(山西专用版)2020版高考化学大一轮复习 专题四 第2讲 富集在海水中的元素——氯、溴和碘夯基提能作业.docx

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第2讲富集在海水中的元素氯、溴和碘A组基础题组1.实验室保存下列试剂,其中保存方法和理由描述都正确的是()编号试剂保存方法理由A白磷保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应B液溴密封保存在细口瓶中防止升华C氯水存放在磨口玻璃塞的棕色瓶中避免见光分解D氢氟酸存放在磨口玻璃塞的广口瓶中防止挥发答案CA项,白磷极易与氧气反应而发生自燃,与水不反应,保存在水中,A错误;B项,液溴易挥发,密封保存在细口瓶中并加水,B错误;C项,氯水中的次氯酸见光易分解,存放在磨口玻璃塞的棕色瓶中,C正确;D项,氢氟酸能与玻璃中的二氧化硅反应,存放在塑料瓶中,D错误。2.Br和Cl同属卤族元素,其单质在性质上具有很大的相似性,但Cl2比Br2活泼,下面是根据氯的性质对溴的性质的预测,其中不正确的是()A.溴单质常温下为液态,但易挥发为溴蒸气B.溴单质只具有氧化性C.溴原子外层有7个电子,在化学反应中容易得1个电子,表现氧化性D.溴离子可以用AgNO3酸性溶液来检验答案B溴单质中溴元素化合价为0价,处于中间价态,具有氧化性也具有还原性,故B错误。3.氰(CN)2的化学性质与卤素(X2)相似,化学上称之为拟卤素,其氧化性介于Br2和I2之间,下列有关反应方程式不正确的是()A.(CN)2和NaOH溶液反应:(CN)2+2OH- CN-+CNO-+H2OB.MnO2和HCN反应:MnO2+4HCN(浓) Mn(CN)2+(CN)2+2H2OC.向KCN溶液中加入碘水:I2+2KCN 2KI+(CN)2D.在NaBr和KCN混合溶液中通入少量Cl2:Cl2+2CN- 2Cl-+(CN)2答案CC项,(CN)2的氧化性比I2强,不能发生题给反应。4.(2018上海崇明二模)下列装置或原理能达到实验目的的是()答案AB项, 氯气和氯化氢气体都能与氢氧化钠溶液反应,应用饱和食盐水除去氯化氢,故B错误;C项,氯气与饱和食盐水不反应,应用氢氧化钠溶液进行尾气处理,故C错误;D项,氯水中含有次氯酸,次氯酸具有漂白性,可漂白pH试纸,不能测定pH大小,故D错误。5.在粗碘中含有IBr和ICl,受热时,I2、ICl、IBr均可升华。在粗碘中加入一种物质后,再进行升华,可制得精碘,应加入的物质是()A.KIB.ZnC.KClD.H2O答案AA项,加入KI发生反应:IBr+KI I2+KBr,ICl+KI I2+KCl,加热时I2升华与KCl、KBr分离,A正确;B项,加入Zn,在加热条件下生成ZnI,B错误;C项,加入KCl与杂质不反应,不能起到除杂的目的,C错误;D项,加入水,导致碘难以升华,且水中溶解部分碘,D错误。6.(2018四川成都高三期末)常温下,二氯化二硫(S2Cl2)为橙黄色液体,遇水易水解,工业上用于橡胶的硫化。某学习小组用氯气和硫单质合成S2Cl2的实验装置如图所示,下列说法正确的是()A.实验时需先点燃E处的酒精灯B.C、D中所盛试剂为饱和氯化钠溶液、浓硫酸C.二氯化二硫(S2Cl2)水解反应产物为S、H2S、HClD.G中可收集到纯净的产品答案BA项, 装置中有空气,需先通入氯气排出空气,因此实验时需先制备氯气,再点燃E处的酒精灯,错误;B项,用饱和食盐水吸收HCl,用浓硫酸除去水,正确; C项,根据元素守恒,二氯化二硫(S2Cl2)水解反应产物中一定含有某种含氧元素的化合物,错误;D项, G中收集到的产品中一定含有未反应的硫单质,错误。7.(2018山东泰安模拟)下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体上滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+5Cl2+2MnCl2+8H2O对实验现象的解释或结论正确的是()选项实验现象解释或结论Aa处变蓝,b处变为橙色氧化性:Cl2Br2I2Bc处先变红,后褪色氯气与水反应生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水反应生成了漂白性物质De处变红色还原性:Fe2+Cl-答案DA项,由实验现象得氧化性:Cl2Br2、Cl2I2,但无法比较Br2与I2的氧化性强弱;B项,由现象可知在此过程中有酸性物质生成,同时生成了漂白性物质;C项,在此过程中只能判断溶液不再显碱性,无法判断有无漂白性物质生成;D项,由实验现象可知Fe2+被Cl2氧化为Fe3+,而Cl2被还原为Cl-,还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Cl-。