2019年六年级语文期中练习题人教新课标版 (I).doc

2019年六年级语文期中练习题人教新课标版 (I)班级_姓名_分数_一、基础知识积累与运用（51分）1看拼音写汉字。（5分）fi cu png zhng q zh wi ji kng ki（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2选择题，在括号里填上序号。（6分） （1）带点字读音全对的一组词语是（ ）A综合（zng）椽柱（cun）大厦（sh）酿蜜（ning）B峰峦（lun）画卷（jun）乾坤（qin）焚烧（fn）C诞生（dn）谋生（mu）恩赐（c）歼灭（jin）D剥开（bo）宝藏（cng）便宜（pin）挪动（nu） （2）字形全对的一组词语是（ ）A水平如静波澜壮阔峰峦雄伟红叶似火B飘泊他乡奇峰罗列云雾迷蒙盛气凌人C千山一碧万古常青排山倒海和蔼可亲D兴国安邦翻天覆地高歌曼舞阔别重逢 （3）带点字意思相同的一组词语是（ ）A甲乙丙丁丢盔弃甲甲骨文桂林山水甲天下B表白心愿白吃辛苦白发苍苍白日依山尽C拔地而起选拔人才树干挺拔拔掉杂草D高举火把举重冠军举目远眺举头望明月3按要求组词。（10分） （1）形近字组词。（4分）瞻（ ）协（ ）俏（ ）绵（ ）檐（ ）胁（ ）悄（ ）锦（ ） （2）多音字组词。（3分）pin （ ）bin （ ）扁jn （ ）jng （ ）劲xng （ ）xng （ ）兴 （3）扩词。（3分）汇（ ）（ ）（ ）脉（ ）（ ）（ ）4把下列词语、警句补充完整。（8分） 别（ ）一格恍然大（ ）身临其（ ）匠心（ ）运情不自（ ）（ ）山遍野与有肝胆人共事 壁立千仞，无欲则刚5根据词语在句子中的意思写出反义词。（4分） （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） （2）同名垂青史的英雄相比，这些人物的灵魂是多么的渺小啊！（ ）6选词填空。（4分）珍贵宝贵昂贵名贵 （1）时间极为（ ），我们要有效地利用。 （2）这些（ ）的化石对分析恐龙灭绝的原因很有帮助。 （3）老舍先生喜欢养花，其中不乏（ ）的品种。 （4）抗战时期，物价（ ），老百姓不得不节衣缩食，艰难度日。7用关联词语把两句话合为一句话。（6分） （1）地球美丽壮观，和蔼可亲。 地球上可供人类活动的范围很小。 （2）人类随意毁坏自然资源。人类的生存会受到严重威胁。 （3）我们精心保护地球。我们能让地球更好地造福于我们的子孙后代。 8按要求写句子。（8分） （1）山岭上长满了树木。扩句： （2）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。缩句： （3）没有比今天这样更兴奋、更令人难忘的日子了。改成反问句： （4）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 改成转述： 二、阅读理解（19分）1根据课文内容填空。（8分） （1）桂林的山的特点是 ，水的特点是 。 （2）地球上的自然资源有两类，一类是 ，如 ，一类是 ，如 ，无论哪一类我们都不能滥用。 （3）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。因为 ； 。2读课文片段，回答问题。（4分） 大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 上述小节主要介绍了大兴安岭“岭”的特点，请简述： （1）大兴安岭的“岭”主要的两个特点是什么？（2分） （2）作者是怎样来写这两大特点的？（2分） 3阅读短文，回答问题。（7分）人类的“老师”科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ （1）简要写出第4、第5 自然段的意思。（4分）第4自然段： 第5自然段： （2）简要回答：本文题目“老师”两字上为什么加引号？（3分） 三、习作（30分）以“20年后的”为题，写一篇想象作文。要求：1先根据所写的内容把题目补充完整。2想象丰富，语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。