2019-2020年高三政治第01期生活与哲学好题速递分项解析汇编专题4.3思想方法与创新意识含解析.doc

2019-2020年高三政治第01期生活与哲学好题速递分项解析汇编专题4.3思想方法与创新意识含解析一、单项选择题1.(xx年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷文科综合能力测试（九）国务院办公厅关于推动实体零售创新转型的意见指出，引导实体零售企业逐步提高信息化水平，将线下物流、服务、体验等优势与线上商流、资金流、信息流融合，鼓励线上线下优势企业通过战略合作、交叉持股等多种形式整合市场资源，培育线上线下融合发展的新型市场主体。这说明矛盾的一方克服另一方，由此推动事物的发展矛盾对立面的“融合”，能使矛盾得到解决观念创新是认识和利用事物之间联系的前提要善于根据事物固有的联系建立新的联系A. B. C. D. 【答案】C2.（山东省济南外国语学校xx届高三9月质量检测）xx 年 1 月 4 日至 6 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴重庆调研。他深入港口、企业考察调研，就贯彻落实党的十八届五中全会精神和中央经济工作会议精神进行指导。习近平总书记指出，我国经济发展的基本面没有改变，要坚持稳中求进工作总基调，继续处理好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的关系，统筹兼顾，确保经济持续健康发展和社会和谐稳定。习近平总书记对我国经济形势的分析坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一 正确认识了我国经济发展的主流正确认识了我国经济发展的阶段性 全面认识了我国经济发展中的矛盾A. B. C. D. 【答案】B【解析】习近平总书记对对我国经济形势的分析，全面认识了我国经济发展中的矛盾，正确认识了我国经济发展的主流，可选。在材料中没有体现，排除。方法论：要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对：反对形而上学的一点论和均衡论。3.（汉中市xx届高三年级教学质量第二次检测）毛泽东领导中国人民推翻“三座大山”，建立了独立自主的社会主义国家；邓小平带领中国人民改革开放，走上了中国特色社会主义发展道路。毛泽东和邓小平的历史功绩为今天发展中国特色社会主义伟大事业，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信奠定了坚定的基础，这说明新事物与旧事物之间存在着发展环节和联系环节的纵向变化过程 在矛盾中居支配地位、起主导作用的方面决定事物的性质 居支配地位、起决定作用的矛盾引导事物发展的趋势和方向矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性A. B. C. D. 【答案】B【解析】毛泽东和邓小平的历史功绩为今天的发展奠定了坚定的基础，这说明主要矛盾引导事物发展的趋势和方向，同时说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性，应选择。辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节，新事物战胜旧事物不仅仅是纵向的变化过程，表述错误。题干没有涉及矛盾的主要方面，不选。4.(江西省南昌市十所省重点中学命制xx届高三第二次模拟突破冲刺) “上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣”，近年来，与互联有关的商业、服务业新业态高速发展，但“无序竞争，络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。这要求我们分清主流和支流，但不忽视支流 密切关注实际，敢于破除成规陈说抓重点，但也要重视解决次要矛盾 对未来充满信心，但也要正视问题A. B. C. D. 【答案】B【考点定位】矛盾的主次方面的辩证关系、发展的途径【名师点睛】如何区分主次矛盾和矛盾的主次方面1、把握内涵和外延。首先，在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾。应该注意，主要矛盾是针对复杂事物的发展而言，强调其地位和作用，讲的是矛盾体，所以一般称为“一个”或“一种”矛盾。从外延看，主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言的，主要矛盾一般只有一个（也可以有多个），次要矛盾一般有多个。其次，在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面，叫做矛盾的主要方面。