2018-2019学年高二数学上学期第一次月考试题 (VIII).doc

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2018-2019学年高二数学上学期第一次月考试题 (VIII)注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一:选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.若,则下列结论不一定成立的是( )ABCD 2.已知数列1,则3是它的()A第22项B第23项C第24项D第28项3.已知数列an,满足an+1=,若a1=,则axx=()A1B2CD14.已知等差数列的前项和为,满足,且,则中最大的是AS6 BS7 CS8 DS95.设,若是与的等比中项,则的最小值为 A8 B4 C1 D6.古代数学著作九章算术有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,可求得该女子第3天所织布的尺数为()ABCD7. .已知等比数列an中,a3=4,a4a6=32,则的值为()A2B4C8D168. 公比不为1的等比数列an的前n项和为Sn,且成等差数列,若a11,则()A-20 B0 C7 D409.若0,则下列不等式:a+bab;|a|b|;ab;2中,正确不等式的序号是()ABCD10.若关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是( )A B C. D11.已知x5,则f(x)=有()A最大值8B最小值10C最大值12D最小值1412. 已知为正实数, 且成等差数列, 成等比数列, 则的取值范围是 A. B. C. D. 第II卷(非选择题)(共90分)2 填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,请将正确答案写在答题纸指定位置上。) 13. 数列an的前n项和Snn24n,则|a1|a2|a10|_14.若关于x的不等式x2axa3的解集不是空集,则实数a的取值范围是15.已知等差数列,则_16.若当x2,2时,不等式x2+ax+3a恒成立,则a的取值范围为三解答题(本大题共6个小题共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)17.(本小题10分)共享单车给市民出行带来了诸多便利,某公司购买了一批单车投放到某地给市民使用.据市场分析,每辆单车的营运累计收入(单位:元)与营运天数满足.(1)要使营运累计收入高于800元,求营运天数的取值范围;(2)每辆单车营运多少天时,才能使每天的平均营运收入最大?18.(本小题10分) 数列满足.(1)求证:数列是等差数列,并求出的通项公式;(2)若,求数列的前n项和19.(本小题12分)(1)已知关于x的不等式对任意x(1,+)恒成立,求m的取值范围;(2)已知不等式ax2+bx+c0的解集是(4,1),求不等式b(x21)+a(x+3)+c0的解集20. (本小题12分)已知等比数列中, ,.()求数列的通项公式;()若,求数列的前项和.21.(本小题13分)已知函数f(x)=x2+3x+a(1)当a=2时,求不等式f(x)2的解集(2)若对任意的x1,+),f(x)0恒成立,求实数a的取值范围22. (本小题13分)已知数列an的首项a1=,n=1,2,3,(1)证明:数列是等比数列;(2)求数列的前n项和Sn高二数学试卷答案1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B 12.D13. 68 14.a|a6,或a2 15. 16.7,217.(1)要使营运累计收入高于800元,则所以要使营运累计收入高于800元,营运天数应该在内取值(2)每辆单车每天的平均营运收入为当且仅当时等号成立,解得,即每辆单车营运40天,可使每天的平均营运收入最大.18. 19.【解答】解:(1)关于x的不等式对任意x(1,+)恒成立,可设f(x)=x+,x1,则f(x)=(x1)+12+1=3,当且仅当x1=,即x=2时取“=”,m的取值范围是m3;(2)已知不等式ax2+bx+c0的解集是(4,1),解得b=3a,c=4a,且a0;不等式b(x21)+a(x+3)+c0化为:3(x21)+(x+3)40,整理得3x2+x40,即(3x+4)(x1)0,解得x1;所求不等式的解集为(,1)20()设等比数列公比为,由,得解得;所以,因此数列的通项公式;()因为,所以,21【解答】解:(1)当a=2时,不等式f(x)2可化为x2+3x40,解得x|x4或x1 (2)若对任意的x1,+),f(x)0恒成立,则ax23x在x1,+)恒成立,设g(x)=x23x则g(x)在区间x1,+)上为减函数,当x=1时g(x)取最大值为4,a得取值范围为a|a4 22.(1) , , ,又, 数列是以为首项,为公比的等比数列 4分(2)由()知,即, 设, 则, 由得,又
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