2019年四年级语文下册第八单元29寓言两则同步练习新人教版.doc

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2019年四年级语文下册第八单元29寓言两则同步练习新人教版一、按课文内容填空1、纪昌学射选自 ,相传作者是 ,名 ,思想家和 家。2、扁鹊治病是_。(A童话B寓言C神话)。扁鹊是_时期的名医,他_次要给_治病。二、解释下列划线词1、古之善射者()2、彀弓而兽伏鸟下()3、学射于甘蝇( )4、而巧过其师()三、翻译下列句子。1、尔先学不瞬,而后可言射矣。 。1、 偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 。2、 亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。 。四、课内语段阅读。又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”1、用“/”画去括号中不恰当的词。2、这是扁鹊第_次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?_。3、联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化。A皮肤:_B皮肉之间_C肠胃里:_4、扁鹊治病这则寓言告诉我们要_。五、阅读_从前有个国王酷爱马。一天,他请来了一位画家画马。国王一连等了五个月,还未见画家献画。他等不及了,叫来画家,让他当面作画。画家拿起笔,飞快地画了起来。一眨眼的工夫,一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问:“你花了五个月画不好一匹马,为什么现在只要五分钟就画好了呢?”画家把国王带到画室,只见里面堆满了大大小小的纸张,张张都画满了马。画家说:“五个月来,我画了一张又一张,没有过去的五个月,哪有今天的五分钟?”“是呀!成就是来自长期刻苦磨炼!”国王听后,意味深长地感慨道。 1找近义词。 惊讶()一眨眼()感慨() 2联系上下文,解释下面的词语。 (1)酷爱:_ (2)意味深长:_ 3给短文选一个恰当的题目,填在文前的横线上。 A国王酷爱马B形象逼真的骏马C画家画马D五个月与五分钟E国王与画家 4读了这个故事,你懂得了什么? _29、寓言两则一、1、列子汤问 列子 御寇 寓言文学 2、C 春秋战国 4 蔡桓公二、1、擅长;善于 2、张弓、拉开弓 3、向 4、本领三、1、你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭。 2、仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛注视着牵挺练习不眨眼睛 3、接着要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西像大物体一样容四、1、奇异 要求2、4 因为扁鹊知道,蔡恒公不肯治病,现在病已经深入骨髓了,名医也无能为力。3、不相信 不理睬 非常不高兴4、要听取别人正确的意见,不能讳疾忌医。五、略
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