浙江省温州九校2017-2018学年高一物理下学期期末考试试题(含解析).doc

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浙江省温州九校2017-2018学年高一期末考试物理试题一单项选择题(本题共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分。每小题给出的四个选项中只 有一个选项正确,不选、多选、错选均不给分) 1. 下列物理量及对应的国际单位制单位符号,正确的是A. 位移,kg B. 电功,V C. 电场强度,C/N D. 功率,W【答案】D【解析】位移单位是m,选项A错误;电功单位是J,选项B错误;电场强度单位N/C,选项C错误; 功率单位是W,选项D正确;故选D.2. 1971 年 7 月 26 号发射的阿波罗15 号飞船首次把一辆月球车送上月球,美国宇船员斯 特做了一个落体实验:在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤,下列说法正确的是(月 球上是真空)A. 羽毛先落地,铁锤后落地B. 铁锤先落地,羽毛后落地C. 铁锤和羽毛同时落地,运动的加速度相同D. 铁锤和羽毛运动的加速度都等于物体在地球表面的重力加速度 g【答案】C【解析】在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤,由于没有阻力,都做自由落体运动,运动的加速度相同但不等于物体在地球上的重力加速度g,根据hgt2知运动时间相等,则同时落地,故ABD错误,C正确。故选C。3. 火箭发射时,速度能在 10 s 内由 0 增加到 100 m/s;汽车以 108 km/h 的速度行驶,急刹 车时能在 2.5 s 内停下来。下列说法中正确的是A. 火箭的速度变化比汽车的慢B. 2.5 s 内汽车的速度变化量为 30 m/sC. 10 s 内火箭的速度变化量为 10 m/sD. 火箭的加速度比汽车的加速度大【答案】A点睛:解决本题的关键掌握加速度的定义式,同时明确各物理量的矢量性,注意速度的方向与正方向相同,取正值,与正方向相反,取负值4. 如图所示,完全相同的质量为 m 的 A、B 两球,用两根等长的细线悬挂在 O 点,两球之 间夹着一根劲度系数为 k 的轻弹簧,静止不动时,弹簧处于水平方向,两根细线之间的 夹角为 ,则弹簧的长度被压缩了A. B. C. D. 【答案】B【解析】对球A受力分析,受重力mg、拉力T、弹簧的弹力F,如图根据平衡条件,结合合成法,有F=mgtan;根据胡克定律,有F=kx;解得;故选B。5. 长直木板的上表面的一端放有一铁块,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的 夹角 变大),另一端不动,如图所示。则铁块受到的摩擦力 Ff 随角度 的变化图象可 能正确的是下图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) A. B. C. D. 【答案】C【解析】使铁块沿着斜面下滑的力是F=mgsin,对于一个确定的角度,最大静摩擦力是fm=mgcos。如果Ffm,那么铁块所受的是静摩擦,由平衡条件得知,摩擦力f=F=mgsin,当逐渐变大,会出现Ffm,这样,出现滑动摩擦,摩擦力f=fm=mgcos,在阶段1即静摩擦阶段,f=F=mgsin,的变化范围在0到90之间,sin随变大而变大,当F大到等于fm后,就进入第2阶段即动摩擦阶段,f=fm=mgcos,余弦函数随变大而变小,由题,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,两阶段在衔接处没有数值突变,故C正确;故选C。点睛:一般来说最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大一点,应注意本题中的条件是最大静摩擦力等于滑动摩擦力故不会由突变产生6. 如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”,实际上相当于两个人拔河。如果绳质 量不计,且保持水平,甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜。则下列说法中正确的是A. 甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力B. 甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小C. 甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D. 