8.痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法,硝酸银显像法就是其中的一种:人的手上有汗渍,用手动过白纸后,手指纹线就留在纸上。如果将溶液小心地涂到纸上,溶液中的溶质就与汗渍中的物质反应,生成物质,物质在光照下,分解出的银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,手指纹线就由棕色变成黑色。则这三种物质是()A.硝酸银、溴化钠、溴化银B.硝酸银、氯化钠、氯化银C.氯化银、硝酸银、氯化钠D.硝酸银、碘化钠、碘化银答案B汗渍中含有NaCl,即为NaCl,AgCl不稳定,在光照条件下分解生成灰褐色银粒,而物质在光照下,分解出的银粒呈灰褐色,则说明为AgNO3,为AgCl,将AgNO3溶液涂在纸上,发生反应:AgNO3+NaCl AgCl+NaNO3。9.某学生往一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次):A.KI溶液B.淀粉溶液C.NaOH溶液D.稀H2SO4E.氯水发现溶液颜色按如下顺序变化:无色棕黄色蓝色无色蓝色。依据溶液颜色的变化,回答下列问题:(1)加入以上药品的顺序是(写序号)。(2)反应的化学方程式为。(3)溶液由紫色变为蓝色的原因是。(4)反应的化学方程式为。答案(1)AEBCD(2)2KI+Cl2 2KCl+I2(3)生成的I2遇到淀粉变成蓝色(4)I2+2NaOH NaI+NaIO+H2O解析KI为无色溶液,加入氯水反应生成碘,变为棕黄色,然后加淀粉变蓝,再加NaOH反应生成NaI、NaIO,溶液又变为无色,最后加硫酸,发生氧化还原反应生成单质碘,溶液中还有淀粉,则变蓝。(1)由上述分析可知,加入药品的顺序是AEBCD ;(2)反应的化学方程式为2KI+Cl2 2KCl+I2;(3)碘单质遇淀粉溶液变蓝,则溶液由棕黄色变为蓝色; (4)反应的化学方程式为I2+2NaOH NaI+NaIO+H2O。10.(2019福建福州模拟)海水中溴含量约为 65 mg L-1,从海水中提取溴的工艺流程如下:(1)以上步骤中已获得游离态的溴,步骤又将之转变成化合态的溴,其目的是。(2)步骤通入热空气吹出Br2,利用了溴的。 A.氧化性B.还原性C.挥发性D.腐蚀性(3)步骤中涉及的离子反应如下,请在下面方框内填入适当的化学计量数:Br2+CO32-BrO3-+Br-+CO2(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式:。(5)实验室分离溴还可以用溶剂萃取法,下列可以用作溴的萃取剂的是。A.乙醇B.四氯化碳C.烧碱溶液D.苯答案(1)富集溴元素(2)C(3)33153(4)SO2+Br2+2H2O 2HBr+H2SO4(5)BD解析(1)步骤中获得的游离态溴的含量较低,步骤将之转化为化合态的溴,其目的是富集溴元素。(2)溴易挥发,步骤通入热空气或水蒸气吹出Br2,就是利用溴的挥发性。(3)流程中根据元素守恒知,生成物还有CO2,该反应中Br化合价由0价变为-1价、+5价,其最小公倍数是5,再结合原子守恒或电荷守恒得离子方程式为3Br2+3CO32- BrO3-+5Br-+3CO2。(4)溴具有强氧化性、二氧化硫具有还原性,二者在水溶液中混合易发生氧化还原反应生成氢溴酸和硫酸,反应的化学方程式为SO2+Br2+2H2O 2HBr+H2SO4。(5)萃取剂的选取标准:萃取剂和溶质不反应、溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度、萃取剂和原溶剂不互溶。乙醇易溶于水,所以不能作萃取剂,故错误;四氯化碳符合萃取剂选取标准,所以能作萃取剂,故正确;烧碱溶液和溴能发生反应,所以不能作萃取剂,故错误;苯符合萃取剂选取标准,所以能作萃取剂,故正确。11.二氧化氯(ClO2)是极易溶于水且不与水发生化学反应的黄绿色气体,沸点为 11 ,可用于处理含硫废水。某小组在实验室中探究 ClO2 与 Na2S 的反应。回答下列问题:(1)ClO2 的制备已知:SO2+2NaClO3+H2SO4 2ClO2+2NaHSO4。装置 A 中反应的化学方程式为。装置 D 的作用是。