2019年小升初学业水平测试真卷.doc

2019年小升初学业水平测试真卷 （测试时间：100分钟 测试总分：100分）题号一二三总分得分一、积累与运用。（33分）1. 请给下面带点的字注音。（3分） 魁梧（ ） 恶劣（ ） 回眸（ ） 附和（ ） 鳞（ ）次栉（ ）比2.用“ ”画出成语中的错别字，并在括号里改正。（4分） 顾名思意（ ） 望洋心叹（ ） 银状素裹（ ） 明查秋毫（ ） 唤然一新（ ） 娇生惯养（ ） 蜿蜓曲折（ ） 爱不失手（ ）3.写出与这些成语相关的人物。（3分）卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 入木三分（ ）完璧归赵（ ） 望梅止渴（ ） 闻鸡起舞（ ）4.填成语。（2分） 我的伯伯是一个 （有学问）的人，他 （读的书特别多），常常是 （速度特别快）。为了读书，有时他 （忘记了吃饭和休息）。5.照样子，根据情景写古诗名句。（6分） 例: 朋友辞别：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（1） 中秋佳节： （2） 儿童生活： （3） 赞美瀑布： 6.按要求写句子。（9分） （1）听信别人的挑拨，自己不冷静的思考问题，怎么能把事情做好呢？（改为陈述句） （2）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） （3）修改病句。看到这张成绩单，妈妈忍俊不禁地笑出了声。 激烈的赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。 经过这段时间的努力，小刚作业上的错别字大大的改进了。 7. 即将小学毕业，请你帮助刘玲把对老师的临别赠言补充完整。（2分） 老师，您那眼角的皱纹，有一条为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， ”，这诗句不正是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？8. 综合性学习。（4分） 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面练习。（1） 根据提供的信息填写相应的节日名称。（2分）农历九月初九，有敬老和登高的风俗。（ ）公历5月第二个星期日，用康乃馨表达安恩之情。（ ）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日倍受青睐，其火热程度有时甚至超过我们的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。（2分） 二、 阅读欣赏。（37分）(一)草原（节选）（13分） 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限快乐。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气时那么清新，天空是那么晴朗，是我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xun xun）染,不用墨线勾勒（l li）的中国画那样，到处翠绿欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。1. 上文的句序已经被打乱，请作调整。（3分）正确的顺序为： 2. 用“”给文中加点的字，选择正确的读音。（1分）3.“”有这样几种解释：A数词； B 相同； C满，全； D 专一。“高歌一曲”的“”解释应选 ，“一碧千里”的“”解释应选 。（2分）4.“翠色欲流”描写了 （A。绿的颜色； B.绿的状态； C.绿的范围），“欲”的意思是 。（2分）5.这段文字里，作者为了说明小丘的线条柔美，把小丘比作 。（1分）6.作者在写草原的“天底下”时，对 、 、 三个方面的景观进行了具体描述，写出来草原的特点。（2分）7.文中的“_”的句子运用了 的修辞手法，这一手法在表达上的效果一般是 。（2分）（二）温暖的雪书（17分）昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。 雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。这时候，小区里陆续有人走出来。身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了，对对，是得慢点。会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心，慢、安这些字；有的车上，画着一座房子，一颗心，一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。这个人，他是在提醒我们啊。大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊！一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊！启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。1.说说文章的标题妙在何处。（3分） 2. .你对“车前当粉的玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话如何理解？（3分） 3.“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪就像覆盖着一床厚实的棉絮”，这句话有什么作用？（3分） 4文章在结构安排上有什么特点？起到了什么的作用？（4分） 5.发挥想象补充最后一段“我”的心理活动，不少于30字。（4分）. （三）孟母戒子（7分）孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 注释： 诵：背诵。喧（xun）：遗忘。1. 解释加点的字。（2分） 其母方织（ ） 以此戒之（ ）2. 翻译句子。（3分） 自是之后，孟子不复喧矣。 3. 请谈谈文章蕴含的道理。（2分） 三、 作文天地。（30分）同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，他也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作。要求：中心明确，感情真实，书写工整，400字左右。（作文纸自备）