着重注意，矛盾的主要方面是针对事物的性质而言，强调其地位和作用，讲的则是“矛盾侧面”，所以只能叫“一方”或“方面”。从外延看，矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只能有一方。2、把握题意指向。首先，主要矛盾适用于“办事情”，侧重解决问题，侧重于于如何做。即材料所体现出的题意应是在事物的发展过程中怎样集中力量找出处理问题关键，才能抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。其次，矛盾的主要方面适用于“看问题”，侧重于评价事物，侧重于如何认识、如何看待。矛盾的主要方面是针对事物的性质做出评价和判断，是相对静止的思考“该不该”、“能不能”“利与弊”“优与劣”等，因为事物的性质主要由矛盾的主要方面规定着，主要方面不同事物的性质就不同。 3、注意把握标志性词语。首先，主次矛盾要求我们办事情既要善于抓重点、抓关键，又要学会统筹兼顾，一般来说，材料中有中心、关键、重点、重中之重、主要、主题、核心、首要任务、中心环节、突出地位、第一等字眼或意思都是讲要抓主要矛盾或要求用主次矛盾的关系原理来分析。 其次，矛盾的主次方面关系的原理要求我们看问题要全面，抓住事物的本质和主流。一般材料中有“抓本质”、“抓主流”、“看形势”、“识大局”、“辨方向”、“一方面一方面”等字眼或意思都是讲要抓矛盾的主要方面或要求用矛盾主次方面的关系原理来分析。5. (江西省南昌市十所省重点中学命制xx届高三第二次模拟突破冲刺(六) “张书记来了种梨、李书记来了种桃”、“一任领导一套规划”等现象在我国各地时有发生。从哲学角度看，“一任领导一套规划” 肯定了事物绝对运动，否认了事物相对静止 肯定了发展的连续性，否认了发展的阶段性肯定了矛盾的特殊性，否认了矛盾的普遍性 肯定了真理的客观性，否认了真理的相对性A. B. C. D. 【答案】B【解析】物质世界是绝对运动和相对静止的统一，“一任领导一套规划”肯定了事物绝对运动，否认了事物相对静止，肯定了矛盾的特殊性，否认了矛盾的普遍性，适合题意；发展是前进行与曲折性的统一，真理是绝对性与相对性的统一，适合题意，故本题答案选B。【考点定位】绝对运动和相对静止的统一、矛盾的普遍性与特殊性【名师点睛】绝对运动和相对静止的关系：运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是相对的、暂时的、有条件的；动中有静，静中有动，整个世界是绝对运动和相对静止的统一体。只承认运动，不承认静止是相对主义和诡辩论；只承认静止而否认运动是形而上学不变论。6.（江西省五市八校xx届第二次联考）老子道德经里说：“知不知，尚矣；不知知，病矣。是以圣人之不病，以其病病。夫唯病病，是以不病”。下列名句与“夫唯病病，是以不病”体现的哲理相同的是知己知彼，百战不殆白玉微瑕，瑕不掩玉尚和去同，执两用中 金无足赤，人无完人A. B. C. D. 【答案】C【解析】此题考查矛盾对立统一的观点。“夫唯病病，是以不病”体现了矛盾对立统一的观点，“知己知彼，百战不殆”、“金无足赤，人无完人”体现了矛盾统一的观点，符合题意，正确；“白玉微瑕，瑕不掩玉”体现了主要矛盾的主要方面决定了事物的性质，不符合题意，排除；“尚和去同”强调矛盾的同一性是斗争性的基础，矛盾双方要在同一性的前提基础上进行相互转化，“执两用中”：做事要根据不同的情况，采取适宜的办法，不符合题意，排除。故选C。7.（宁夏六盘山高级中学xx届高三年级第二次模拟测试）下列说法与“勇气只是多跨一步超越恐惧”寓意相符的是道经坦途常遇覆，慎迈危辙则常安 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛 投之亡地而后存，陷之死地而后生A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项体现了矛盾具有特殊性的哲学原理。选项意思是看似容易，却是用辛勤的汗水换来，体现了实践的作用。选项均体现了矛盾双方在一定条件下向对立面进行转化。与题意相符。故选C。8.（青海省西宁市xx届高三下学期复习检测一） “十三五”时期是中国全面建成小康社会的决胜阶段，是扶贫攻坚的关键时期。当前，我国扶贫开发工作已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺期，任务依然艰巨。对此，“十三五”规划纲要明确提出“六大精准”：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。上述“精准扶贫”思想蕴含的哲理是：在突破传统中实现发展 坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性抓住矛盾的主要方面，把握好主流 把握矛盾特殊性，坚持具体问题具体分析A. B. C. D. 