2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）.doc

2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）单项选择题（此大题分为10小题，每小题3分，共30分）1. 以下的计时数据，指时间间隔的是（ ）A. 学校每天7：30准时上课B. 每节课45 minC. 数学考试9：40结束D. 周末文艺晚会18：40开始【答案】B【解析】试题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点学校每天7：30准时上课，指的是时间点，是时刻，A错误；每节课40min，指的是时间长度，是时间，B正确；物理考试9：40结束，指的是时间点，是时刻，C错误；晚会18：40开始，指的是时间点，是时刻，D错误2.2.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A. 矢量是既有大小又有方向的物理量B. 标量是既有大小又有方向的物理量C. 位移-10m比5m小D. 位移、速度、加速度、时间都是矢量【答案】A【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。故A正确，B错误。位移-10m的大小为10m，比5m大，故C错误。位移、速度和加速度都既有大小，又有方向，是矢量，时间是标量，故D错误。故选A。点睛：物理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量矢量的大小是其绝对值3. 下列哪些情况中可将运动物体看成质点（ ）A. xx年北京奥运会上我国选手郭晶晶、吴敏霞以优美的空中姿态和默契的配合，夺得女 子双人三米板跳水金牌B. 研究气流对足球旋转的影响时，足球可以看成质点C. 计算火车通过一座桥梁的时间时，火车可以看作质点D. 研究“神舟七号”飞船绕地球飞行的轨道时，飞船可以看成质点【答案】D【解析】试题分析：当物体本身尺寸对所研究问题不造成影响时，可以将物体看作整体。跳水时要看整体动作，因此不可以看作质点，A错。足球在运动时，受空气阻力等会出现香蕉球等高难度球，因此也不能看做质点，所以B错，在过桥时，火车本身尺寸与桥长差不多，因此不可以忽略火车本身长度，因此，也不能看做质点，C错。在研究飞船飞行轨道时，由于飞船跟地球比远远小于地球，因此可以看作质点，D正确考点：质点的概念点评：此类题型考察了不同情况下，能否将物体看作质点的判断，即对是否能将物体看作质点的条件的理解。4.4.有两个共点力，F12 N，F24 N，它们合力F的大小可能是()A. 1 N B. 5 N C. 7 N D. 9 N【答案】B【解析】由|F1F1|F|F1F2|知，B选项正确5. 寓言龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（ ）A. 兔子始终比乌龟跑得快B. 乌龟始终比兔子跑得快C. 兔子的平均速度大D. 乌龟的平均速度大【答案】D【解析】试题分析：兔子在刚开始一段时间内运动的比乌龟快，之后兔子睡觉了，乌龟运动得比兔子快，整个过程中，两者的位移相同，乌龟所用时间比兔子短，所以根据公式可得乌龟的平均速度大，D正确考点：考查了平均速度6.6.一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为A. 2.82m/s B. 4m/s C. 6m/s D. 22m/s【答案】A【解析】【详解】设物体到达底端的速度为v2，到达中点时的速度为v1，根据速度位移公式得： 联立两式解得：v22.82m/s故A正确，BCD错误；故选：A.【点睛】根据匀变速直线运动的速度位移公式分别对开始到中点、开始到底端列出方程，求出物体到达底端时的速度7. 下面有关说法中正确是( )A. 物体对水平桌面的压力就是重力B. 某百米赛跑运动员起跑快，我们说他的加速度大C. 速度很大的物体，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大D. 跳高时，运动员能跳离地面，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力【答案】B【解析】试题分析：物体对水平桌面的压力受力物体是桌子，物体的重力受力物体是该物体，不是同一个受力物体，所以压力不是重力，两者是不同的力，A正确；起跑快，速度变化快，加速度大，B正确；物体速度大，停下来需要一定的时间，所以比较难停下来，物体的惯性只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关，C错误；人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，D错误；考点：考查了力的基本性质，惯性8.8.某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯沿竖直方向运动时，突然绳子断了，由此判断此时电梯的情况是( )A. 电梯一定是加速上升B. 电梯可能是减速上升C. 电梯可能匀速向上运动D. 电梯的加速度方向一定向上【答案】D【解析】试题分析：某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，由此可判定电梯运动状态解：某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，说明电梯具有向上的加速度，则电梯可能是向上做加速运动，也可能是向下做减速运动，故ABC错误，D正确故选：D【点评】首先要会判定超重和失重，其次要够由超重和失重判定物体的运动状态，重点把握加速度的方向9.9.