2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析） (I).doc

2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析） (I)一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.公元前643年，齐桓公病逝，其诸子为争夺爵位而兵戎相见。按照当时的规定，最有资格继承齐桓公国君位置的是A. 二儿子，齐桓公最宠爱的妾所生B. 大儿子，齐桓公正妻所生C. 三儿子，与大哥同母，手握兵权D. 四儿子，为齐桓公最喜爱【答案】B【解析】根据所学，周代实行宗法制，其核心是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。选项中只有大儿子是嫡长子，最有资格继承王位，故选B；二儿子是妾所生，不是嫡子，排除A；三儿子是嫡子，但不是嫡长子，排除C；四儿子为齐桓公最喜爱，不是嫡长子，排除D。点睛：解答本题的关键信息是“最有资格继承齐桓公国君位置的是”，联系所学嫡长子继承制的知识分析解答。2.历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。材料中“分散性、松散性”的表现是A. 宗法分封制确立了周王天下共主的地位B. 宗法分封制下，地方诸侯有较大独立性C. 层层封授，血缘和政治隶属关系逐渐松散D. 实现了国与家、神权与王权的紧密结合【答案】B【解析】【详解】根据材料“国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点”得出，西周没有实现权力的高度集中，分封制下诸侯有较大独立性，故B项正确。A项与材料主旨无关，故排除。西周政治制度的特点是按血缘关系来分配政治权利，因此不因层层封授而松散，故C项正确。D项不能反映松散性，故排除。3.史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当A. 周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B. 鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗，周天子则为其小宗C. 周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗D. 周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系【答案】C【解析】试题分析：本题考查西周的分封制和宗法制。周天子把伯禽分封到鲁国，从宗法关系上看，周王相对于各封国的诸侯来说，就是大宗，诸侯是小宗。诸侯又分封若干小国，诸侯国相对于各分封小国来说是大宗，那些小封国就是小宗，因此C项正确。A错在周天子为鲁国大宗。B错在周天子则为鲁国小宗。D错在在宗法上二者并无关系。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制【名师点睛】关于大宗和小宗的关系，实际上反映的是家国一体，分封制与宗法制的结合，或血缘关系与政治关系的结合。学生要正确辨别二者的关系。示例：以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有( )禅让制 分封制 世官制 宗法制A B C D【简析】图表括号中注明的文字信息为“周天子诸侯卿大夫士”，这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此“宗法制”正确；周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，也体现了“分封制”；按照分封制和宗法制，受封者有世袭统治权，可世代为官，体现了以“世卿世禄”为特点的世官制，正确。禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度，在这张“谱系图”中无法体现。4.商朝信仰天帝的权威，礼记则有“君天下曰天子”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。由此可见周朝“礼”的文化A. 有效维护了分封制和宗法制B. 为周取代商提供了社会基础C. 使神权王权的结合更为密切D. 为强化王权提供了理论依据【答案】D【解析】据材料“是上天之子，又为天所命子养下民”可以得出，其强调的是君主代表天在治理百姓，体现了对王权的神化，以达到强化王权的目的，D符合题意；材料没有涉及分封制和宗法制，A不正确；材料反映的是周礼的相关内容，是在周建立后才有的，B不正确；材料所述的“周礼”借助天以神化王权，不是要密切王权和神权的关系，C不正确。5.下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是A. 中央对地方的管理日益加强B. 内阁制度日渐成熟C. 中央的权力日益向帝王集中D. 丞相权力被六部分割【答案】C【解析】根据图片信息可知，大臣上朝的礼仪有坐着变成站着，变成跪着，说明帝王的权利越来越大，地位越来越高，ABD不符合题意，所以答案选择C6.四川省博物馆藏有一块文字残缺的九域守令图石碑，其中一段碑文是：“至于国，天下分而为七。并四海，变易古制，始为县，更、分裂，至灭陈，天下方合为一。”“”处缺失的文字应该是A. 周B. 秦C. 汉D. 