【答案】B9.（陕西师大附中xx届高考文综模拟试题）漫画我是兔子，你是鸟体现的哲学道理是一切从实际出发，实事求是 实践决定认识，实践是认识的来源 矛盾具有普遍性，必须承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾 站在人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择A. B. C. D. 【答案】C【解析】漫画中，“我是兔子，你是鸟，这也就是我只能在地上的原因”都基于对自己这个客观事实的分析，做到了一切从实际出发，实事求是。另一方面，也告诉我们矛盾具有普遍性，必须承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾。故入选。选项表述与漫画主旨不符。选C。10.（四川省绵阳市xx届高三第三次诊断性考试）下边的漫画(你站到阴影里却说太阳对你不公平)给我们的哲学启示主要有 矛盾就是对立统一，要坚持全面的观点看问题客观条件制约人生价值的实现，要处理好个人与社会的关系人们对事物的认识是由世界观决定的，要形成对世界的正确看法内部矛盾是事物发展的根本依据，要学会改造自己的主观世界A. B. C. D. 【答案】B11.（河南省郑州一中xx届高三百校联盟高考复习）我国提出打赢脱贫攻坚战的目标，2020年，目前尚处于贫困线以下的7000万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。为此，要通过扶持生产和就业发展一批、通过异地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过低保政策兜底一批中国式的脱贫体现了只有承认矛盾的客观性才能正确认识矛盾和解决矛盾矛盾普遍性与特殊性是共性与个性、整体与部分的关系要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性具体问题具体分析才能正确认识事物和解决具体问题A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查的是具体问题具体分析的知识。题干反映如何解决矛盾，不体现是否承认矛盾，不符合题意；矛盾普遍性与特殊性不是整体与部分的关系，说法错误；按照我国脱贫的总体要求，具体分析贫困的不同原因，采取不同的措施，体现了在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，正确；针对贫困的不同情况，提出不同的解决措施，具体问题具体分析才能正确认识事物和解决问题，正确。故本题答案选D。12.（广西钦州市xx届高三下学期普通高中毕业班第一次适应性测试）世间那些伟大的人，生活在不同的时代和区域，处于不同的境遇，各有各的苦难，但他们却有一致的品质，这便是，他们都能直面苦难，并从苦难之中挺拔而出。从材料可以看出具体分析伟人成长的特殊性是正确认识伟人的前提 重视积累苦难才能实现人的飞跃和发展不同伟人的成长经历既有共性也有个性直面苦难在矛盾双方的转化中发挥着重要作用A. B. C. D. 【答案】DD13. （贵州省贵阳市第一中学xx届高三下学期第六次适应性考试）xx年1月，在访问中东三国时，习近平强调“未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣。”中阿两个民族在古丝绸之路上出入相友，在争取民族独立的斗争中甘苦与共，在建设国家的征程上守望相助。这体现了中阿双方在统一中消除矛盾，实现互利共赢在对立中把握统一，拓展利益汇合点特殊性通过普遍性表现，在矛盾普遍性中寻找特殊性，增进互利互信普遍性寓于特殊性之中，在矛盾特殊性中选择普遍性，寻找共同利益A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题主要考查的是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系的知识。矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消除，故说法错误；出入相友、同甘共苦、守望相助体现了中阿双方在特殊性中寻找普遍性，对立中把握统一，故正确；混淆了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，说法错误。故答案选D。14.（河南省郑州市第一中学xx届高三下学期第一次质量检测）“精准扶贫”是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。