2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题A.doc

2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题A注意事项：1答卷前，考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损，并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。2选择题每小题选出答案后，请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的，答案无效。3非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，满分50分1基因型为AaBbDd的某生物个体，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。下列叙述正确的是：A. 3对等位基因的分离均发生在减数第一次分裂过程中B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C. B(b)与D(d)之间能进行自由组合D. 非姐妹染色单体发生交换不会影响产生配子的种类2用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的；育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现了一株矮稻，并由此培养出了“矮脚南特号”新品种。这两种变异分别是：A. 基因重组和基因突变 B. 染色体变异和基因突变C. 自然突变和人工诱变 D. 基因突变和基因突变3人的基因突变不包括DNA分子双链中：A. 碱基对GC变成TA B. 因某种原因增加了一对碱基GCC. 因某种原因缺失了一对碱基GC D. 因某种原因缺失了大量的基因4下列关于基因型和表现型的关系叙述正确的是：A. 基因型相同，表现型一定相同B. 表现型相同，基因型一定相同C. 表现型是基因型和环境条件共同作用的结果D. 基因型是表现型和环境条件共同作用的结果5一个正常(未感染)的真核细胞内有很许多mRNA，下列有关叙述，正确的是：A. mRNA的碱基数一定是3的倍数 B. mRNA的形成都经过DNA的转录C. DNA转录的产物都是mRNA D. mRNA合成的场所都是在细胞核内6如图为某正常基因片段及其指导合成的多肽。a、b、c三位点中发生的突变可导致肽链延长停止的是(除图中密码子外，已知GAC对应天冬氨酸、GGU对应甘氨酸、AUG对应甲硫氨酸、UAG为终止密码子)：A. a位点G/CA/T B. b位点T/AG/CC. c位点T/AC/G D. 丢失c位点的T/A7以下疾病不属于遗传疾病的是：A镰刀型细胞贫血症 B囊性纤维病 c乙型肝炎 D红绿色盲8蜘蛛脚样指综合征是人类的一种遗传病，受一对等位基因控制。下图为该病的家族系谱图，有关分析正确的是： AIII1和III5的表现型相同，其基因型也一定是相同的B若2与4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加C5与正常男性结婚，生一个患该病男孩的概率是1/4DIII6与患病男性结婚，生一个患该病男孩的概率是1/29下了关于育种的说法，正确的是：A. 杂交育种的原理是基因重组，发生在雌雄配子结合时B. 单倍体育种的原理是花药离体培养，优点是能明显缩短育种年限C. 多倍体育种中，秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期使染色体数目加倍D. 培育高产青霉素菌株的原理是基因突变，发生在分裂间期10下列有关育种的叙述错误的是：A. 多倍体育种可以提高产量 B. 杂交育种较简便，但一般耗时长C. 单倍体育种可以缩短育种年限 D. 诱变育种可获得新基因，且突变率较高11下列关于现代生物进化理论的相关叙述，正确的是：A. 一个物种的形成或绝灭，不会影响到其他物种的进化B. 物种之间的共同进化，都是通过物种之间的生存斗争来实现的C. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D. 自然选择决定生物进化的方向12某昆虫生活在环境变化不大的环境中，决定有翅的基因为A，决定残翅的基因为a，从该群体中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体数分别是45、40和15。将抽取的昆虫带到某个经常刮大风的海岛上，两年后从海岛上该种群中随机抽取100个个体，AA、Aa和aa的个体数分别是10、20和70。下列说法正确的是A. 海岛上的昆虫已经发生了进化，成为一个新物种B. 经常刮大风的海岛环境能促进残翅果蝇的产生C. 突变和基因重组决定生物进化的方向D. 原有环境中的种群和海岛环境中的种群存在着隔离，隔离是物种形成的必要条件13生物多样性不包括：A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 细胞多样性14下列关于生物进化的叙述，正确的是：A. 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留，并决定生物进化的方向B. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件C. 研究生物多样性形成的历程的主要依据是进化理论的构建D. 达尔文认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料15同源染色体是指：A. 一条染色体经复制而成的两条染色体 B. 来自于父（或母）方的全部染色体C. 形态基本相同的染色体 D. 减数分裂过程中发生联会的染色体16已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(如图1)，结果如图2所示。分析玉米丙的基因型为：A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr17下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是：A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律B. