2018年高中历史 第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架单元测试 新人教版选修2.doc

第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架单元过关检测(时间：45分钟，分数：100分)一、选择题(每小题4分，共40分)1英国思想家弥尔顿在1667年写的失乐园一诗中“对最高的掌权者，发出一怒吼”。其中“掌权者”是指()A都铎王朝B“护国政体”C英国议会 D复辟的斯图亚特王朝解析：选D。本题考查学生对英国政体演变的掌握程度。本题的关键信息是“1667年”，说明写失乐园时正处于复辟的斯图亚特王朝统治时期(16601688年)，掌权者当然是D项。2有学者认为：“光荣革命不是一次微不足道的改变，也不是一次以建立平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是()A通过权利法案结束了国王的权力B国家权力的重心由国王转移至议会C议会与国王在国家权力上实现了平衡D英国君主立宪制确立解析：选B。本题考查学生的分析理解能力。A表述不符合史实，权利法案只是限制王权，而没有结束王权。英国逐渐确定了议会主权，故C排除。英国君主立宪制确定的标志是权利法案的颁布，而不是光荣革命，排除D。3英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为()A国王的权力受到制约B议会的权力大为增强C法律具有至高无上的地位D内阁制得以形成解析：选C。本题主要考查对君主立宪制含义和英国政治特点的理解能力。君主立宪制是指君主的权力受到宪法或宪法性文件的限制。其政治活动必须在法律许可的范围，法律的权威高于国王的权威，这是近代社会最基本的政治特点之一。英国资产阶级和新贵族的统治地位的确立是通过控制议会，并通过议会的立法保护其利益表现出来的。4有学者认为，“在其他民族还苦于找不到一个对付王权或皇权的独裁和专制的(方法的)时候，英国就已经利用了弹劾这个工具保护着贵族进而也保护了千千万万普通人的权利和自由”。在英国，拥有弹劾权的机构是()A国王B首相C议会 D内阁解析：选C。本题考查对英国君主立宪制的理解。在君主立宪制下，君主的权力受到议会的制约，因此议会对君主拥有弹劾权。答案为C。5王位继承法是对权利法案的重要补充，它明确规定英国的国王必须是()A天主教徒 B国教徒C清教徒 D非国教徒解析：选B。王位继承法明确规定以后英国王位不得传给天主教徒，未来的国王必须是英国国教徒。6.右图中的人物是当今的英国女王伊丽莎白二世，她()是“统而不治”的虚位君主是英国的国家元首在对外交往中代表英国有否决或批准议会法案的实际权力A BC D解析：选A。在君主立宪制下的英国，议会权力至上，国王只是虚位君主，没有实际的权力，因此，的叙述不正确。7英国的内阁制是责任制内阁，其中“责任”是指()A内阁享有大权B内阁责任重大C内阁应对国王负责D内阁应对议会全权负责解析：选D。在英国，议会是最高的立法机关，内阁由议会产生，内阁阁员大都由议会议员兼任，必须集体对议会负责，因此，英国内阁制政府具有对议会全权负责的特征。8在制宪会议上，美国开国元勋制定宪法的初衷是()A建立完美无缺的国家制度B把启蒙思想家的理想变成现实C建立能够挽救危机的政府D为人民的基本权利提供保障解析：选C。在制宪会议召开时，美国邦联面临重重危机，所以当时美国的首要任务是建立一个有效但又受到约束的政府，以挽救危机中的邦联。9在1787年的费城制宪会议上，富兰克林(美国宪法起草者之一)一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”对“日出”的理解不正确的是()A宪法保障了资产阶级民主制度B宪法标志着美利坚合众国的诞生C宪法奠定了美国政治制度的法律基础D宪法赋予政府强有力的权力，有利于巩固国家政权解析：选B。美利坚合众国诞生的标志是独立宣言的发表，而非1787年宪法的制订。101787年美国宪法是近代世界第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效的防止专制的机制，但美国宪法也显示出反民主的内容。其中“反民主”指()公开承认奴隶制轻率对待公民的权利分权与制衡的原则有限政府原则A BC D解析：选A。本题考查学生理解分析历史问题的能力。1787年美国宪法的分权与制衡原则、有限政府原则是民主的；而公开承认奴隶制、轻率对待公民的权利(黑人按五分之三折算印第安人不给公民权)就是与民主背道而驰的。故排除带或的选项。二、非选择题(每题20分，共60分)11阅读材料，回答问题。材料一1215年，英王约翰同贵族代表签订大宪章，规定国王征税必须同贵族会议商量；任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。1679年，英国议会通过了人身保护法，规定没有法庭的逮捕令，不得拘役和羁押任何人；被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。1689年，英国议会通过了权利法案，规定未经议会准许，国王不得征税；向国王请愿是臣民的权利，任何人不得干涉；议员在议会中的演说、辩论及议事是自由的。(1)据材料一，概括英国人权发展的特点。(8分)材料二为了保障这些权利，人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。