2019年小学英语三年级上册教学计划刘颖.doc

2019年小学英语三年级上册教学计划刘颖一、教学目的和任务三年级起点的新教材对于小学生来说，学习转折点比较大，学习起来也比较困难，学习任务也比较重，该怎样来让孩子们在快乐中学习，培养兴趣还要学的好，所以，本学期，我特别指定以下的教学计划。 本学期学生用书的Lets start也是一项brainstorm式的活动，本册的Lets start部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。 Lets talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。 Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。二、本册教材教学重点和难点本册的教学重点是26个英文字母的读与写。以及简单的一些基础单词词汇量，日常生活对话，儿歌。重点学生开始书写单词，以及对课文单词的背诵，考试等等。三、各单元教学目标重点和难点单元名称教学目标教学重点教学难点U1 helloI am 学习对话认识人物U2 coloursRed记住颜色单词I see green.U3 look at me 学习五官.earThis is my Recycle 1 掌握13内容单词、句子掌握句子以及单词U4 we love animals duckWhats this 掌握句子以及单词U5 lets eatEggs学习写字母 .Have some U6 happy birthday学习单词复习26个字母 五个元音的发音复习Recycle 2复习单词对话练习复习单词四、教材浅析学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；问答最喜欢哪个季节并陈述原因；学习12个月份的名称和序数词；学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；学习现在进行时的一般疑问句式的用法。五、教学中要注意的问题三年级学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。六、教学中德育德育思想渗透方法 通过每一节课，在教学中教育孩子要团结互助、认真倾听别人的回答，做一个勇敢、诚实的好学生，通过课堂教育孩子要多积极的按时完成老师布置的作业，坚持每天回家复习当天所学习的内容，在快乐中学习，在快乐中成长。七、本续期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。情况，有困难时助其克服困难。八、教学中需要准备的教具和学具教学挂图、单词卡片、人物头饰、红花、PPT、卡纸、贴纸等等九、教学进度安排单 元课时周第 一 单 元六课时二周第 二 单 元六课时二周第 三 单 元六课时二周复 习 一三课时一周第 四 单 元六课时二周第 五 单 元六课时二周第 六 单 元六课时二周复 习 二三课时一周机 动 复 习六课时二周刘颖年8月20日