唐【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是秦的统一、郡县制。解答本题的关键是通读题干文字，然后根据所学知识进行补充，由此形成完整的石碑文字。从材料中的“并四海、为郡县、灭陈天下合一”等信息可以判断题干中要求填的缺失的文字是秦，B项符合史实和题意，正确；A项与题干“并四海”不符，排除；CD两项与“始为郡县”不符，排除。故选B。考点：古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成秦的统一、郡县制7.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A. 世卿世禄的贵族政治逐渐被打破B. 国家行政权逐渐转移到君主手中C. 地方政府的自主性逐渐被削弱D. 宰相逐渐退出权力中心【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱，故C项正确。世卿世禄的贵族政治逐渐被打破在秦汉之前就已经出现，故A项错误。在君主专制社会，君主掌握行政权，故B项错误。宰相被废除是在明代，故D项错误。8.柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A. 郡县制有利于中央集权统治B. 七国之乱因汉初分封而爆发C. 郡县制与秦末农民战争没有关系D. 郡县制取代分封制是历史的必然【答案】A【解析】材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱。说明郡县制有利于加强中央集权，故答案为A项。其他三项不符合题干中的“最符合材料原意”的要求，排除BCD项。点睛：分封制本身存在缺陷，诸侯利用在自己的领地封国内享有设置官员、建立武装、征派赋役的权利，不断壮大自己的势力，对中央政权构成威胁。在郡县制下，郡县是按地域划分的地方行政机构，郡县官吏都由皇帝任命调遣，实行俸禄制度，官位概不世袭，没有封地，必须服从中央。秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，有利于加强专制主义中央集权。9.唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是A. 确立和完善三省六部制B. 分割宰相权力C. 以六部分理全国政务D. 以中书省为最高行政机关【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。唐朝实行三省六部制分割宰相权力，加强君主权力，北宋通过分割宰相权力来加强中央集权，故本题选择B。考点：古代中国的政治制度汉到元的政治制度北宋加强中央集权措施。10.上（宋太祖）因谓赵普曰：“五代藩镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也！”宋太祖将此思想付诸实施的主要表现是A. 派文臣担任地方长官B. 由中央掌控大部分赋税C. 设三司使D. 在地方设置宣慰司【答案】A【解析】【详解】材料中赵普的意思是导致藩镇割据局面出现原因是武将专权，为此宋太祖派文臣担任地方长官，故A项正确。由中央掌控大部分赋税属于财政问题，不符合材料主旨，故B项错误。三司使主要是负责管理财政，故C项错误。在地方设置宣慰司是元朝时期实行，故D项错误。11.清代内务府是独立于政府行政机构之外，自成体系，管理皇室、皇族一应事物的机构。内务府官员属流官，定期更换。另外，内务府财政收入不仅来源于皇帝私产，也来源于国家财政收入；内务府的财政支出，不仅用于宫廷，也用于军费、赈济等。材料表明A. 清政府具有家国同构的特征B. 皇室特权是清政府腐败的根源C. 清朝中央权力处于分散状态D. 内务府是国家行政机构的补充【答案】A【解析】材料反映了内务府既有政府机构的特点又有皇室、皇族机构的特点，说明了家国同构的特征，故A正确；材料并不能说明皇室特权是清政府腐败的根源，故B错误；材料也没有反映清朝中央权力处于分散状态，故C错误；材料主旨不是说明内务府是国家行政机构的补充，故D错误。故选A。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“内务府管理皇室、皇族一应事物的机构财政收入不仅来源于皇帝私产，也来源于国家财政收入”，学生可以结合所学知识从家国同构的特征出发，即可排除无关选项，进行正确判断。12.史学家钱穆说:“故中国政制之废宰相,统政府于王室之下,真不免为独裁专制之黑暗所笼罩者,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”对此理解不正确的是（ ）A. 明朝废宰相造成政治黑暗 B. 明朝以前政府不完全直接统属于王室C. 明朝以前的中国采取集体决策方式 D. 明清两代是极端专制集权的社会【答案】C【解析】从“故中国政制之废宰相,统政府于王室之下,真不免为独裁专制之黑暗所笼罩者,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久”来看，本题讨论的是宰相被废除的问题。从“真不免为独裁专制之黑暗所笼罩者”可以看出这是君主专制加强的结果，造成了政治的黑暗，因此A选项说法正确。明朝以前，宰相是政府首脑，因此政府不完全直接统属于王室，因此B选项说法正确。C选项说法错误，自秦以来，皇帝一人独裁；从“其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久”可知，D选项说法正确。13.