只有当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小【答案】B【解析】甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力,大小始终相等,与运动状态无关,故ACD错误,B正确;故选B。点睛;此题考查学生对牛顿第三定律的理解;同时由此题的知识我们可以知道,在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学,以增加与地面之间的最大静摩擦力即可获胜7. 里约奥运会男子跳高决赛的比赛中,加拿大选手德劳因突出重围,以 2 米 38 的成绩夺冠。 则A. 德劳因在最高点处于平衡状态B. 德劳因在下降过程中处于超重状态C. 德劳因起跳以后在上升过程中处于失重状态D. 德劳因起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力【答案】C【解析】无论是上升过程还是下落过程,还是最高点,运动员的加速度始终向下,所以他处于失重状态,故AB错误,C正确;起跳时运动员的加速度的方向向上,地面对他的支持力大于他受到的重力。故D错误;故选C。点睛:本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了8. 如图甲所示,某人正通过定滑轮将质量为 m 的货物提升到高处。滑轮的质量和摩擦均不 计,货物获得的加速度 a 与绳子对货物竖直向上的拉力 T 之间的关系图像如图乙所示。 由图可以判断下列说法错误的是(重力加速度为 g) 图甲 图乙A. 图线与纵轴的交点 M 的值 B. 图线的斜率等于物体质量的倒数C. 图线与横轴的交点 N 的值 D. 图线的斜率等于物体的质量 【答案】D【解析】对货物受力分析,受重力mg和拉力T,根据牛顿第二定律,有:T-mg=ma,得:a=g;当a=0时,T=mg,故图线与横轴的交点N的值TN=mg,故C正确;当T=0时,a=-g,即图线与纵轴的交点M的值aM=-g,故A正确;图线的斜率表示质量的倒数1/m,故C正确,D错误;本题选错误的,故选D。点睛:本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的表达式,找到a-T函数关系,再根据数学知识讨论截距和斜率的值9. 现在很多教室都安装可以沿水平方向滑动的黑板,如图所示,在黑板以某一速度向左匀速 运动的同时,一位教师用粉笔在黑板上画线,粉笔相对于墙壁从静止开始先匀加速向下 画,接着匀减速向下画直到停止,则粉笔在黑板画出的轨迹可能为图中的A. B. C. D. 【答案】D【解析】由题意知,黑板向左运动,水平方向粉笔相对黑板向右匀速运动,竖直方向先向下加速再减小,根据运动的合成可知,粉笔受合外力先竖直向下,再竖直向上,根据力与轨迹的关系,即力指向轨迹弯曲的内侧,故D正确;A、B、C 错误。10. 如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图,A、B 为缠绕磁带的两个轮子边缘上的点, 两轮的半径均为 r,在放音结束时,磁带全部绕到了 B 点所在的轮上,磁带的外缘半径 R3r,C 为磁带外缘上的一点。现在进行倒带,则此时A. A、B、C 三点的周期之比为 313 B. A、B、C 三点的线速度之比为 313C. A、B、C 三点的角速度之比为 133D. A、B、C 三点的向心加速度之比为 613【答案】B【解析】靠传送带传动轮子边缘上的点具有相同的线速度,故A、C两点的线速度相等,即:vA:vC=1:1;C的半径是A的半径的3倍,根据v=r,知A:C=3:1B与C属于同轴转动,所以B=C。根据周期与角速度的关系:T=2/所以:;B=C,则TB=TC;所以:A、B、C三点的周期之比1:3:3故A错误;B与C的角速度相等,由v=r可知:vB:vC=1:3;所以A、B、C三点的线速度之比3:1:3故B正确;由于A:C=3:1,B=C所以A、B、C三点的角速度之比3:1:1故C错误;向心加速度a=v,所以:aA:aB:aC=AvA:BvB:CvC=33:11:13=9:1:3故D错误。故选B。点睛:解决本题的关键知道靠传送带传动轮子边缘上的点具有相同的线速度,共轴转动的点具有相同的角速度掌握线速度与角速度的关系,以及线速度、角速度与向心加速度的关系11. 有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁做匀速圆 周运动。