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C. 萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质外，还证明了蛋白质不是遗传物质18图为进行性肌肉营养不良遗传病的系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，7号的致病基因是由：A. 1号遗传的 B. 2号遗传的C. 3号遗传的 D. 4号遗传的19下列有关遗传物质是核酸的实验证据的叙述，正确的是： A格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子 B艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等 C赫尔希蔡斯的噬菌体侵染细菌实验过程是：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性 D库兰特用烟草花叶病毒（TMV）的重建实验证明了DNA是遗传物质20用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，子代噬菌体的DNA分子：A. 全部含有32P B. 部分含有32P C. 35S和32P D. 不含35S和32P21下列关于遗传的相关叙述，不正确的是：A. 四分体时期每条染色体含有两个双链DNA分子B. 双链DNA分子中任意两个不互补的碱基之和相等C. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D. 将单个脱氧核苷酸连接到已有的片段上形成DNA分子的主要的酶是DNA连接酶22碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中：A. 细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B. 线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C. 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 D. 细胞核、核糖体、中心体、高尔基体23一个DNA分子，腺嘌呤有20个，占全部碱基总数的10%，则这个DNA分子中，胞嘧啶的数目为：A. 40个 B. 80个 C. 100个 D. 60个24下列关于基因的叙述中，不正确的是：A. 基因能够储存遗传信息 B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 一段染色体就是一个基因25下列与遗传信息有关的叙述正确的是：A. DNA和基因都是遗传信息的载体，所以DNA就是基因B. 遗传信息是指组成DNA的脱氧核苷酸的种类C. 基因是有遗传效应的mRNA片段D. 细胞核是遗传信息库二、填空题：本大题共4小题，满分50分 26（14分）分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。(1)上图中一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是_。(2)图B中含_个染色体组，每个染色体组含_条染色体。(3)对于可以进行有性生殖的生物而言，若该个体由_发育而来，则由C细胞组成的生物体是三倍体；若该个体由_发育而来，则由C细胞组成的生物体是单倍体。由C细胞组成的生物体可育吗？ _。(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含_个染色体组。(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图AD中的_。27（12分）下面是某家族遗传病系谱图，该病由一对等位基因A、a控制，请根据下图回答问题 （1）该病属于_性遗传病，判断的理由是：_。 （2）114的基因型是_，7的基因型是_，她是纯合体的可能性是_。 （3）若7和10结婚,他们生的第一个小孩有病，预计他们的第二个小孩是正常男孩的概率是 _。28（10分）已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:(1)图中试剂是_,其作用机理是_。(2)培育无子西瓜A的育种方法称为_。(3)过程中形成单倍体植株所采用的方法是_。该过程利用了植物细胞的_性。(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为_。29（14分）果蝇的长翅（A)对残翅（a)为显性，遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25，将孵化后47d的长翅果蝇放在3537的环境中处理624h后，得到了一些残翅果蝇（雌雄均有），这些残翅果蝇在正常环境温度下交配产生的后代仍然是长翅果蝇。（1）果蝇具有_的特点（至少答三点），因此常用于遗传学研究。摩尔根等人运用_法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。（2）翅的发育需要经过酶的催化反应，据此你对上述实验现象的解释是_。（3）现有一只残翅雄果蝇，请设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。实验方案：_。预期实验结果和结论：a.若_，则该果蝇的基因型为aa；b.若后代均表现为长翅，则该果蝇的基因型为_；c.若后代有的表现为长翅，有的表现为残翅，则该果蝇的基因型为_。高一生物（实验班）参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，满分50分。题号12345678910答案BDDCBACCDD题号11121314151617181920答案DDDBDCABCB题号2122232425答案DCBDD 二、非选择题：本大题共4小题，满分50分。 26（14分）（1）D （2）2 3 （3）受精卵 配子 不可育 （4）8 （5）C、B、A、D27（12分）（1）隐 1 和2正常，但5患病 （2）Aa Aa或AA 1/3 （3） 3/828（10分）（1）秋水仙素 秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成,导致细胞中染色体加倍 （2）多倍体育种 （3）花药离体培养 全能 （4）有丝分裂中期29（14分）（1）培养周期短、产生后代多、有易于区分的相对性状 假说演绎 （2）温度影响与翅发育有关的酶的合成和活性，但不改变遗传物质 （3）让该残翅雄果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配，孵化的幼虫在正常的温度环境中培养，观察后代的表现型 后代均表现为残翅 AA Aa