著名思想家黄宗羲在评价内阁制度是说:“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰:不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。吾以谓宰相之实，今之宫奴也。”由此可知( )A. 内阁提高了行政效率 B. 内阁成员可参与中央决策C. 黄宗羲肯定内阁制度 D. 内阁制度强化了专制皇权【答案】D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，吾以谓宰相之实，今之“宫奴”也足以证明内阁制度的确强化了专制皇权。黄宗義不是肯定而是批判内阁制度，内阁成员不可参与中央决策，内阁提高了行政效率在材料无从体现，综上所述本题答案只能是D。【名师点睛】明朝内阁制度是常考点。在思考判断时，一定要注意：明朝内阁只是皇帝顾问咨询机构，不是法定的中央一级的行政机构或决策机构；阁臣的升降由皇帝决定，票拟是否被采纳取决于皇帝的批红。总之，内阁是君主专制的产物，不能对皇帝起制约作用。 考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强内阁制度14.史学家钱穆指出，（唐代）在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。而学者黄仁宇说，宰相的废除，内阁的形成，明朝的皇帝甚至可以几十年不上朝。这说明A. 唐代相权过大限制了皇权 B. 明内阁实际架空了皇帝C. 三省制利于减少决策失误 D. 唐代政治体现了民主化【答案】C【解析】根据“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”，说明唐朝的皇帝的专制主义程度并不充分，专制主义君权存在一定程度的限制，故AD项错误；明朝内阁的形成是专制皇权不断强化的结果，故B项错误；材料“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为”说明三省六部制在一定程度上可以减少决策失误，故C项正确。15.元人程钜夫论行省中说：“（行省）名称太过，威权太重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”另据元文类记载，仕于（元）仁宗至文宗朝的曹元用说：“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政，咨中书而后行。”这两段材料A. 反映了元朝君主专制得到强化B. 证明了行省容易形成地方割据C. 揭示了行省权力结构的双重性D. 相互矛盾但并不符合历史事实【答案】C【解析】由“凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何”可以看出行省制体现出中央机构的特点；由“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政，咨中书而后行”可以看出行省是地方权力机构；综合上述可以看出行省制具有双重性的权力结构，故本题答案选C项；A项错误，行省制体现的是中央集权；B项说法错误，与“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政，咨中书而后行”不符；D项说法本身错误。16.有学者说，汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论，从而使许多出身于平民的人物活跃于政治舞台。这是因为汉代A. 选官体制进行了革新B. 军功授官已经成为主流C. 人们的参政热情提高D. 皇权专制统治得到完善【答案】A【解析】根据题干“代替了祖先的荫庇和血统论”和所学知识可知汉代实行察举制和征辟制度，说明汉代选官体制进行了革新，A项正确。B项说法错误，汉代主要的选官制度是察举制和征辟制度，排除B。题干强调汉代选官体制进行了革新，没有涉及人们的参政热情提高，排除C。题干强调汉代选官体制进行了革新，没有皇权专制统治得到完善，排除D。综上所述，本题正确答案选A。17.明史记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁是A. 在明太祖时期已正式设立B. 在明成祖时期开始参与国事C. 大学士在明仁宗后是丞相D. 大学士可正式统率六部百司【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。从材料“又仿宋制置殿阁大学士”，可知在明太祖时设殿阁大学士，内阁在明成祖时正式设立，故A项错误；由“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”可知B项正确；内阁始终不是法定的行政机构，只是为皇帝提供咨询的内侍机构，无实权，内阁大学士也不是丞相，排除C D两项。故选B项。考点：古代中国的政治制度专制时代晚期的政治形态内阁制18.北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有把主要将领兵权收归中央中央派文官担任地方长官在地方设置了节度使地方赋税大部分转运中央A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】北宋初年为了加强中央集权，采取“杯酒释兵权”把兵权收归中央，正确；中央派文官担任地方长官，剥夺地方武将权力，正确；在地方设置了节度使是唐朝管理措施，错误；设置转运使把地方赋税大部分转运中央，正确。