图中有两位驾驶摩托车的杂技演员 A、B,他们离地面的高度分别为 hA 和 hB, 且 hAhB,下列说法中一定正确的是A. A 摩托车对侧壁的压力较大B. A 摩托车做圆周运动的向心力较大C. A 摩托车做圆周运动的周期较大D. A 摩托车做圆周运动的线速度较小【答案】C【解析】试题分析:摩托车做匀速圆周运动,提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力,作出力图,得出向心力大小不变h越高,圆周运动的半径越大,由向心力公式分析周期、线速度大小摩托车做匀速圆周运动,提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力,作出力图设圆台侧壁与竖直方向的夹角为,侧壁对摩托车的支持力不变,则摩托车对侧壁的压力不变,A错误;如图向心力,m,不变,向心力大小不变,B错误;根据牛顿第二定律得,h越大,r越大,向心力不变,则周期越大,可知A的周期较大,C错误;根据牛顿第二定律得,h越大,r越大,则线速度越大,可知A的线速度较大,D正确12. 已知地球半径为 R,静置于赤道上的物体随地球自转的向心加速度为 a,地球同步卫星 做匀速圆周运动的轨道半径为 r,向心加速度大小为 a0,引力常量为 G。以下结论正确 的是A. 地球质量 B. 地球质量C. 向心加速度之比 D. 向心加速度之比【答案】A【解析】A、地球的同步卫星绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则有:,解得地球质量,故选A正确。B、地球赤道上的物体随地球自转时有:,得,故B错误;C、D、同步卫星的角速度和地球自转的角速度相等,物体的角速度也等于地球自转的角速度,所以地球同步卫星与物体的角速度相等。根据a=r2得,故C、D错误;故选A。【点睛】解决本题的关键知道同步卫星的特点,知道卫星由万有引力提供向心力,特别注意在地球上随地球一起自转的物体,不是万有引力提供向心力。13. 一张桌子始终静止在水平地面上,一根木棒沿着水平桌面从 A 运动到 B,发生的位移为 x,如图所示。若棒与桌面间的摩擦力大小为 Ff,则棒对桌面的摩擦力和桌面对棒的摩 擦力做的功各为A. , B. ,C. ,0 D. 0,【答案】D【解析】棒对桌面的摩擦力,和桌面对棒的摩擦力,为作用力和反作用力,大小相等方向相反,从A运动到B的过程中,棒受到的摩擦力为Ff,位移为x,摩擦力做的是负功,所以桌面对棒的摩擦力做的功为-Ffx,桌面受到的摩擦力的大小也为Ff,但桌面没动,位移是0,所以棒对桌面的摩擦力做的功为0。故选D。点睛:恒力做功,根据功的公式直接计算即可,但是桌面不动,它的位移是0,所以功为零,这是常出错的地方14. 关于库仑定律,下列说法正确的是A. 库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律B. 根据 ,当两电荷的距离r趋近于零时,静电力将趋向无穷大C. 库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体D. 若点电荷 的电荷量大于 的电荷量,则 对 的静电力大于 对 的静电力【答案】A【解析】库仑定律的表达式为F=k,万有引力定律的表达为FG,故两表达式相似,都是平方反比定律,故A正确。当两个点电荷距离趋于0时,两带电体已不能看出点电荷了,该公式F=k不适用了,故电场力并不是趋于无穷大,故B错误。库仑定律适用于点电荷,点电荷并不一定是体积很小的球体,故C错误。两点电荷之间的作用力是相互的,根据牛顿第三定律,无论点电荷q1的电荷量与q2的电荷量大小如何,q1对q2的电场力大小上总等于q2对q1电场力。故D错误。故选A。点睛:解决本题的关键掌握库仑定律的适用范围,以及能看成点电荷的条件,当带电体的形状、大小及电荷的分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时,可以看成点电荷二不定项选择题(本题共 3 小题,每小题 4 分,共 12 分。每小题给出的四个选项中至少有一个符合题意,全部选对得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分)15. 一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯向上加速,如图所示。则 A. 人只受重力和踏板的支持力的作用B. 人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小C. 踏板对人做的功等于人的机械能增加量D. 人所受合力做的功等于人的动能的增加量【答案】CD点睛:解决本题时可以把加速度进行分解,结合牛顿第二定律求解,难度适中同时学会由运动去受力分析,并掌握功与能的关系注意重力做功必导致重力势能变化;除重力之外的力做功,必导致系统机械能变化;合力做功必导致动能变化16. 