我的母亲(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的母亲,胡适,单击页面即可演示,胡适（,1891,1962,），字适之，安徽绩溪人。学者，历史学家、文学家、哲学家。以倡导,“,五四,”,文学革命闻名于世。他曾历任,北京大学,教授、北京大学文学院院长、北京大学校长。,认识作者,点击播放作者简介,早年胡适,1910,年赴美留学，,1917,获哥伦比亚大学哲学博士学位。,曾任北大教授、校长、国民党政府驻美大使，在文史哲方面均有建树，对新文化运动有一定贡献。,大使任,内,向美,总统罗,斯福,呈交中美友好,万,人,签,名,书,做学问要在不疑处有疑，,待人要在有疑处不疑。,国学大师,胡适,父亲胡传,母亲冯顺弟,点击停止播放,字词积累,文绉绉（,zhu,zhu,）：,形容人谈吐、举止文雅的样子。,轻薄：,言语举动带有轻佻和玩弄意味。,仁慈：,仁爱慈善。,质问：,依据事实问明是非；责问。,管束：,加以约束，使不越轨。,广漠：,广大空旷。,宽恕：,宽容饶恕。,由阅读，,批注,文中刻画母亲形象的语句。思考：,1.,文中写了母亲哪些方面的事？,（概括）,2.,勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用,“,母亲是一个,的人,”,的形式组织语言，精当评价母亲的形象。,3.,作者对母亲怀有怎样的感情？,讨论交流,事情（概括）：,一,是对,“我”,的管教；,(5,7),二,是作为当家的后母如何处理,家庭,的,难事和矛盾；,（,8,11,）,三,是如何对待他人对,自己,人格的侮辱。,(12),对,“我”,的管教,学习上的督促,做人上的训导,(5),(6,7),1.,文中写了母亲哪些方面的事？,如何与,“,我,”,的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。,如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。,作为当家的后母如何处理,家庭,的难事和矛盾,(8),(9,11),如何对待他人对,自己,人格的侮辱,写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。,(12),2.,勾画出文中揭示母亲品性的语句。,“,我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。,”,“,我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。,”,“,我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。,”,“,我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。,”,请用,“,母亲是一个,的人,。,因为文中写道,”,的形式组织语言，精当评价母亲的形象。,例如：,母亲是一个,温和仁慈,的人,。,因为文中写道,“,我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。,”,母亲形象,九年的读书生活（,1,4,）,母亲是,母亲对,“,我,”,做人的教育（,5,12,）,对“我”的管教,谆谆教诲，严格督学,严厉责罚，正确教导,作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾,宽厚容忍，从不给人脸色看,正直刚烈，从不受一点侮辱,慈母给,“,我,”,的极大,影响,（,13,）,学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。,我,的,母,亲,如何对待他人对自己人格的侮辱,慈母,严师,恩师,拳拳慈母恩,板书设计,虽然古语有,“,至亲不谢,”,的说法，但今天我要对您说,1,.,请以作者的口吻，对文中的母亲说一句话。,2.,请以自己的口吻，对自己的母亲说一句话。,3.,请你对天下所有母亲说一句话。,个性表达,年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静地藏在一个角落里。一个声音总是在说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是,“,树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可得见者，亲也,”,。我们有太多的抱负要去施展，而不知不觉间曾经是我们避风港的父母却已经老了，缓慢却不可逆转。,教师寄语,每个同学搜集一个母亲教子的故事，作为综合性学习活动的素材。,布置作业,再 见！,