2019年苏教版五年级上册期末测试卷.doc

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2019年苏教版五年级上册期末测试卷时间:90分钟 等级:【A等:正确率在80%以上;B等:正确率在70%-79%之间;C等:正确率在60%-69%之间;D等:正确率低于60% 。】基础积累不积跬步,无以致千里 一、 妙笔生花,根据拼音把生字写漂亮 y l yo shi dn shng q sh f bi zn sh fng x yu y w y m chn二、 在正确的读音下面画“”伫立(ch zh) 威风凛凛(ln lng) 按捺(n ni) 舷窗(xin xun) 刹那(ch sh) 押解 (ji ji) 令狐(lng lng) 呜咽(yn y)三、下列句子中,没有语病的一句是( ) A.妈妈从菜市场上买来了菠菜、黄瓜、西红柿、鱼、茄子等蔬菜。 B.讨论中,小明首先第一个发言。 C、不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。 D、我每晚都有收听广播和电视的习惯。四、下面几组词语中字形全对的一组是( )A、冷嘲热讽 迫不急待 安然无样 天崖若比邻B、奋笔急书 唯妙唯肖 穿流不息 情有独忠C、滴水穿石 持之以恒 半途而废 翻山越岭D、错手不及 卧心尝胆 永世不决 依草附木五、按要求填空将下列修辞方法填到相应的句子后面。比喻 拟人句 夸张 排比1、小草晃动着身子,在朝我们打招呼。( )2、一路上,你是宣传员,是警卫员,是炊事员把这些红小兵照顾的很周到。3、雪花般的柳絮漫天飞扬,漂亮极了。( )4、我饿死了,能吃下一头牛。( )六、妙手出招,按要求改写句子。1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。(改为反问句) 2、天气不好。小红按时到校。(用上关联词) 3、洪教头走开了。(扩句,使句子更生动) 4、幸福是寒冬过后的柳树上的嫩芽;幸福是干涸的大地遇到一场甘霖。(以“幸福是幸福是”句式仿写句子。) 七、根据课文内容填空。1、这些彩塑 , 。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有 的力士。迎客松 ,枝干遒劲,虽然 ,却依然郁郁苍苍, 。2、四大名著是三国演义、水浒传、 和 。你熟知的水浒人物有 、 、 。当你读完水浒传的故事后,你想到了哪些成语? 、 。3、清平乐 村居中描写小儿子天真可爱的句子“ , ”。你还想到了哪些描写儿童天真可爱的句子?请再写两句 , 。 阅读理解欣赏别人心灵世界的风光短文一郑板桥爱子郑板桥( )是清朝有名的画家、诗人、书法家,( )是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常骄傲地说“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常难过,就给弟弟写信到:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹省下来的,快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时,小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边,正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后,高兴的对小宝说:“孩子,你做得对,爹喜欢你。”当郑板桥病危时,他把儿子叫道床前,突然提出要吃儿子亲手做的馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。小宝悲痛的大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。1认真读课文,在括号里填上合适的关联词。2结合上下文解释: 言传身教: 自立: 3本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的,情分别概括地写在横线上。(1) (2) (3) 4看完这篇短文,你有什么感想? 短文二 生活,宛如一部情节曲折的电影。一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱一个个小镜头。它们使我受到教育,得到启迪。然而,我更爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,黑发的,白发的.穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,高跟的,低跟的.宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都盯上了自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿着书,极温柔地抚摸着,就像抚摸孩子光滑的脸蛋儿。 图书馆里骚动了一阵子之后,又恢复了往日的平静,只有偶尔听到翻书的声音。也显得极少,极短,人们完全沉醉在书的海洋里了. 一个戴眼镜的小伙子,一边仔细地看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱眉头想着什么,时不时地扶着那已滑到鼻梁上的眼镜;一位梳着披肩发的姑娘此刻已顾不及整理那散乱的头发,只是大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有剪刀的话,她一定要把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着字,一个字一个字的看着,很吃力,却很专注. 我没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么。到底是什么呢? 1、在文中找出相关词写下来。 近义词:启发( ) 偶然( ) 反义词:狭窄( ) 开放( ) 2、给短文选择一个合适的题目填在文前横线上。 热闹的图书馆 生活中的小镜头 拥挤的图书馆 丰富多彩的生活 3、填空. (1)文中有具体写读书的四个镜头,请用“” 在文中画出来。(2)“人多”的写法文中很有特色,如对人的头发进行描写:“披肩发的,梳辫子的,剃平头的”请你仔细阅读文章,再举两例。 积累展示你的读书收获一、诗句连线姑苏城外寒山寺 天下谁人不识君莫愁前路无知己 万水千山只等闲春风又绿江南岸 夜半钟声到客船红军不怕远征难 当春乃发生好雨知时节 明月何时照我还写 作真诚地用心灵感悟、表达生活。 以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃、变形金刚等都是大家熟知的卡通动画人物,它们一定给你的童年带来了无限的乐趣。展开想象,以你喜欢的动画角色作为主人公写一篇xx后传的故事。温馨提示:1、将题目补充完整。2、故事情节要完整、生动。3、书写认真、工整。
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