如图所示,M、N 为两个固定的等量同种正电荷,在其连线的中垂线上的 P 点放一个静 止的负电荷(重力不计),下列说法中正确的是A. 从 P 到 O,可能加速度越来越小,速度越来越大B. 从 P 到 O,可能加速度先变大,再变小,速度越来越大C. 越过 O 点后,加速度一直变大,速度一直变小D. 越过 O 点后,加速度一直变小,速度一直变小【答案】AB【解析】试题分析:在等量同种电荷连线中垂线上电场强度方向OP,负点电荷q从P点到O点运动的过程中,电场力方向PO,速度越来越大但电场线的疏密情况不确定,电场强度大小变化情况不确定,则电荷所受电场力大小变化情况不确定,加速度变化情况无法判断,但可能是加速度先变大后变小故A错误,B正确越过O点后,负电荷q做减速运动,则点电荷运动到O点时速度最大电场力为零,加速度为零根据电场线的对称性可知,越过O点后,负电荷q做减速运动,加速度的变化情况:先增大后减小;对于速度一直减小,故CD错误故选B考点:等量异种电荷的电场【名师点睛】本题考查对等量异种电荷电场线的分布情况及特点的理解和掌握程度,解题时要抓住电场线的对称性来讨论电荷的受力情况17. 如图所示,A、B、C、D、E、F 为匀强电场中一个正六边形的六个顶点,A、B、C 三 点的电势分别为 1 V、2 V、5 V,则下列说法中正确的是A. D、E、F 三点的电势分别为 7 V、6 V、3 VB. 电荷量为 1.61019 C 的正点电荷在 E 点的电势能 为 1.121018 JC. 将电荷量为 1.61019 C 的正点电荷从 E 点移到 F 点, 电场力做的功为 3.21019 JD. 将电荷量为 1.61019 C 的负点电荷从 B 点移到 A 点,电荷的电势能增加了 1.61019 J【答案】AD【解析】连接AD,由正六边形的性质可得:AD平行于BC,且AD=2BC,因为,所以,故A错误;由可得B正确;由可得C错误。,,所以D错误。选B。三非选择题(本题共 5 小题,共 46 分)18. 如图所示,某同学在做“探究求合力的方法”实验,三个 细绳套 L1、L2、L3 共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力 计 A、B 和重物 M 上,A 挂于固定点 P。手持 B 拉动细绳,使结点 静止于 O 点。(1)某次实验中 A 的指针位置如图所示,其读数为_N. (2)下列实验要求中必要的是_(填选项前的字母)A弹簧测力计需要在实验前进行校零 B细绳套方向应与木板平面平行 C需要用弹簧测力计测量重物 M 的重力 D弹簧测力计 B 始终保持水平【答案】 (1). 2.00 (2). ABC【解析】(1)弹簧测力计读数,每1N被分成10格,则1格就等于0.1N所以读数为:2.00N(2)弹簧测力计是测出力的大小,所以要准确必须在测之前校零,故A正确;拉线方向必须与木板平面平行,这样才确保力的大小准确性,故B正确;实验中弹簧秤可以直接测量出重物的重力,故C正确;该题中需要验证弹簧A、B拉力的合力,是否与绳l3的拉力(或者说M重力)等大反向,B弹簧不一定非要保持水平,故D错误故选ABC.点睛:对于中学中的实验,同学们尽量亲自动手做一下,这样对于实验原理、实验步骤、注意事项、数据处理、误差分析等才有深刻的认识,在该题中考查了弹簧测力计读数、减小实验误差的方法,对弹簧测力计读数时要先确定其分度值,然后再读数,读数时视线要与刻度线垂直19. 某同学做“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置如图甲所示,小车在 橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用 1 条橡皮筋对小车做功,橡皮筋弹力 做的功记为 W,当用 2 条、3 条橡皮筋做实验时,每次实验中使橡皮筋伸长的长度都保 持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 (1)在实验准备过程中,该同学整理了一些实验所需器材如图乙所示,还缺少的器材是 导线、_、_。(2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有如图丙所示两种穿法, 感到有点犹豫。你认为_ (选填“A”或“B”)的穿法更合理。(3)该同学在实验过程中,应平衡摩擦力;应选完全相同的橡皮筋 若干;每次实验都让小车从同一地点由静止释放。以上操作对 “ 实 验 中 使 每 条 橡 皮 筋 做 相 同 的 功 ” 这 一 要 求 有 帮 助 的 是_(填序号)。【答案】 (1). 学生电源(低压交流电源) (2). 刻度尺 (3). B (4). 