选择C符合题意。19.元代中庵集卷十五中记载：“天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天者也，其事权不可不专。”这反映了元朝A. 皇权被削弱B. 相权得到加强C. 中书省独揽大权D. 中书省职能专一【答案】B【解析】材料中的“而制裁天下者也，其事权不可不专”，说明中书省长官的权力增大，相权得到加强，故答案为B项。材料中的“中书，所以行天子之令”表明皇权是强大的，中书的职权是皇帝赋予的，不能反映皇权被削弱和中书省独揽大权，排除AC项；中书省作为元朝最高行政机构，不可能职能专一，排除D项。20.中国古代的“方国”就是活动在一定区域、以血缘为纽带、牢固的部落集团。从近世开始，部分学者把先秦到秦汉的历史列为“方国王国帝国”。这一变化反映的实质问题是A. 周边政权已完全臣服于秦汉王朝B. 最高统治者开始建立皇帝制度C. 统一的多民族中央集权国家形成D. 中央王朝的统治范围迅速扩张【答案】C【解析】【详解】“方国”就是一定区域内以血缘为纽带的部落集团，帝国是大一统的中央集权国家，这一变化反映的实质问题是统一的中央集权国家形成，故C正确；周边政权完全臣服于秦汉王朝，说法过于绝对，也没有体现方国的问题，故A排除；皇帝制是大一统的中央集权国家的重要制度，不是实质，故B排除；中央王朝统治范围的扩张，不属于实质，故D排除。故选C。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料关键信息“方国王国帝国”，学生应该抓住题干关键词“实质问题”，结合所学知识从方国与帝国的概念区别入手，即可排除不符合题意的选项，得出“统一的中央集权国家”的答案。21.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封A. 推动了文化的交流与文化认同B. 强化了君主专制权力C. 实现了王室对地方的直接控制D. 确立了贵族世袭特权【答案】A【解析】试题分析：题干反映的是分封制。分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播，因此推动了文化的交流与文化认同，故A项正确。分封制是关于中央与对方的关系，而且周朝时统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立的，排除B；分封制下地方诸侯有相对的独立性，没有实现王室对地方的直接控制，排除C；从题中的“武王弟”“周公长子”“召公奭”可以看出，分封的对象多为贵族，但没有反映确立了贵族世袭特权，排除D。考点：古代中国的政治商周时期的政治制度分封制22.梁启超在论述中中国古代专制政治发展时说，专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A. 君主专制是维系统一的主要条件B. 分裂动荡是专制权力产生的前提C. 专制程度随着历史进程而不断加强D. 武力夺取政权是专制制度的基础【答案】C【解析】试题分析：材料中“兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进”说明专制程度随着中央对地方的严格控制而不断强化，故C符合题意。考点：中国古代专制主义的发展。点评：本题为xx年全国高考课标卷试题，主要考查学生从材料中获取有效信息解决问题的能力，结合所学知识可知，在秦代以后，中国古代专制主义发展的总趋势是不断强化，在不同时期有不同的表现。23.宋太祖加强中央集权的着眼点是防止唐末以来藩镇割据局面的重演，其加强中央集权的主要措施是极力提高皇权竭力削弱相权首先集中军权削弱地方权力A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据题意和所学知识可知，宋太祖实行二府三司制，削弱相权，加强皇权，但与设问要求“加强中央集权”不符，错误。宋太祖赵匡胤为了防止出现分裂割据的局面，解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队，加强中央集权；为加强对地方的控制，对知州权力实行三年一换的制度，并设立通判监察地方官员，削弱地方权力等；故正确。综上所述，错误，正确，排除ABC，所以选D。24.明初中央“设五府、六部、都察院等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”，这一做法的实质是A. 废除丞相，缓和君臣矛盾B. 各机构平等，避免权力集中C. 各机构相互制约，强化君主专制D. 各部门权力分明，提高效率【答案】C【解析】题干中“等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下）”反映了各机构相互制约，其结果是强化了君主专制。故选C项。废丞相与材料所涉及现象不符，而且废丞相是具体措施，并非实质，不选A项。各机构平等的说法没有依据，不选B项。“彼此颉颃”说明效率并不高，不选D项。【考点】古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强内阁制25. 明史载：“（内阁）地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，俨然汉唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是（ ）A. 明朝的内阁就是丞相B. 明朝宰相虽有其名却无其实C. 