“精准扶贫”贵在“精准”，这意味着开展该项工作要保障贫困群体的权益，给予无差别补贴具体分析致贫原因，找到有针对性的脱贫方法根据贫困户的实际情况，采取相应的帮扶措施突出工作重点，优先帮扶最困难的群众脱贫A. B. C. D. 【答案】B【解析】物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是，“精准扶贫”要根据贫困户的实际情况，采取相应的帮扶措施，适合题意；矛盾具有特殊性，这要求我们具体问题具体分析，“精准扶贫”要具体分析致贫原因，找到有针对性的脱贫方法，适合题意；给予无差别补贴违背了矛盾的特殊性，不符合精准扶贫，排除；不适合题意，排除；故本题答案选B。15.（湖南省衡阳市xx届高三十校调研高考冲刺卷）习近平主席引用典故最多的古代名人是宋代文学家、政治家苏轼。他曾多次表示他很喜欢苏轼的名言“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”下列诗句与苏轼的名言所蕴含哲理一致的是水至淸则无鱼,人至察则无徒 却是平流无险处，时时闻说有沉沦天行有常，不为尧存，不为桀亡 道者器之道，无其器则无其道A. B. C. D. 【答案】A【点睛】苏轼的名言的意思是：天下的祸患，最不好办的，是表面上太平无事，但实际上却有无法预料的意思，坐在那里看着事情在变化，却不想办法去解决，恐怕事情就会发展到不可挽救的地步。16.（湖南省衡阳市xx届高三下学期第二次联考）中国古人在中医学天人合一的理论基础上，把节气变化与饮食养生结合起来，所谓“春不食肝，夏不食心，秋不食肺，东不食肾，四季不食脾，如能不食此五脏，乃顺天理”。从唯物辩证法看，这一认识强调：要善于把握事物存在发展的不同条件 不同的人应该有不同的饮食习惯不同季节中有饮食的普遍规律 要在共性要求中把握不同的饮食特点A. B. C. D. 【答案】B17.（湖南省娄底市xx届高考仿真模拟（二模） xx年11月11日召开的中央全面深化改革领导小组第二十八次会议强调，推进安全生产领域改革发展，关键是要做出制度性安排，依靠严密的责任体系、严格的法制措施、有效的体制机制、有了基础保障和完善的系统治理，解决好安全生产领域的突出问题，确保人民群众生命财产安全。这体现了善于抓住主要矛盾，集中力量解决主要问题坚持把最广大人民的利益作为根本出发点着重把握矛盾主要方面，同时不忽视矛盾次要方面主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目中，“推进安全生产领域改革发展，关键是要作出制度性安排”表明了要抓住主要矛盾，集中力量解析主要问题，故入选。材料中，“确保人民群众生命财产安全”体现了坚持把最广大人民的利益作为根本出发点，故入选。选项表述与题意不符，排除。选A。18.( 吉林省梅河口市第五中学xx届高三第二次模拟考试)饮茶有益于健康，但饮茶当四时有别。一年有春、夏、秋、冬四季之分，而茶叶也有寒、热、温、凉性味之别，要做到“饮茗不与四时同”。春饮花茶长精神，夏饮绿茶身清凉，秋饮青茶可润燥，冬饮红茶暖心田。这体现了矛盾的普遍是特殊性的前提 主次矛盾相互依赖、相互影响矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 矛盾的普遍性寓于特殊性之中A. B. C. D. 【答案】C【解析】“饮茶当四时有别”，在不同季节饮不同的茶叶，这是因为季节不同气候不同，而且不同茶叶有不同特点，这说明矛盾具体特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，适合题意；不同时节饮不同茶叶，但饮茶有益于健康，这说明矛盾普遍性寓于特殊性之中，适合题意；本身说法错误；材料没有体现，排除；故该题选D。考点：矛盾普遍性与特殊性的辩证关系19. (江西省八所重点中学xx届高三联考文科综合能力测试卷) xx年 1月份国产圆珠笔尖钢研制成功的消息火速传遍全国，连日推涨太钢不锈的股票，这让太钢人大为惊喜。中国是产笔大国，但圆珠笔的钢材和加工机器都依赖进口。为此，科技部资助国家科技支撑计划重点项目“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”，核心目标就是圆珠笔头国产化。研发笔尖钢没有任何参考，科研专家不断地积累数据、调整参数、设计工艺方法，有趣的是笔尖钢研制突破的灵感竟然来自家常的“和面”，面要想活得软硬适中，就要加入新“料”，相对应的钢水里就要加入工业“添加剂”。太钢人用笔尖钢精神在“中国制造”的新篇章上写下了光辉一笔。笔尖钢的研发成功说明事物的主要矛盾决定着事物的发展科研数据的不断积累必会实现笔尖钢研制的成功意识活动具有主动创造性，笔尖钢精神助我们收获笔尖钢研发成果 创新来源于生活灵感A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目中，太钢人用笔尖钢精神在“中国制造”的新篇章上写下了光辉一笔。