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2019年小学六年级分类复习练习题 (I)一、 按要求改写句子。（一）把句子改成反问句。1. 我们不会忘记党的恩情。2. 人类需要勇于实践的人。3. 这个故事使我感动得流泪。4. 可爱的小女孩是我的好朋友。5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。6. 坡度这么大，火车爬不上去。（二）把句子改为陈述句。1. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2. 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3. 十万支箭，三天怎么造得成？4. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6. 我们怎能忘记老师的谆谆教导？7. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（三）扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件。1.喜讯传到学校。2.列车穿过山谷。3.春风吹遍大地。4.人们挥舞着鲜花。5.爸爸是工人。6.我制订学习计划。7.柳条拂动着水面。（四）缩写句子。1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3. 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。4. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。5. 银色的雪光照着一望无际的大草原。6. 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。7. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。（五）改直接引语为间接引语。1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（六）把句子改为“把”字句。1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。3. 小华拿走了数学课本。4. 蔺相如击败了秦王。5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。（七）把句子改为“被”字句。1. 蔺相如击败了秦王。2.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇2. 诸葛亮借来了十万支箭。3. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。4. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。5. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（八）综合练习。1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2. 同学们回答问题。（扩句）3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4. 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）5. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）6. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）7. 太阳升起来。（扩句）8. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）11. 钱在孤岛上又有什么用呢？二、 破折号的用法。（一） 解释说明；（二）表示意思转折；（三）表示声音的延长。 1这是一年的最后一天大年夜。（） 2街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（） 3那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（） 4联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由12亿中国人民赠送的巨型青铜器“世纪宝鼎”。（） 5孩子虽然不算多只有两个。（）三、 省略号的用法。四、课文感知与理解。（一）卜算子咏梅毛泽东，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。，。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1. 根据词补充完整。 2. 咏梅是一首词。其中，次词牌名是，题目是。这首词，是毛泽东读了朝的咏梅词以后写的。 3. 说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。（1） 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（2） 待到山花烂漫时，她在丛中笑。4. 解释加点的词语。(1) 犹有花枝俏。犹花枝俏(2) 待到山花烂漫时，她在丛中笑。她丛中笑烂漫（二） 1. “百川东到海，。少壮不努力，。”这几句诗选自，这是一首乐府诗，作者借来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要。从中，你体会到 。2.“煮豆，豆在。本自，何太急？”诗句选自曹植的，诗人以作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的。3出塞王昌龄秦时明月，万里长征。但使龙城飞将在，不教胡马。（1） 根据古诗内容，将诗句补充完整。（2） “塞”的意思是，“但使”的意思是；“教”的意思是；“龙城飞将是指”“胡马”是指。（3）出塞是一首。诗人从写景入手，“”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人的情感。后两句诗表达了诗人希望。（4） 似出塞这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多，将你读过的写一写，背一背。(三)古文1. 填空并解释所填的词。（1）楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。（2）郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。2. 将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。 曰有人弗不能 或于是子集市 遂我的何如您 吾说市怎么样3. 读一读。写出句子的意思。 （1） 吾盾之坚，物莫能陷也。（2） 吾矛之利，于物无不陷也。（3） 以子之矛，陷子之盾，何如？（4） 至之市而忘操之。（5） 何不试之以足？（6） 子知子之所以中者乎？（7） 可矣，守而勿失也。4. 请你说说那个卖矛与盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里？