2019-2020年高一体育与健康 篮球选项班教学反思 新人教版.doc

2019-2020年高一体育与健康 篮球选项班教学反思 新人教版 我先基本说说本节课的主要教学过程和手段，以及评价当中较好的地方。本节课我所上的班是篮球选项班，考虑到男女生技术基础和接受能力有一定的差别，所以必须分开不同内容进行教学，这节课我采用了很多手段让学生练习，男生，先是脚步练习，然后上肢的对射，接着是运球隔人投球，紧接着以分组传接球投篮比赛的方式强化技术。女生，手感练习，绕人运球，绕障碍物以及防守队员练习，然后以过人绕圈运球比赛方式加强学生的技术。因为练习最怕枯燥，一个练习如果时间一长，学生必然热情下降，所以采取的手段比较多，让学生始终没有机会感觉枯燥。上课的时候需要两个篮球场同时上课，因为教学和练习的内容都有很大差别，所以在转换练习的时候两个场地教学时间会容易出现真空状态，也就是学生练完一个练习而没有老师来知道下一个练习，在这个关节上我很认真的去琢磨研究，防止有真空时间出现。 另外篮球是个集体项目，要求高度团结合作的精神，所以我在所有的练习过程中，都要求学生们互相鼓励，还有就是设定一些口令让他们一起叫，不断鼓励士气，也让整节课的气氛始终保持较高的兴奋状态，全情投入，达到学习效果。 最后我还设计了一个集体游戏，听号码运球比速度，游戏的设计有竞争性和趣味性，学生能够在游戏当中达到练习的效果，最后带着一刻愉快的心情离开课堂。 不足的地方主要有三点：一、两个场地上课，需然能够琢磨好没有真空时间，但老师在两个场地来回走动，那么学生练习的时候的一些错误和毛病，就会漏眼，这个地方需要认真反思，至今没有想到如何很好解决这种上课模式的漏洞，需要不段的在日去探索。