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群落的结构练习时间:40分钟，总分100分 一、选择题：（每空4分，共60分）1234567891011121314151.下列有关种群和群落的叙述，正确的是()A种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法2为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是()A寄生 B竞争 C捕食 D共生3在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的()A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例4森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪一种因素有关()A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度5如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是()A甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系B甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构C湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素D在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势6鉴别不同群落类型的基本特征是（ ）A群落所在的大小 B群落的垂直结构 C群落的物种组成 D群落的水平结构7.下列关于“丰富度”的说法,正确的是()。A.一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼的丰富度高于鲤鱼B.甲池塘中的鲫鱼的种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼的丰富度高于乙池塘C.一片森林中的物种数目多于一个池塘,则该森林的物种丰富度高于该池塘D.不同的群落,物种的丰富度是定值8某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群间的关系及变化的叙述，正确的是()A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群9如图表示鹞鹰攻击不同鸽群时取得成功的概率，也能表示鸽群防御能力的大小，请据图分析以下几种说法，其中正确的是()单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被鹞鹰抓住的概率更小鹞鹰攻击较大的鸽群时，不太容易成功鹞鹰只攻击单独的鸽子鹞鹰攻击鸽群成功的比例与鸽子的数量呈负相关A B C D10.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()。A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系11下列生物学研究所选择的方法中，正确的是()A采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落B用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体C用样方法调查蒲公英的种群密度时，为更好计算个体数量应将样方中的其他植物拔除D用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量12. 寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是()。A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者 B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者C.竞争关系,N1为竞争中的胜利者,N2为失败者 D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利13下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，其中表述正确的是()A曲线不重叠时，M与N不存在竞争 Bb越大，生物适应环境的能力越弱CM、N将呈现“J”型增长 Ddb时，M与N种间竞争激烈14.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如下图。下列分析中错误的是()。A.无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量呈“J”型增长 B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果15.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列说法正确的是()。A.利用土壤动物的趋光性 B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑C.金属筛网阻止小动物向下移动 D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液二、填空题：（每题2分，共40分）16. 下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的实验结果(物种数：种；密度：个/m2)。请分析回答：动物类型跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类样地物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738604012019339化肥田479164118320752(1)调查土壤中小动物常用_进行采集、调查，而不适宜用样方法进行调查，原因是许多土壤小动物_，而且身体微小；丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计数法；二是_；鉴定动物时最好使用_观察。(2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤，这是利用土壤动物的_的特性。(3)在有机肥田中，这几类动物与其他生物组成该生态系统的_，其中跳虫类种群数为_个。(4)小动物类群丰富度越大，土壤通气状况越好，越有利于作物根细胞的呼吸作用，促进作物生长。化肥作用快而持续时间短，有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践，你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥？_。17有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，作曲线如图。据图回答下面的问题。(1)两树种处于竞争状态的年份段是_。(2)两树种处于平衡状态的年份段是_。(3)在a年的优势树种是_，在d年的优势树种是_。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的_，使之反而适合后一种群的生存需求。18某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物，是杂草的天然抑制者，又叫“闷盖庄稼”。为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用，请根据所给材料器具，在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验，预期实验现象。材料器具：大麦种子、狗尾草、长与宽各为50 cm的栽种盒、剪刀、喷水壶、天平、直尺等。方法步骤：第一步：选取A、B、C三个栽种盒，在栽种土壤表面画55 cm的小方格，每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为：A：_；B：_；C：_。第二步：洒上少许细泥土覆盖种子，喷水壶浇水，把三个实验栽培盒放在_培养24周，每天均保持足够时间的_。第三步：每天观察记录，统计盒内植株的_等数量特征。比较三个实验栽培盒的植物特征差异。预期的实验现象：_。
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