2018-2019学年高一物理12月月考试题 (I).doc

2018-2019学年高一物理12月月考试题 (I)一、 单项选择题，本题共8小题，每小题只有一个最佳选项，选对得3分，共24分。1. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ）A亚里士多德、伽利略 B伽利略、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D亚里士多德、牛顿2. 下列关于一对作用力和反作用力的说法中正确的是（ ）A 只有当相互作用的两物体都处于静止时，它们之间的作用力和反作用力大小才相等B 摩擦力的反作用力亦可能是弹力C 一对作用力与反作用力对物体产生的作用效果可以不同D 一对作用力和反作用力可以相互平衡3. 甲、 乙两质点运动的位移时间( x - t )图象如图所示， 则在 0t2 时间内（ ）A 甲、 乙两质点的运动方向相同B 甲质点做直线运动， 乙质点做曲线运动C t1 时刻两质点速度大小一定相等D 0t2 时间内， 甲质点的平均速度大小等于乙质点的平均速度大小4. 某空客A380大型客机在最大重量的状态下起飞需要滑跑距离为3000 m，着陆距离为2000 m。设起飞滑跑和着陆时都是匀变速运动，起飞时速度是着陆时速度的1.5倍，则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比是（ ）A 32 B 12 C 11 D 215. 从塔顶自由下落一石块，它在着地前的最后1s内的位移是30m，取g10m/s2，下列说法中正确的是（ ）A 石块落地时速度是30m/sB 石块落地时速度是35m/sC 石块落地所用的时间是2.5sD 石块下落全程平均速度是15 m/s6. 如图为某一个质点所受的合力F与时间t的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设质点从静止开始运动，由此可判断（ ）A 质点始终向前运动B 质点向前运动一段时间后停止C 质点向前运动，再返回不会停止D 质点向前运动，再返回停止7. 一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（ ）A 上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力B 上滑时的加速度小于下滑时的加速度C 上滑时的初速度小于下滑时的末速度D 上滑时的时间小于下滑时的时间8. 如图所示，六根原长均为l的轻质细弹簧两两相连，在同一平面内的六个大小相等，互成60的恒定拉力作用下，形成一个稳定的正六边形，弹簧在弹性限度内。已知正六边形的外接圆的直径为d，每根弹簧的劲度系数均为k，则每个拉力的大小为（ ）A B C D 二、 多项选择题，本题共5小题，每题均有两个及两个以上选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错或不选得0分，共20分。9. 关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是（ ）A 物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大B 物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零C 物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大D 物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零10. 几个水球可以挡住子弹？国家地理频道实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动。恰好能穿出第四个水球，则可以判定（ ）A 子弹在每个水球中运动的时间相同B 由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比C 子弹在每个水球中速度变化相同D 子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等11. 在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是（ ）A 在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B 在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C 在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D 在分开后，甲的加速度大小等于乙的加速度大小12. 如图所示，物体A的左侧为竖直墙壁，B的下面有一竖直且被压缩的轻弹簧，A、B均静止。则关于两物体的受力情况。下列说法中正确的是（ ）A 物体A与墙壁间无摩擦力B 墙壁对物体A的摩擦力不为零，方向可能向上，也可能向下C 物体B与物体A间的摩擦力可能为零D 物体B对物体A一定有沿二者接触面向上的摩擦力13. 如图所示，倾角30的斜面体A静止在水平地面上，一根轻绳跨过斜面体顶端的小滑轮，绳两端系有质量均为m的小物块a、b，整个装置处于静止状态。