明朝内阁承担了宰相的职能D. 明朝的宰相帮助皇帝处理政事【答案】C【解析】试题分析：分析题干，详细阐述了明朝内阁的工作和地位，最后给出一个结论，说“俨然汉唐宰辅”，这说明其权力很大，实际上承担了宰相的权力，故答案为C。A说法错误，内阁和原来的丞相有本质的区别；明太祖废除了丞相，排除BD。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝内阁【名师点睛】丞相与内阁的区别：宰相内阁首辅权力来源宰相制度赋予皇帝个人信任职责中央一级决策者侍从咨询为主任免要经皇帝及大臣商议，由皇帝决定直接由皇帝意愿决定对皇权影响制约皇权君主专制强化的产物26.“雍正年间用兵西北始设军机房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是A. 适应军事需要B. 加强中央集权C. 加强皇权D. 提高政府办事效率【答案】A【解析】【详解】“用兵西北”“始设军机房于隆宗门内”说明军机处的最初设立是因为处理西北军务的需要，故A项正确。加强中央集权不符合材料主旨，故B项错误。加强皇权不是军机处最初设立目的，故C项错误。提高政府办事效率不属于军机处设立目的，是军机处特点，故D项错误。27.你看过宰相刘罗锅吗？号称“贪污之王”的军机大臣和珅一定给你留下了深刻印象。军机处的设置A. 顺治时期B. 康熙时期C. 雍正时期D. 乾隆时期【答案】C【解析】为加强君主专制，雍正帝设立军机处，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，军机处的设立标志着我国的君主专制达到顶峰，故选C。28.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A. 皇权逐渐衰弱B. 君主集权加强C. 内阁取代六部D. 首辅权力失控【答案】B【解析】试题分析：材料中“严嵩、张居正等内阁首辅”都是来源于皇帝的信任，才能让他们权力增大，所以说明皇权加强而不是衰弱，故B项正确，A项排除；据所学可知内阁取代六部与史实不符合，这二者不存在政治隶属关系，六部直接受皇帝统领，故C项排除；虽然“明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时”但并不是说明权力就失控，故D项排除。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝内阁29. 清朝时期，中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是A. 废丞相，权分六部 B. 设立内阁 C. 设置军机处 D. 大兴文字狱【答案】C【解析】清朝军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。30.反映我国君主专制制度发展趋势的排列正确的是参知政事的设置丞相制度的废除军机处的设立三省六部制的创立A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：依据所学，隋唐时实行三省六部制，三省长官均为宰相，相权一分为三，有效地加强了君权；宋代的时候，为进一步加强君主的权力，采取分化事权的办法，设立参知政事以分割宰相的行政权；明初，太祖朱元璋干脆废除了宰相制度，大权独揽；清雍正帝时，进一步强化了君主专制，设立军机处。所以应选D。其他三项不符合题意，排除ABC项。考点：中国古代的政治制度君主专制制度发展趋势二、非选择题（共3题，31题15分，32题12分，33题13分，共40分）31.阅读下列材料：材料一 按照周礼的规定，男性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。如果原配妻子亡故，理论上男子不能再娶妻，再婚的配偶只能称作继室，而必须保留亡故妻子的原配正妻地位。材料二 （周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，皇帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。史记周本纪请回答： （1）依据材料并结合所学知识回答，周礼对原配妻子的规定源于什么制度？其核心内容是什么？实行这一制度的主要目的是什么？（2）根据材料二指出，西周分封的对象主要有哪几类？分封制有何影响？【答案】（1）制度：宗法制度；核心：嫡长子继承制；主要目的：维护分封制形成的统治秩序。（2）古代帝王的后代（先代贵族）功臣、王族。积极影响：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月的政治格局；西周成为一个延续数百年的强国。消极影响：随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王室衰弱，分封制遭到破坏。【解析】【详解】（1）第一小问依据宗法制回答；第二小问依据宗法制特点从嫡长子继承制回答；第三小问结合宗法制设立目的从维护分封制秩序回答。 （2）第一小问依据材料二“帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”可知是古代帝王的后代；依据材料二“封功臣谋士，师尚父为首封，封尚父于营丘”可知是功臣，依据“弟周公旦于曲阜，曰鲁”可知王族。第二小问依据所学分封制作用从积极和消极角度思考回答即可。32.