笔尖钢的研发成功说明了意识活动具有主动创造性，笔尖钢精神助我们收获笔尖钢研发成果，故入选。题目中，有趣的是笔尖钢研制突破的灵感竟然来自家常的“和面”，面要想活得软硬适中，就要加入新“料”，相对应的钢水里就要加入工业“添加剂”表明了事物的主要矛盾决定着事物的发展，故入选。选项表述与题意不符。选A。点睛：如何运用矛盾分析法分析说明现实问题解答此类问题，首先应明确矛盾分析法具体内容，然后据此结合材料具体分析说明，基本观点具体包括：用一分为二的观点，坚持两点论、两分法；承认矛盾，分析、解决矛盾；坚持具体问题具体分析；坚持矛盾普遍性与特殊性具体历史的统一；坚持两点论和重点论的统一。20.（南昌市十所省重点中学xx年二模突破冲刺交流卷（01） 精准扶贫是针对粗放式扶贫提出来的。我国领导人指出：要实现到2020年我国5500多万农村贫困人口脱贫目标，越往后成本越高，难度越大，见效越慢，倘若不深入贫困地区，不了解贫困群众所思所想所需，没有针对性，失败是不可避免的。材料中蕴含的哲理有：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 社会意识的产生有其物质原因 社会历史是人们活动的结果 统一物的分解、平衡的破坏不利于事物的发展A. B. C. D. 【答案】A21.（南昌市十所省重点中学xx年二模突破冲刺交流卷（02）xx年2月14日，国务院印发“十三五”国家食品安全规划和“十三五”国家药品安全规划。“食品安全就是要坚决守住不发生系统性风险，药品安全首要的是坚决打击制假售假等直接危害广大群众生命健康的行为，这是制定这两份规划的要害所在。”李克强总理的这一观点强调要把维护人民利益作为编制规划的最高价值标准编制规划必须牢牢地抓住这个领域的“牛鼻子”编制规划和做好落实工作应从正确的价值观出发想问题和办事情要首先把握住矛盾的主要方面A. B. C. D. 【答案】C【解析】在复杂事物发展过程中存在着许多矛盾，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾。药品安全首要的是坚决打击制假售假等直接危害广大群众生命健康的行为，这说明要把维护人民利益作为编制规划的最高价值标准，主要矛盾的地位要求我们集中力量解决主要矛盾，编制规划必须牢牢地抓住这个领域的“牛鼻子”， 适合题意，排除；编制规划和做好落实工作应从实际出发，是错误的；故本题答案选C。22.（江西省宜春市xx届高三第二次模拟考试）xx年2月，国务院法制办经过深入调研论证、反复研究修改，由国务院办公厅印发推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度试点工作方案。方案及出台过程遵循的哲理是矛盾的同一性寓于斗争性之中 矛盾是事物发展的动力一切从实际出发，实事求是 矛盾的普遍性寓于特殊性之中A. B. C. D. 【答案】D23.（银川市xx年普通高中教学质量检测）最新一项研究表明，适当的运动有助于提高青少年的学习成绩。在对5000名儿童进行调查结果显示，男孩每天增加17分钟的锻炼，女孩增加12分钟的锻炼，他们的学习成绩可能获得进步，每天坚持锻炼一小时的儿童很可能进步一个等级。这说明A. 新事物必然战胜旧事物 B. 事物间联系有一定条件性C. 事物发展在于事物内部矛盾性 D. 矛盾着的双方相互转化【答案】B【解析】事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。在一定时间内锻炼，对进步有帮助，说明事物间联系有一定条件性，故B选项符合题意，应选；A说法错误，符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的新事物必然战胜旧事物，排除；选项C、D不符合题意，排除。故本题答案选B。24.（银川市xx年普通高中教学质量检测）成语“纲举目张”，是说在撒网捕鱼时举起网上的大绳，所有网眼就都张开了。比喻抓住事物的关键，带动其他环节。它的哲学寓意是矛盾双方既对立又统一 特殊性的事物都有其独特的一面主次矛盾的不平衡表现 矛盾中的两点论与重点论的统一A. B. C. D. 【答案】C【解析】“比喻抓住事物的关键，带动其他环节”，是主次矛盾的不平衡表现，矛盾中的两点论与重点论的统一，故选项符合题意，应选；不符合题意，排除。故本题答案选C。点睛：全面理解两点论与重点论：两点论是指在分析复杂事物时既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在看一个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；重点论是指在分析复杂事物时重点抓主要矛盾，在分析一个矛盾时，重点抓矛盾的主要方面。25.