(2)ClO2 与 Na2S 的反应将上述收集到的 ClO2 用 N2 稀释以增强其稳定性,并将适量的稀释后的 ClO2 通入下图所示装置中充分反应,得到无色澄清溶液。一段时间后,通过下列实验探究中反应的产物。操作步骤实验现象结论取少量中溶液于试管甲中,滴加品红溶液和盐酸品红溶液始终不褪色无生成另取少量中溶液于试管乙中,加入Ba(OH)2溶液,振荡有SO42-生成继续在试管乙中滴加Ba(OH)2溶液至过量,静置,取上层清液于试管丙中,有白色沉淀生成有Cl-生成ClO2 与 Na2S 反应的离子方程式为。用于处理含硫废水时,ClO2 相对于Cl2 的优点是(任写一条)。答案(1)Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O冷凝并收集ClO2(2)SO2生成白色沉淀加入足量稀硝酸酸化的硝酸银溶液8ClO2+5S2-+4H2O 8Cl-+5SO42-+8H+ClO2除硫效果彻底,氧化产物稳定;ClO2在水中的溶解度大;剩余的ClO2不会产生二次污染;均被还原为Cl-时,二氧化氯得到的电子数是等物质的量的氯气的2.5倍(任写一条即可)解析(1)装置A中生成SO2,通入装置E过渡,防止倒吸,接着通入B中反应生成ClO2,在装置D中冷却并收集ClO2,最后用装置C处理尾气。(2)可以从反应物或产物的性质角度分析。B组提升题组12.(2018四川四市高三第三次诊断)某研究小组为了探究NaClO溶液的性质,设计了下列实验,并记录实验现象。实验装置实验序号滴管试剂试管试剂实验现象0.2 mol/LNaClO溶液饱和Ag2SO4溶液产生白色沉淀CH3COOH溶液光照管壁有无色气泡0.2 mol/LFeSO4酸性溶液和KSCN溶液溶液变红0.2 mol/L的AlCl3溶液产生白色沉淀则以下判断不正确的是()A.实验:发生的反应为Ag+ClO-+H2O AgCl+2OH-B.实验:无色气体为O2C.实验:还原性强弱顺序Fe2+Cl-D.实验:ClO-与Al3+相互促进水解答案A根据氧化还原反应规律可知:NaClO溶液与饱和Ag2SO4溶液反应:2Ag+2ClO-+H2O Ag2O+2HClO,A错误。13.(2018广东茂名二模)ICl(氯化碘)是红棕色液体,熔点为13.9 ,沸点为974 ,易水解,接触空气时能形成五氧化二碘,能与许多单质发生作用,溶于乙醇、乙醚等。某校研究性学习小组的同学拟用下列仪器制备氯化碘。回答下列问题:(1)检查A装置气密性的方法为。(2)上述装置,按气流方向连接的顺序为(装置可重复使用),A装置中发生反应的离子方程式为。(3)C装置的作用是。(4)E装置中的物质反应时需放在水中,控制温度大约40 ,其目的是。(5)按上述连接好的装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品打开分液漏斗活塞关闭分液漏斗活塞停止加热E,充分冷却水浴加热E请按正确的顺序填入上述步骤的序号。(6)在A装置后可连接下图所示装置,当反应结束关闭分液漏斗活塞后,关闭K,该装置的作用是。(7)ICl和水反应的化学方程式为。答案(1)从A装置的导管口连接一个导管伸入水中,关闭分液漏斗活塞,手握圆底烧瓶,若导管口有气泡冒出,手放开烧瓶后,有一段水柱倒吸入导管,说明A装置气密性良好(2)ACBEBDMnO2+4H+2Cl- Mn2+Cl2+2H2O(3)除去Cl2中混有的HCl(4)减少I2的升华和ICl的挥发(5)(6)储存多余的Cl2(7)ICl+H2O HIO+HCl解析(2)利用二氧化锰与浓盐酸加热制备氯气,氯气中含有氯化氢、水蒸气,因此混合气体先通过饱和食盐水,除去氯化氢,再通过浓硫酸除去水蒸气,得到干燥纯净的氯气,氯气进入装置E中,与碘进行反应,由于ICl(氯化碘)是红棕色液体,易水解,所以还必须连接装置B,最后多余的尾气被碱液吸收,按气流方向装置的连接顺序为ACBEBD;A装置中发生反应的离子方程式为MnO2+4H+2Cl- Mn2+Cl2+2H2O。(5)装置连接好后,首先检查装置的气密性,不漏气后,加入药品,打开分液漏斗活塞,反应开始进行,用水浴法给装置E加热,反应结束后,停止加热E,充分冷却,待温度降到室温后,关闭分液漏斗活塞,正确的实验步骤为。(6)在A装置后可连接如题图所示的装置,当反应结束关闭分液漏斗活塞后,关闭K,该装置可以用来储存多余的Cl2,避免释放到空气中污染空气。(7)ICl易发生水解,与水反应生成HCl和HIO,反应的化学方程式为ICl+H2O HIO+HCl。
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