阅读下列材料：材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰礼记材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行。”后汉书百官志注材料三 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”转引自韩国磐隋唐五代论集（1）材料一表明先秦时期选拔人才的制度和标准是什么？（2）材料二中的选官制度有何进步性？（3）据材料三并结合所学知识，分析科举制的影响【答案】（1）制度：世官制；标准：血缘（2）进步性：注重品行、才学；打破血缘、世袭；一定程度上满足了官僚队伍的需要；为西汉强盛选拔了人才。（3）影响：积极：扩大了官吏人才的来源（扩大了统治基础）；提高了官员文化素养；打破世家大族垄断官场的局面；加强了专制主义中央集权；用考试的方式、以考试成绩为标准来选官，相对公平公正。消极：有束缚知识分子创造性的一面，一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。【解析】试题分析：（1）这一题是考查考生根据材料获取有效信息和调动所学知识的能力。制度：由材料一中的“公门有公，卿门有卿”可以推知这是指先秦时期的世官制。先秦时期实行世卿世禄制，实际上是贵族政治，所以其选官标准应该是按照血缘、门第、等级、世袭。这一选官制度适合先秦时期的宗法制和分封制的需要。（2）进步性：材料二反映的是汉武帝时实行察举制，分察举（自下向上推荐）和皇帝征召（自上向下招聘）等，这一制度和之前的世官制相比，在选拔标准上，重“孝廉”，德才皆备，因此标准从门第到德才皆备，有利于打破贵族垄断政权的局面，为西汉强盛选拔了人才。（3）影响：题目要求“据材料三并结合所学知识分析”。由材料三中的“五尺童子，耻不言文墨”、“以进士为士林华选，四方观听，希其风采”、“每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是”等信息可以得出其积极影响有科举成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学（读书）风气的形成；扩大了国家选官用人的来源（扩大了统治基础），提高了官员文化素养；有助于提高个人政治影响力，体现了一定的人本精神；再结合所学知识可以得出这一制度打破世家大族垄断官场的局面，把选官用人权逐渐收归中央，加强了专制主义中央集权；用考试的方式、考试成绩为主来选官，相对公平公正。消极影响需要结合所学知识得出，即有束缚知识分子创造性的一面，一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变选官制度的演变及其影响33.“创新是一个民族的灵魂。”中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料，回答问题：材料一 材料二 “罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”明史职官志材料三 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。清史稿军机大臣年序表（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二、图示三反映的政治制度分别是我国历史上哪些朝代开创的何种制度？（2）材料一图示二中的中书省、尚书省、门下省各自的职责是什么？结合所学知识对图示二这一制度进行简单评价。（3）根据材料二、三，指出明清时期加强专制皇权的措施及其影响。【答案】（1）图示一政治制度：秦朝三公九卿制；图示二政治制度：唐三省六部制；图示三政治制度：元朝行省制（2）三省职责：中书省：起草诏令（决策）尚书省：负责执行；门下省：封驳审议（审议、审核）。评价：相互配合、分工明确，提高了办事效率；三省长官都是宰相，相权被一分为三；三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。（3）明：裁撤中书省和丞相，权分六部，直接对皇帝负责；君主专制达到新的高度。清：设立军机处；标志着君主专制达到顶峰。【解析】【详解】（1）依据材料一图一可知秦朝三公九卿制度；依据图二中中书省、尚书省、门下省可知是唐朝三省六部制度；依据图三行中书省可知是元朝行省制度。 （2）第一小问依据材料一图二中三省以及所学从中书省起草诏令、尚书省负责执行以及门下省负责封驳审议回答；第二小问评价结合所学从削弱了相权，保证了皇权的独尊以及提高行政效率等角度思考回答。 （3）依据材料二“罢丞相不设，析中书省政归六部”归纳出明朝裁撤中书省和丞相，权分六部，影响结合所学从君主专制空前强化回答；依据材料三“机务及用兵皆军机大臣承旨”归纳出清朝设立军机处，影响从君主专制达到顶峰回答。【点睛】三省六部制的形成与发展1.形成：三省六部制确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改;对于三省制，其中尚书省形成于东汉(时称尚书台)；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。2.特点：分工明确 效率高 互相牵制 分散相权，集中皇权。3. 意义：各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率，充分发挥了国家机构的效能。三省六部制是中国官制史的重大变革，它标志着封建政治制度的成熟。此后，历朝基本上沿用这种制度。