如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb5 N，Fc10 N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则()A. F15 N，F20，F35 NB. F15 N，F25 N，F30C. F10，F25 N，F35 ND. F10，F210 N，F35 N【答案】C【解析】试题分析：以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小以ab整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对c的静摩擦力大小以a为研究对象，根据平衡条件得到：b对a的静摩擦力大小，否则a水平方向所受的合力不为零，不能保持平衡以ab整体为研究对象，根据平衡条件得到：再以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得：，方向水平向左所以，C正确10. 如下图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合力的变化情况是（ ）A. 合力变小、速度变小B. 合力变小，速度变大C. 合力先变小后变大；速度先变大后变小D. 合力先变大后变小；速度先变小后变大【答案】C【解析】试题分析：小球开始接触弹簧时，开始重力大于弹力，合力向下，合力为零后，重力小于弹力，合力向上，合力先变小后变大则加速度方向先向下，与速度方向相同，然后加速度方向向上，与速度方向相反，所以速度先增大后减小故C正确，ABD错误故选C。考点：牛顿定律的应用【名师点睛】解决本题的关键知道加速度方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动。二、多项选择题（此大题分5个小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）11.11.一同学做匀速直线运动去某处，到达目的地后停留一会儿再匀速直线运动返回出发点，下图中的哪些图像能描述这一过程( )A. A B. B C. C D. D【答案】BD【解析】A、图象中第三段图线表示时光倒流，不符合题意，故A错误；B、图表示先沿正方向做匀速直线运动，接着静止一段时间，然后再沿负方向做匀速直线运动返回，符合题意，故B正确；C、第一段和第三段表示匀变速直线运动，不符合题意，故C错误；D、表示先匀速直线运动，然后速度为零，即静止，最后再沿反方向匀速直线运动，故D正确。点睛：本题考查对匀速直线运动位移-时间图象的识别、理解能力，难度不大。12.12.小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为60kg时，g=10m/s2下面说法中正确是（ ）A. 电梯可能正加速上升，加速度大小为2m/s2B. 电梯可能正加速下降，加速度大小为2m/s2C. 此时小明的体重并没有增加，只是他对体重计的压力变大了D. 电梯一定在减速下降，加速度大小为2m/s2【答案】AC【解析】试题分析：小明的体重只有50kg，而他看到体重计的示数为60kg，可知他处于超重，则电梯有向上的加速度，由此来分析各个选项无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化解：ABD、小明的体重只有50kg，体重计的示数为60kg，说明电梯有向上的加速度，超重，运动情况可能为：向上加速或向下减速；小明受支持力和重力，由牛顿第二定律可知其加速度为：a=故A正确，B错误，D错误C、无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化，只是“视重”发生了变化，故C正确故选：AC【点评】本题考查了超重和失重的知识，记住：1、具有向上的加速度超重，具有向下的加速度失重；2、无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化13.13.关于速度v、速度变化量v、加速度a的关系，下列说法正确的是A. 物体运动的速度变化越大，它的加速度一定越大B. 速度很大的物体，其加速度可能很小，也可能为零C. 某时刻物体速度为零，其加速度可能很大D. 加速度很大时，运动物体的速度可能很快变大，也可能很快变小【答案】BCD【解析】【详解】A. 物体的速度变化量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；B. 速度很大的物体，加速度可能很小，也可能为零，比如匀速直线运动，故B正确；C. 某时刻物体的速度为零，速度变化可能很快，加速度可能很大，如自由落体运动的初始时刻，故C正确；D. 加速度很大时，速度变化很快，可能很快变大，可能很快变小，故D正确。故选：BCD.14.14.质点在一条直线上运动，在某 2s 内的平均速度是 2m/s，则下列说法正确的是（ )A. 质点在这 2s 内的位移一定是 4mB. 质点在 2s 末的速度一定是 2m/sC. 质点在该 2s 内的前 1s 内位移一定是 2mD. 质点在该 2s 内的某时刻速度可能大于、小于 2m/s，也可能为零【答案】AD【解析】试题分析：由公式x=v平t求解2s内的位移因为知道平均速度，故瞬时速度没法确定；解：A、由公式x=v平t求解第2内的位移为x=22m=4m，故A正确；B、因为不知道物体的运动状态，故2s末的速度不能确定，每一段时间内的位移无法确定，故BC错误；D、只知道平均速度，故瞬时速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s，也可能为0，故D正确；故选：AD【点评】本题主要考查了平均速度与物体的运动的关系；15. 为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房高度（ ）A. 石子开始下落1s内的位移 B. 石子落地时的速度C. 石子最后1s内的位移 D. 