学校传染病疫情应急预案.doc

学校传染病疫情应急预案一、概述1、 感染性或季节性、暴发性疾病，特别是非典型性肺炎、新冠肺炎、猪流感、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等公共卫生事件。2、在一定时间段传染病发病5人以上事件。二、突发性传染病处理机构及职责（一）发现班级内个别学生患上了传染病后，一般由各班主任老师负责处理，即及时上报学校卫生保健老师，同时联系家长立即带孩子就医，并做好患病学生的登记造册工作。（二）突发性传染病事件处理领导小组，由校校级和校中层领导组成。由校长任组长，分管领导、中层干部任组员。领导小组成员一旦发现班主任上报的患传染病的学生人数较多，并且存在蔓延的趋势，应立即上报区教育局办公室和市卫生防疫部门。根据制订的突发性传染病事故应急预案，组织机构的各位成员督促各班级落实各项安全措施；平时抓紧卫生安全教育，养成良好的卫生习惯。按要求不定期对学生进行卫生知识讲座。在发生较多人数感染疾病的情况下，负责事故的小组领导应加强指挥协调和指导工作，并及时请求有关部门的协助，对患病师生实施救治。另外要指导全校师生做好日常卫生安全教育和宣传工作。（三）小组平时安全分工情况。校长负责全校安全工作；教导主任负责校内学生课内外安全工作；事务主任负责校舍、学生活动场所及食堂安全工作；卫生保健负责人负责学生预防传染病安全工作。（四）发生校园突发性传染病事故时领导小组分工情况。1、校长：主要负责指导、协调和自理学校突发性传染病事故的应急处置工作；负责突发性传染病事故的日常处理工作，做好事件处理情况的信息汇总、草拟新闻报道，接待有关新闻单位，向上级有关部门报告材料，代表学校对外公布有关情况；指导有关部门做好事故施救和善后处理工作，做好上级领导以及有关地区领导的接待工作。2、卫生保健老师：做好传染病的宣传和预防工作，严格按卫生监督部门要求做好学校饮食卫生工作。平时能通过媒体获得有关传染病的信息，进行必要的防范。一旦出现传染病（即使一时无法确诊），视情节轻重分别向街、区卫生防疫部门及区教育局办公室报告。3、分管领导：协助校长做好突发性传染病事故现场指挥工作，负责监控病情，维护交通秩序和社会治安、护送病人等工作。必要时请求，协助当地政府、公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理部门开展工作，同时关注事态发展。4、教导主任：负责师生的急救工作。要在第一时间对师生进行抢救，急送市级医院。做好全体学生的卫生安全教育工作，特别要对患病学生进行病后心理健康辅导。5、善后处理保障小组：由校长领导，由全校教师参与，做好校内教职工、学生的思想稳定工作；做好校外家长的安抚工作，防止因大面积传染引发的群体性上访事件。突发性传染病事故小组负责人及成员应熟悉相关业务情况，在事件处理中，一要沉着冷静，积极救护，二要积极会同有关部门，对事件、事故的危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。三、处理原则（1）“及时报告，统一指挥，分级负责”的原则。在发生突发性事件后，立即启动应急救护措施，并在半小时内将核实的情况通过电话向街、区防疫部门、教育局办公室报告。重大突发性事件发生时，学校在报送教育局办公室的同时，立即向政府、派出所、卫生院等部门通报。（2）“系统联动，群防群控，快速反应”原则。进一步完善突发性事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。我校将本着谁发现谁是第一处理人的原则，确保快速反应，及时应对。一旦发生重特大事件，学校全体领导班子和教师将紧急行动，相关负责人员各司其职，做好事件、事故的处置工作。（3）“教育疏导，化解矛盾，救人第一”的原则。学校若发生群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。四、突发性传染病事故处理常规程序1、事故报警力争在第一时间将师生有序地疏散到安全区域，同时及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。要求每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，立即报警并向校领导及上级部门报告。2、现场急救事故发生后，蔡海松老师负责立即在第一时间将患病人员送就近医院抢救，另外，学校及有关负责人要及时通知学生监护人或亲属，并立即根据现场事故发生情况，迅速组织有关人员将学生撤离患病区域，控制事态的发展，同时要注意隔离事故现场。3、事故处理事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案，属于重特大事故的，校领导小组相关成员必须即刻赶到事故第一现场，指挥或指导、协助有关人员进行事故处理。五、其他事项（1）校长不在场，由分管领导（或现场最高行政职务者）任现场指挥。（1）相关人员不在场，由现场指挥临时指派。突发性传染病处理小组成员在事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮。每个教师都有被指挥、指派的责任。（2）学校其他教职工在事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责、不作为或躲避责任的有关人员，必须予以严肃处理。（3）凡接到突发性传染病紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。（4）接报处理。接到重特大事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。（5）现场保护。事件发生后，全校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护。（6）报告内容：在报告突发性事件时，学校由分管领导负责填写“突发性事件报告单”，如遇紧急情况，可以在报告后及时补填，突发性事件处理完毕，学校由校长负责及时填写“突发性事件处理结果报告单”，写明事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。5 / 5