（汉中市xx届高三年级教学质量第二次检测) 毛泽东领导中国人民推翻“三座大山”，建立了独立自主的社会主义国家；邓小平带领中国人民改革开放，走上了中国特色社会主义发展道路。毛泽东和邓小平的历史功绩为今天发展中国特色社会主义伟大事业，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信奠定了坚定的基础，这说明新事物与旧事物之间存在着发展环节和联系环节的纵向变化过程 在矛盾中居支配地位、起主导作用的方面决定事物的性质 居支配地位、起决定作用的矛盾引导事物发展的趋势和方向矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性A. B. C. D. 【答案】B二、非选择题26.(江西省赣州市十四县（市）xx届高三下学期期中联考)（节选）阅读材料，完成下列要求。xx年我国文化“走出去”成果丰硕：我国出版物版权和实物贸易的逆差已从7.2：1缩小到1.6：1。紧紧围绕元首首脑外交，高质量的演出、展览向各国展现了中华文化精粹，展示了我国各族人民的精神风貌，展示了我们的价值观念，为塑造良好国家形象、推进中国特色大国外交作出了重要贡献。海外中国文化中心总数达到30个，全面客观地向世界展示我国的悠久历史和民族文化，为对外文化交流搭建了新的窗口和平台中国文化在“走出去”过程中还存在一些问题：主要表现在对海外受众心理和外国文化缺乏深入了解，导致出现“文化折扣”现象，使外国观众对中国文化的兴趣不高。如何让体现中国特色、中国风格、中国气派的文化进入国际主流市场，如何学习和借鉴国际上的有益经验，让中国文化接上当地的“地气儿”，能够“走进”当地，成为“文化海推者”们反复思索和实践的方向。（2）结合材料，运用矛盾分析法，谈谈应怎样推动中国文化既要“走出去”更要“走进去”。【答案】(2)要全面地分析矛盾，防止片面性。我们既要看到文化“走出去”取得的成绩，也不能忽视存在的问题。要抓住主要矛盾，深入研究海外受众心理和外国文化，着力解决影响中国文化“走进去”的瓶颈问题。坚持具体问题具体分析，让中国文化接上当地的“地气儿”，能够“走进”当地。坚持矛盾普遍性与特殊性相联结，创作出能为其他文化接纳、欣赏的文化。【解析】本题以我国文化走出去为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对矛盾对立统一原理、抓住主要矛盾、具体问题具体分析、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。27.（江西省五市八校xx届第二次联考）（节选）阅读下列材料，并按要求回答问题。xx年我国个人诚信体系建设将掀起高潮，在全国范围建立和完善信用红黑名单制度。材料二： xx年6月国务院印发了关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见，意见指出：要遵循“褒扬诚信，惩戒失信” 原则，构建以信用为核心的新型市场监管体制要加强守信联合激励和失信联合惩戒；遵循“部门联动，社会协同”的原则，通过信用信息公开和共享，建立跨地区、跨部门、跨领域的联合激励与惩戒机制，形成政府部门协同联动、行业组织自律管理、信用服务机构积极参与、社会舆论广泛监督的共同治理格局；要遵循“依法依规，保护权益” 原则，严格依照法律法规和政策规定，通过科学界定守信和失信行为，开展守信联合激励和失信联合惩戒，建立健全信用修复、异议申诉机制等，促进市场主体依法诚信经营,维护市场正常秩序, 逐步营造诚信社会环境；遵循“突出重点，统筹推进”的原则，坚持问题导向，着力解决当前危害公共利益和公共安全、人民群众反映强烈、对经济社会发展造成重大负面影响的重点领域失信问题，鼓励支持地方人民政府和有关部门创新示范，将守信激励和失信惩戒机制推广到经济社会各领域。（2）结合材料二，运用思维方法与创新意识的相关知识，分析我国如何加快推进社会诚信建设。【答案】（2）矛盾是对立统一的，要求坚持一分为二、全面的观点。加快推进社会诚信建设应从守信联合激励和失信联合惩戒两方面着手。联系具有普遍性，要求坚持用联系的观点看问题。加快推进社会诚信建设需要政府、社会共同参与，构建跨地区、跨部门、跨领域的守信联合激励和失信联合惩戒机制。事物发展是量变和质变的统一，要求重视量的积累，促成事物的质变与发展。加快推进社会诚信建设要通过科学界定守信和失信行为，开展守信联合激励和失信联合惩戒，建立健全信用修复、异议申诉机制等的积累，逐步营造诚信社会环境。主次矛盾的辩证关系要求办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，并要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。加快推进社会诚信建设要突出重点，统筹推进，着力解决重点领域失信问题，逐步将守信激励和失信惩戒机制推广到经济社会各领域。 