石子通过最后1m的时间【答案】BCD【解析】A、根据位移时间公式，知道石子下落时间，可求楼房高度，故A正确；B、根据速度位移公式，知道石子落地的速度，可以求出楼房的高度，故B正确；C、石子开始下落内的位移，可以直接求出，但无法知道石子下落的总时间或石子落地的速度，所以无法求出楼房的高度，故C错误；D、根据最后内的时间，根据，求出最后内的初速度，根据速度时间公式，求出落地时的速度，再根据，求出下落的距离，故D正确。点睛：解决本题的关键知道根据自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度。三、填空题（此大题有4小题，每空2分，共20分）16.16.从静止开始出发的赛车，沿平直公路做匀加速直线运动，经过5.0s后速度达到72km/h，再经过_s，其速度可达到108km/h。【答案】2.5【解析】【详解】72km/h=20m/s，108km/h=30m/s由速度时间公式得：v=ata=vt=20/5.0=4.0m/s2由v1=v+at得：t=（v1v）/a=（3020）/4.0=2.5s；故再经过2.5s，其速度可达到108km/h.故答案为：2.5.17.17.某物体沿x轴（如图甲）做直线运动，其坐标随时间的变化如图乙所示，第1s内物体坐标变化量为x=_m，在第2s内物体速度为_m/s，在4s内通过的路程是_m，位移是_m。【答案】 (1). 1 (2). 0 (3). 4 (4). -2【解析】【详解】第1s内物体坐标变化量为：x=32=1m在第2s内物体的速度为：v=x/t=0/1=0m/s在4s内物体先沿正方向运动1m，后静止2s，又向负方向运动3m，故总路程为4m，位移是2m；故答案为：1，0，4，2.18.18.某同学在做当外力一定时加速度和质量的关系实验时，得到如下表的实验数据。请画出某一种合适的图象，并用图象法处理这些数据，得出的结论是：_。【答案】外力一定的情况下，物体的加速度与质量成反比 【解析】【详解】(1)由牛顿第二定律F=ma可知，当合力F不变时m与a成反比，在am图象中应该是双曲线，所以为了研究加速度与其质量关系,作出a1/m的关系图象。如图所示：得出的结论是当F一定时，a与m成反比。故答案为：如图；当F一定时，a与m成反比。【点睛】由牛顿第二定律F=ma可知当合力F不变时m与a成反比，在a-m图象中应该是双曲线，所以为了研究加速度与其质量关系，作出a-1/m的关系图象19.19.在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（1）根据实验给出的数据可以判断小车做_运动（2）D点的瞬时速度大小为_ m/s， （3）运动小车的加速度大小为_m/s2【答案】 (1). 匀加速 (2). 3.9 (3). 12.6【解析】试题分析：根据匀变速直线运动过程中平均速度推论可得，根据逐差法可得，两式相加代入数据可得考点：研究匀变速直线运动规律的实验【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度四、计算题（此大题有3小题，每题10分，共30分。）20.20.升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s后，速度达到3m/s，接着匀速上升10s后再以加速度a2做匀减速运动，经3s停下来求：（1）加速度a1、a2的大小（2）升降机上升的高度【答案】（1）加速度a1、a2的大小分别为1.5m/s2、1.0m/s2（2）升降机上升的高度为37.5m【解析】试题分析：（1）由v=v0+at代入数据，求得故a1、a2大小分别为1.5m/s2、1m/s2（2）升降机上升的总高度故升降机一共上升了37.5m21. 如图所示，是一种测定风力的仪器，P是质量为200g的金属球，固定在一根细长钢性的金属丝下端，当无风时金属球自然竖直下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向，刻度盘上的角度就能反映出风力的大小若某一时刻风从图示的水平方向吹向金属球P时，金属丝向左偏离竖直的角度=30而处于静止则：（1）此时风力和金属丝拉力分别有多大？（2）有人说：“若角度变为2，则风力也为原来的2倍”，你认为这个结论对不对？为什么？【答案】（1）此时风力为，金属丝拉力为；（2）这个结论不对，F与tan 成正比，而不是与成正比【解析】试题分析：（1）以金属球为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出风力F与金属丝的拉力；（2）根据平衡条件求解出分力表达式进行讨论解：（1）对球受力分析，受重力、分力和拉力，如图所示；根据平衡条件，有：F=mgtan=0.210N=NT=（2）不对！由F=mgtan可知，F与tan 成正比，而不是与成正比答：（1）此时风力为，金属丝拉力为；（2）这个结论不对，F与tan 成正比，而不是与成正比【点评】本题关键对小球受力分析，根据共点力平衡条件求出风力和角度的关系22.22.滑沙运动起源于非洲，是一种独特的体育游乐项目，现在我国许多地方相继建立了滑沙场，滑沙已成为我国很受欢迎的旅游项目。如图所示，运动员从A点沿斜坡由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。若运动员与滑沙板的总质量为60kg，滑沙板与沙子间的动摩擦因数m恒为0.5，坡面AB的长度为100m，坡面的倾角a=370（sin370=0.6，cos370=0.8）。求：（1）运动员在坡底B处的速度大小；（2）运动员在水平沙道上还能滑行的时间。【答案】（1）（2）4s【解析】试题分析：（1）对运动员和滑沙板在斜坡上进行受力分析，受重力、支持力和摩擦力；沿斜面方向：垂直斜面方向：，其中：，解得：由，解得：（2）对运动员和滑沙板在水平沙道上进行受力分析，如图水平向右为正方向，根据牛顿第二定律，有：水平方向：，竖直方向：其中：，解得：人向右匀减速运动，根据速度时间关系公式，有考点：考查了牛顿第二定律，运动学公式，力的合成与分解