吉林省松原市实验高级中学2017-2018学年高二语文下学期期中试题.doc

吉林省松原市实验高级中学2017-2018学年高二语文下学期期中试题本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。共150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题一、现代文阅读(34分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。从民间文化的角度看，守住绿水青山，是中国传统自然观、宇宙观的体现，它包含了人们对众生万物的敬畏和想象，对自然山水的能动和悦纳，对生活空间的叙述和表达。人类对自然的认识，经历了一个漫长的发展历程。对万物众生的敬畏和想象，是中国人认识自然的起点。翻开山海经，我们可以感受神州大地幅员之辽阔，见识山川物产之丰饶，更会为里面诡谲多丽的自然世界所瞠目。山海经中出现的空间可划分为内部世界和外部世界，前者指人类的生活空间，与之相对的即外部世界，二者相对独立、互为依存。在虔诚仰慕并企图利用大自然之余，人类对神秘而又神圣的未知世界充满了敬畏。循着对善灵瑞兽的正面想象，人类赋予自身走向自然的合法性和心理慰藉，对怪力乱神的负面想象，又恰如其分地给予人类种种约束，避免因过度索取而对自然造成严重破坏。我们在乡间田野常见的山神庙、龙王庙，正是内部世界与外部世界的象征边界。敬畏在信仰中流淌，想象在仪式中演绎。进入内部世界，民众对生活环境的选择更有能动性，对秀美山水的悦纳更具艺术性，同时也更能反映民众的生活美学。风水便是一例，它既能体现中国人阴阳和谐、天人合一的宇宙观念，又对民众寻求生存空间、布置生活格局产生实际作用。姑且不谈风水的科学性，就其知识受众而言，风水通常被动地与个人运势、家庭盛衰和宗族繁衍相关联，在古代社会，甚至被认为会影响帝国兴亡，一切美好的期望都寄托于风水的选定、维系与改变。风水实践，从某种角度，可以看作是民众主动争取同自然世界和生活环境相互融合的外在表现。具体到日常生活空间，在民众的乡愁记忆和口头叙事中，我们还能发现生态环境在人们精神世界中的分量。随着城镇化进程加快，不少人离开故土，走进城市，住进楼房，但在他们的记忆深处，最割舍不下的经常是乡间的那棵古树、村头的那口老井，亦或是环抱村庄的那条小河。这些标志性的乡土环境，过去是村落生活的重要公共空间，如今成为民众精神世界的核心，未来也将成为村落得以保持的特有景观和文化资源。民间文化折射出人们保护生态环境的生活逻辑：敬畏自然世界，守护生命底色，注重生活美学，演化生态叙事。（节选自 2017 年8 月4 日光明日报王文超民间文化中的生态观）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ）A.人们对众生万物的敬畏和想象、对自然山水的能动和悦纳、对生活空间的叙述和表达就是中国传统自然观、宇宙观。B.人类对自然的认识经历漫长的发展历程，这个过程以对万物众生的敬畏和想象为起点。C.人类一方面对自然虔诚仰慕并企图利用，另一方面又对神秘且神圣的自然充满了敬畏。D.从某种角度说，风水可以看作是人们主动争取同自然世界、生活环境相互融合的外在表现。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A.文章从民间文化的角度，揭示了中国传统自然观、宇宙观中“守住绿水青山”的内涵。B.文章从正面想象和负面想象两个角度，揭示了人类对大自然的虔诚仰慕，甚至敬畏。C.文章以从古到今的顺序，证实风水体现了中国人的宇宙观，又对现实生活产生实际作用。D.文章举乡土环境一例，证明了生态环境在人们精神世界中占据的分量很重。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ）A.外部世界是指与人类的生活空间相对的其余的世界，它与内部世界相对独立、互为依存。B.山海经把空间分为内部世界和外部世界，而龙王庙是内部世界与外部世界的象征边界。C.山神庙表现了人们对自然的敬畏，而供奉山神和龙王的仪式，体现了人们的想象。D.在古代社会，人们一般认为风水与个人运势、家庭盛衰和宗族繁衍，甚至与帝国兴亡都有关联。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14 分）阅读下面的文字，完成 46题。知白守黑暖的风刚吹到虢国老城墙根，涂弦夫就摆着细长的身子出来了。涂弦夫长得很有特点。正面望去，花白头发根根直立，头向前倾斜六十度；侧看，像半拉大括号，过于宽大的衣服总是忽忽扇扇，显出飘逸之风。