新政府所依据的原则和用以组织其权利的方式，必须使人民认为只有如此才最能臻于安全和幸福。独立宣言(2)为了建立和巩固人们共同的政府，18世纪的北美人民做出了怎样的努力？(12分)解析：第(1)问根据材料一中体现的英国人权发展的状况、内容、趋势等角度概括特点。第(2)问围绕18世纪北美人民建立巩固政府组织答案。答案：(1)特点：伴随着对统治者权力的限制而发展；以人身权、财产权为主要内容，逐渐扩展至政治权；以法律形式保障人权；逐渐发展为近代意义上的人权。(2)努力：发表独立宣言，赢得独立战争的胜利；制定1787年宪法，依据联邦制原则、民主原则和三权分立原则建立新型共和国；通过宪法修正案，规定了公民若干自由权。12(2013高考四川卷)(节选)权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。材料三英国政治制度史大事记(部分)1215年大宪章限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益1265年孟福尔议会召开，英国议会产生的标志1628年权利请愿书1689年权利法案1701年王位继承法1721年沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例1747年君主不再行使立法否决权1832年议会改革法案19世纪50年代责任内阁制趋于完备19世纪中叶两党制度形成1867年第二次议会改革19世纪晚期内阁权力膨胀，人称议会“第三院”1884年第三次议会改革1911年阿斯奎斯法案，上院权力进一步削弱1948年议会通过人民代表法案，确立“一人一票”制(2)根据材料三，指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。说明近代英国政治体制的权力制衡关系。(10分)(3)英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点，任选其一结合史实予以说明。(10分)解析：第(2)问从英国历史的发展中归纳限制王权、扩大议会权力的史实；权力制衡关系，从立法权、行政权分属不同部门执掌，两党轮流执政等方面说明。第(3)问“渐进性”可从议会权力逐步扩大方面回答，“灵活性”可从议会改革方面回答。 答案：(2)重要事件：通过权利法案；通过王位继承法；开创多数党领袖组阁先例；君主不再行使立法否决权。权力制衡关系：议会掌握立法权，拥有对内阁的行政监督权；内阁掌握行政权，通过控制立法提案权、财政权等手段控制议会；选民通过投票制衡执政党，进而制衡内阁；两党轮流执政，反对党制衡执政党。(3)渐进性：许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制逐步完善等。灵活性：不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围；再如通过一系列惯例，促成内阁的形成与完善等。13阅读下列材料：材料一美国的宪法来源于亚里士多德以来西方古代文明中自然法的观念，来源于英国近代的普通法传统。不仅美国第一代领导人制宪时受英国普通法传统的影响，第二代领导人在巩固宪政方面也从中汲取不少养分。美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论，他借用自然法的观念提出了天赋人权和有限政府的理论是在1776年发表的独立宣言的基础上形成并发展起来的。虽然美国宪法产生于独立战争胜利之后，在早期的欧洲大陆启蒙思想和英国普通法的传统却都对他产生了直接而深刻的影响。任东来、陈伟、孙庆等编著美国宪政历程：影响美国的25个司法大案材料二美国取得独立战争的胜利以后于1787年在费城召开了制宪会议。作为制宪会议代表的55名制宪者简况如下：代表们职业 多为律师、种植园主、商人、教授、医生个人履历46人曾任殖民地或州议会议员，42人是大陆会议代表，28人是邦联国会议员，7人曾任总督或州长受教育情况31人受过大学教育，30人是律师，2人是学院院长，3人是教授，10人当过教师，9人在外国读过书曹华、胡风云浅说1787年美国宪法的诞生材料三“这部美国联邦宪法既非神授，也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品，而是一部实际可行的文件。他被人规划来满足某些迫切的需要，并被人修改以适应意外情况。”马克斯法仑德设计宪法请回答：(1)结合所学知识，指出“亚里士多德以来西方古代文明中自然法的观念”的核心、“英国近代的普通法传统”所指的主要内容。(6分)(2)根据材料一，归纳概括美国1787年宪法的制订过程中还接受了哪些重要的思想和理念？(6分)(3)结合材料概括指出美国1787年宪法制订过程中体现的特征。(8分)解析：第(1)问中“西方古代文明中自然法的观念”指的是古希腊民主政治制度和罗马法；“英国近代的普通法传统”主要是指权利法案。第(2)问由材料一可知，美国宪法还深受洛克等启蒙思想家的影响，借鉴了英国普通法传统，并以独立宣言为基础。第(3)问材料一体现其来源广，广泛借鉴；材料二说明其制定者都是精英；材料三中抓住“并被人修改以适应意外情况”。答案：(1)古希腊的民主政治制度、古罗马的法律；英国的权利法案。(2)欧洲启蒙思想家的三权分立、天赋人权、社会契约等学说；借鉴了英国普通法传统；以1776年独立宣言为基础。(3)广泛借鉴人类民主政治史的优秀成果，来源广；由社会精英们参与制定；开始并不完善，用于解决当时迫切需要解决的问题，后不断修改，得到补充和完善。