现给物块b施加一个水平向右的力F，使b缓慢移动直到轻绳与竖直方向成30角(不计绳与滑轮间的摩擦)，对此过程说法正确的是（ ）A b受到绳的拉力逐渐增大B 水平拉力F逐渐增大C 小物块a受到的摩擦力先增大再减小D 水平地面对斜面体A始终有水平向左的静摩擦力第II卷（共56分）三、 实验题，本题共8空，每空2分，共16分。14. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）下列叙述正确的是_（填选项前的字母）。A同一实验过程中，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动B用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角为90o，以便算出合力的大小C两个分力之间的夹角越大越好D必须使分力与合力在同一平面内（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。（3）本实验采用的科学方法是_。A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法15. 某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_的条件。（2）他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。，。则小车的加速度a=_ (要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度 =_。(结果均保留两位有效数字)（3）通过实验得到如图丙所示的 a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角_(选填“偏大”或“偏小”)。四、 计算题，本题共4小题，要求写出必要的文字说明，主要的解题公式和明确的计算结果，共40分。16. （8分）跳伞运动员从350 m高空离开飞机由静止开始下降，最初未打开伞，自由下落一段距离后才打开伞，打开伞后以大小为2 m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时速度为4 m/s，求跳伞运动员自由下降的高度。（重力加速度g取10m/s2）17. （8分）冬季已来临，正在读高一的某学生设想给家里朝北的店面房装一个门帘。如图1是他设计的门帘悬挂示意图，相隔一定距离的两个相同的光滑小滑轮A、B固定在等高的水平线上AB =4cm，总长为12cm的不可伸长的细绳套在两小滑轮上，示意图中用C重块代替厚重的门帘，质量为mC =1kg。（sin370.6，cos370.8，g取10m/s2）（1）现让门帘静止悬挂在空中如图1，求绳中拉力的大小；（2）若顾客施加水平推力F推门帘进入，简化为此时C恰好悬于B端的正下方，BC =3cm。如图2所示，求此状态下绳中拉力大小和水平推力F的大小。18. （10分）原地起跳摸高是一种重要的体能训练方式。已知质量的某同学原地站直手指摸到的高度为，在某次体能训练中，该同学先下蹲，重心下降，经过充分准备后，发力跳起摸到的高度为。假设起跳过程为匀加速运动，忽略空气阻力的影响，取求： （1）该运动员离开地面时的速度大小； （2）起跳过程中地面对运动员的支持力； （3）该同学充分准备后，从发力起跳到双脚落地需要多少时间?19. （14分）如图所示，质量为m=0.1kg的小物块在沿斜面向上的外力F作用下，静止于倾角为=37的固定的足够长的斜面上的A点。已知小物块与斜面间的摩擦因数为，设小物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g取10 m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）则（1）求外力F的取值范围；（2）若将外力F大小改为1.5N，方向不变，小物块仍由A点静止释放，作用2s后撤去该力，求小物块上升的最大高度h及从撤去该力后至小物块再次返回A点时所用时间t。物理参考答案12345678BCDCBADB一 单项选择题二 多项选择题910111213ABBDCDADABD三 实验题14.（1）AD （2）F （3）B15.（1）小于 （2）0.80 0.40 （3）偏大 四 计算题16.解：设运动员自由下降的高度为h，下落总高度为H，未开伞时， 打开伞后， 联立两式解得17.解：（1）由题可知ABC为等边三角形，则根据平衡C物体竖直方向上： 解得： （2） 由几何关系可知ACB=370；建立直角坐标系，平衡方程： 解得：F=5N18.解：（1）由题知该运动员从离开地面到达到最高点重心上升了 根据可解得运动员离地时速度为该阶段用时（2）运动员在起跳过程中，重心运动设起跳时加速度为a根据 解得该阶段用时则地面对其支持力根据力的相互作用起跳过程中运动员对地面的压力为1050N，方向向下（3）下降用时和运动员从离开地面到达到最高点用时相同总用时19.解：（1）由题意可得，当m与斜面间的静摩擦沿斜面向下取到最大值时外力F取到最大值，此时有当m与斜面间的静摩擦沿斜面向上取到最大值时外力F取到最小值，此时有综上，解得（2）外力F作用时间内，对物块由牛顿第二定律可得2s时，由运动学公式可得撤去外力后，对物体由牛顿第二定律可得物体沿斜面向上做匀减速直线运动直至停止，由运动学公式有之后物块下滑，对物体由牛顿第二定律可得物体沿斜面向下做匀加速直线运动回到A点，由运动学公式有全过程有解得