过原点的原因是由于_。(4)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F解释函数表达式中常数的物理意义；G整理仪器。请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来： 。三解答题（本题共4小题，共48分，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。）15.(10分)如图所示,斜面倾角为,在斜面上放着一重为100的物体,问:重力沿斜面下滑方向的分力多大?重力沿斜面垂直方向的分力有多大?如果物体静止不动,那么物体受到的摩擦力多大?方向如何?如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2,那么让物体下滑,在下滑过程中物体受到的摩擦力多大? 16(10分)升降机从静止开始匀加速上升了8s，它的速度达到3m/s，然后以这个速度匀速上升了10s，然后又匀减速上升了4s后停止。试求这22s内升降机上升的高度。 17.（14分）质量为的木块放在倾角为的斜面上时,恰好能匀速下滑。现用水平力推动木块,如图所示,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止,求水平推力的大小。 18(14分)xx春节放假期间，全国高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口前x09 m区间的速度不超过v06 m/s.现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v甲20 m/s和v乙34 m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后甲车司机发现正前方收费站，开始以大小为a甲2 m/s2的加速度匀减速刹车(1)甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章(2)若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9 m处的速度恰好为6 m/s，乙车司机在发现甲车刹车时经t00.5 s的反应时间后开始以大小为a乙4 m/s2的加速度匀减速刹车为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9 m区不超速，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车至少相距多远？一选择题题号123456789101112答案DDCCBBCDACBDDD 二实验题13. AD BECADF14. (1)C (2)3.47 (3)9.00三解答题15、60 80 60 方向沿斜面向上 1616、48米17、mgtan218、解析：(1)对甲车速度由20 m/s减速至6 m/s过程中的位移x1091 m，(2分)x2x0x1100 m(2分)即甲车司机需在离收费站窗口至少100 m处开始刹车(2)设甲刹车后经时间t，甲、乙两车速度相同，由运动学公式得v乙a乙(tt0)v甲a甲t，解得t8 s(2分)相同速度vv甲a甲t4 m/s6 m/s，即v6 m/s的共同速度为不相撞的临界条件(2分)乙车从34 m/s减速至6 m/s的过程中的位移为x3v乙t00157 m，(2分)所以要满足条件甲、乙的距离至少为xx3x166 m(2分)答案：(1)100 m (2)66 m