235倍数特征课件.ppt

2和3和5的倍数特征 四年级数学下册 探究学习 2 3 5的倍数的特征 1 通过百数表找出2 3 5的倍数 2 观察百数表中倍数的特征 总结 猜想初步得出2 3 5倍数的特征 3 拓展举例 任意列举几个百数表以外的数字验证自己的猜想 4 得到结论 2 3 5的倍数特征是什么 探究过程 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 表示出的倍数 2 观察猜想 2的倍数有什么特征 个位上是0 2 4 6 8的数 是2的倍数 126 126 2 63 整除 1458 1458 2 729 整除 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 请找出的倍数 5 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 请找出的倍数 5 观察猜想 5的倍数有什么特征 个位上是0或5的数 是5的倍数 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 请找出的倍数 3 1 通过百数表找出3的倍数 2 观察百数表中倍数的特征 总结 猜想初步得出3倍数的特征 3 拓展举例 任意列举几个百数表以外的数字验证自己的猜想 4 得出结论 3的倍数特征是什么 探究过程 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 的倍数有什么特点 3 一个数各个数位上数的和是3的倍数 这个数就是3的倍数 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 3 6 9 12 15 18 29 186 78 256 8321 93 174 55 青蛙只能踏着2的倍数 青蛙过河 用0 2 5三个数字组成一个三位数 1 组成的数是2的倍数 2 组成的数是5的倍数 250520502 250520205 7 20 你能找到几种不同的填法 7 2 97 5 127 8 15 2 1 32 4 62 7 9 258 147 下面的判断对吗 说说你的理由 1 个位上是3 6 9的数 都是3的倍数 2 个位上是1 3 5 7 9的数都是奇数 3 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数 本课小结 本节课我们主要学习了2 3 5的倍数 同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗 同桌之间互相说一说 课后思考 二 为什么2和5的倍数看个位数就可以判断 而3的倍数需要把各个数位的数相加 一 既是2的倍数又是3的倍数的数有什么特征 既是5的倍数又是3的倍数的数有什么特征