2019年小学六年级英语下册期末复习计划.doc

2019年小学六年级英语下册期末复习计划 一、复习目标 通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。 二、复习措施 1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词。 2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。 3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。 4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。 5、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。 6、 及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。 7、多与家长联系，及时交流学生在校和在家地的学习情况。 8、特别关注“学困生” 三、复习内容 从以往的毕业考试内容来看，六年级所学内容考试出现频率最高。因此，我以六年级上下两册为主要复习重点。主要还是以单词，句子为重点，再适当的复习重要的句型和常考试常出现的词汇句子。 1、四会单词 2、日常句子 3、情景对话 四、复习方法 第一阶段：按单元复习。围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。 第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅之以游戏以激发学生的学习积极性。短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找应答等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。（以六年级所学为主，加上常用句子和单词。） 第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。(这一阶段可以和第四阶段复习放在一起。) 第四阶段：用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。（若时间允许，可做两份试卷。） 第五阶段：进行针对性的专项练习。 五、具体计划 六年级各单元复习（单词，词组，句型）； 特殊知识点集中训练（罗列各单元特殊知识点，练习）； 做相关练习并辅导（结合每单元内容做相关巩固练习）。 最后，对学生有个再次摸底，最后做考前辅导； 总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高。希望大家都能考出满意的成绩。