【解析】此题以在全国范围建立和完善信用红黑名单制度作为背景材料，从哲学生活的角度，考查矛盾的对立统一、联系的普遍性、量变和质变的关系、主次矛盾的辩证关系及其方法论。（2）此题考查矛盾的对立统一、联系的普遍性、量变和质变的关系、主次矛盾的辩证关系及其方法论。此题要求结合材料二，运用思维方法与创新意识的相关知识，属于有明确知识范围限定的主观题；设问要求分析我国如何加快推进社会诚信建设，属于措施类主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：矛盾是对立统一的，要求坚持一分为 28.（贵州省贵阳市第一中学xx届高三下学期第六次适应性考试）（节选） 阅读材料，回答问题。材料一 xx年10月，国务院总理李克强在广东深圳、东莞考察，在考察深圳大族激光公司、东莞欧珀数码产品公司时强调，“中国制造”在国家综合国力提升中功不可没，但要看到，我们在国际产业分工中总体还处于中低端水平新形势下，实施“中国制造2025”，推动制造业由大变强。中国不仅要做制造业大国、强国，而且要生产出更多具有知识产权的高、精、尖、新产品，实现由“中国制造”向“中国创造”转变。要加强品牌建设，品牌建设牵一发而动全身，具有很强的带动作用，打造品牌的过程实际上就是质量提升的过程，服务改善的过程，技术创新的过程，有形资产和无形资产增值的过程。李克强勉励企业要对照国际领先企业弥补差距，紧扣消费者需求不断创新产品，优化营销策略，提升综合竞争力，强调“中国创造2025”其中个重点就是要让我们的制造业转型升级，让新的动能改造传统动能，更重要的是让新的动能挑大梁。（1）结合材料一，运用“思想方法与创新意识”的相关知识分析如何实现由“中国制造”向“中国创造”转变？【答案】（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。中国制造在国家综合国力提升中功不可没，但我们在国际产业分工中总体还处于中低端水平。因此，要时刻准备走曲折的道路。矛盾双方在一定条件下相互转化，我们应该创造条件，促进矛盾双方向好的方面转化。中国不仅要做制造业大国、强国，而且要生产出更多具有知识产权的高、精、尖、新产品，由“中国制造”向“中国创造”转变。整体居于主导地位，统率着部分，要树立全局的观念。品牌建设牵一发而动全身，要打造品牌，提升质量，改善服务。辩证否定是联系的环节、发展的环节，其实质是扬弃，要树立创新意识，通过技术创新、产品创新，促进有形资产和无形资产的增值，实现“中国制造”到“中国创造”。事物是普遍联系的，要用联系的观点【解析】本题以实施中国制造2025和实现中国制造向中国创造转变，数以亿万计的各类制造业人才是关键，而精神是统领为话题，从哲学生活设题考查，主要考查的是联系的观点、事物的发展是前进性与曲折性的统一、矛盾的基本属性、抓主要矛盾的知识。（1）本题要求考生结合材料一，运用“思想方法与创新意识”的相关知识分析如何实现由“中国制造”向“中国创造”转变，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“思想方法与创新意识”，然后考生可以从联系的普遍性、发展的趋势和道路的知识进行分析说明。再次考生可以从矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的，说明要创造条件；最后考生可以从抓主要矛盾的角度进行说明即可。29.（陕西省渭南市xx届高三下学期第二次教学质量检测）（节选）中国诗词大会、中国汉字听写大会等节目的热播使越来越多的人关注中国传统文化。阅读材料，完成下列要求。材料一 在中华文明的历史长河中，儒家文化所推崇的仁者爱人、天人合一、自强不息、厚德载物等思想，不仅是中华民族宝贵的精神财富，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对解决人类的“现代病” 有着重要的现实意义。但对于儒家传统文化，也有人认为，它是在长期的封建制度、皇权统治下发展起来的，他所倡导的“三纲五常”和“忠”“孝” 等思想，几千年来一直为中国封建专制统治提供理论阐释、支撑和服务，现已落后于时代，如果不顾时代的变迁来倡导儒家文化，会导致封建专制主义沉渣泛起，拖延中国现代化进程。（1）结合材料一，运用矛盾特殊性的相关知识，谈谈我们应如何正确认识儒家文化的社会价值。【答案】（1）同一事物在发展的不同过程和阶段中有不同的矛盾。儒家传统文化的积极和消极影响，在不同的历史时期有不同的表现。同一矛盾的两个方面各有其特殊性。我们既要看到儒家文化在中华民族生存发展史上的积极作用，看到它包含着封建主义糟粕。矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析。诸如对“忠”“孝” 的思想要具体对待，不能愚“忠”愚“孝”。