【解析】(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的两个器材是:6V交流电源、刻度尺、导线;(2)电磁打点计时器纸带应压在复写纸的下面,故B更合理;(3)平衡摩擦力是在实验之前,所以对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求没有帮助;应选长短、粗细一样的橡皮筋若干,保证每条橡皮筋弹力相同,每次实验都让小车从同一地点静止释放,保证位移相同,故对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助;故选:点睛:本题考查了实验器材、实验注意事项与实验数据处理方法,掌握实验原理与实验器材、实验注意事项即可解题;本题是一道基础题,掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与掌握20. 由于下了大雪,许多同学在课间追逐嬉戏,尽情玩耍,而同学王清和张华却 做了一个小实验:他们造出一个方形的雪块,让它以初速度 v0=6.4 m/s 从一斜坡的底端沿 坡面冲上该足够长的斜坡(坡上的雪已压实,斜坡表面平整)。已知雪块与坡面间的动摩擦 因数为 0.05,他们又测量了斜坡的倾角为 37,如图所示。求:(sin370.6,cos370.8,= 3.75) (1)雪块在上滑过程中加速度多大;(2)雪块沿坡面向上滑的最大距离是多少;(3)雪块沿坡面滑到底端的速度大小。【答案】(1)6.4m/s2 (2)3.2m (3)6m/s【解析】(1)雪块上滑的加速度: 解得a1=6.4m/s2(2)雪块上滑的最大距离: 解得x=3.2m(3)雪块下滑的加速度:解得a2=5.6m/s2到达底端的速度: 解得 21. 如图所示,半径 R0.4m 的光滑圆弧轨道 BC 固定在竖直平面内,轨道的上端 点 B 和圆心 O 的连线与水平方向的夹角 30,下端点 C 为轨道的最低点且与粗糙水平面 相切,一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上。质量 m0.1kg 的小物块(可视为质点)从空 中 A 点以一定初速度被水平抛出,恰好从 B 点沿轨道切线方向进入轨道,经过 C 点后沿水 平面向右运动至 D 点时,弹簧被压缩至最短,C、D 两点间的水平距离 L1.2 m,小物块与 水平面间的动摩擦因数 0.5,弹簧的弹性势能的最大值 Epm =0.8J。求: (1)小物块经过圆弧轨道上 C 点时对轨道的压力大小;(2)小物块经过圆弧轨道上 B 点时速度 vB 的大小;(3)A 点与 B 点的高度差为多大。【答案】(1)8N (2)4m/s (3)0.6m【解析】试题分析:(1)小物块恰好从B点沿切线方向进入轨道,由几何关系有:(2)小物块由B点运动到C点,由机械能守恒定律有:在C点处,由牛顿第二定律有:解得:F=8N根据牛顿第三定律,小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道的压力F大小为8N(3)小物块从B点运动到D点,由能量守恒定律有:考点:考查了平抛运动,能量守恒定律,机械能守恒定律【名师点睛】该题为平抛运动与圆周运动的结合的综合题,要能够掌握平抛运动的规律、牛顿第二定律和机械能守恒定律,关键能正确分析能量如何转化22. 如图所示,水平光滑绝缘轨道 MN 的左端有一个固定挡板,轨道所在空间存在 E4.0102N/C、水平向左的匀强电场。一个质量 m0.10kg,带电荷量 q5.010-5C的滑块(可视为质点),从轨道上与挡板相距 x10.20m 的 P 点由静止释放,滑块在电场力作用下向左做匀加速直线运动,当滑块与挡板碰撞后,滑块沿轨道向右做匀减速直线运动,运动到与挡板相距x2的Q点,滑块第一次速度减为零,若滑块在运动过程中,电荷量始终保持不变,滑块与挡板碰撞后的速度为碰撞前的一半,求: (1)滑块沿轨道向左做匀加速直线运动的加速度的大小; (2)滑块在 Q 点与挡板处相距 x2 为多少; (3)滑块最终停在何处?全过程滑块走过的路程是多少?【答案】(1)0.20m/s2 (2)0.05m (3) m【解析】(1)设滑块沿轨道向左做匀加速直线运动的加速度为a,此过程中滑块所受的合外力:F=qE=ma解得a=0.20m/s2(2)第一次与挡板相碰前的速度为v1,第一次与挡板碰后的速度为v2,则: v2=v1解得x2=x1=0.05m(3)最终停止在挡板M处,同理可得: 路程 解得点睛:本题考查了牛顿第二定律的应用问题,关键是分析物理过程,首先求解出第一次碰撞后滑块的位移,然后结合数学归纳方法求解总路程
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