瘦！太瘦了！谁见到他都这么说。涂弦夫却总是摆一摆枯枝般的手：负担，胖了，都是负担。涂弦夫退休前是书法家协会主席，除了搞一些展览，或者配合小城重点活动写点应景的对联，其他时间，都在写字。他在办公桌上放一整块高密度板，笔墨纸砚就绪，写。从二十多岁开始学书法，柳体、颜体都研究过，后来喜欢上了康有为体。退了休，涂弦夫有更多的时间写字了。人越写越瘦，腰越写越弯，字是越来越纵横奇宕，干脆遒劲。涂弦夫的守黑斋一般人去不了，除非是要好的友人。写出一副好字，涂弦夫会给他的几个朋友打电话，兴奋。沏一壶好茶，站在门口巴巴地等着他们来。去守黑斋次数最多的，是虢国老城的名士吴一品。他不习书法，爱的是茶，有茶痴的名号。和涂弦夫在一起，吴一品结巴的毛病似乎也少了，两个人赏字，品茶，论道，守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕，别有一番热闹的雅趣。天越来越暖，涂弦夫出来的次数慢慢多了。一天晚上，他转到南城门口，看见有人在写字，还有不少人围观。一个五十多岁的老头在练地书。一根木头棍，前面绑一块水滴型海绵，水桶里蘸点水，在水泥地上龙飞凤舞，写的是 “数风流人物”，那个“风”字拐出几个奇怪的弯，但却引来围观者的喝彩。涂弦夫仔细看看，发现老头有一些书法功底，可惜个别字的布局不合理。他拍拍老头浑圆的后背说：“这个风字不是这样写的，应该这样”他边说边比划，甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下。老头拿“笔”的手朝后一缩，瞪了他一眼：“咋写？你说咋写？猪鼻子插葱，你还想装象啊。你是王羲之啊？”涂弦夫被老头抢白一顿，讪讪离去。他把吴一品叫过来，茶没泡，就跟他说那个老头：“太恶劣了，怎么可以那样写？鄙俗！”吴一品一言不发，看着涂弦夫在守黑斋里转圈，义愤填膺。末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到书房门口，指着门上“守黑斋”三个字让他看，吴一品说：“知白守黑，对吧？”涂弦夫当初给书房取的名叫守墨斋，吴一品看后摇摇头，说：“好”，但不如去了土，叫守黑斋。涂弦夫问为什么，吴一品说：“看过道德经吧？”涂弦夫说：“知其白，守其黑，为天下式，可是这个？”吴一品一拍手：“对对对了。”于是，守墨斋便成了守黑斋。看着守黑斋三个字，涂弦夫说：“老兄，还是你高啊。知白守黑，得有容人之心啊。走，喝茶。”春天慢慢悠悠催开了各色花朵，蝉一叫，就到了夏天。涂弦夫突然觉得嗓子不舒服，咽东西有点疼。去医院一检查，是食道癌，还好是早期，做了手术，涂弦夫在家里养着。吴一品去看他，带来一盒十五年普洱，涂弦夫摇摇头：“喝不了了，不能享用了。”吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块，用紫砂壶泡上，倒出一杯，茶汤红亮。他递给涂弦夫：“这么好的茶，观其色，闻其香，不不不一定都要喝到肚子里啊，各各各是各的享受啊。”涂弦夫的身体一天天恢复过来，又开始写字。秋凉时，再从南门口经过，涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写，依然是“数风流人物”，那个“风”字依然拐出好几个奇怪的弯。写完，老头得意地看看围观的人群，涂弦夫喊了一声：“好！”老头看到他，似乎还记得。老头说：“老仙儿，这回不挑刺了，来两笔？”涂弦夫摆摆枯瘦手：“免了，免了。”老头不依不饶：“怕丢丑？”涂弦夫说：“怕丢丑。”老头哈哈大笑：“我天天练，总会有进步。你要记得，不懂就不要乱说啊。”涂弦夫点点头：“是，是，大有进步。”老头活动活动肩膀手臂，提了桶换个地方接着写，涂弦夫看着自得其乐的他，觉得这也是一种境界。4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A.从文中看，涂弦夫的形象气质、性格特点与他的书法风格有着某种内在关联。B.吴一品与涂弦夫论茶“各是各的享受”一句意味深长，两人的想法不谋而合。C.第二次看到老头写地书涂弦夫为他叫“好”，能看出他理解了老头的生活态度。D这篇小说在平实的叙述中蕴含着深沉的理性思索，内涵深刻，给读者以启迪。5.吴一品这个人物在小说中有怎样的作用？请简要分析。（5分）6.涂弦夫的书斋名由“守墨斋”改成了“守黑斋”。从全文看，“守黑”二字有哪些含义？（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：夏、商、周三代实行分封制，每座城几乎都是大小不等的国。尽管这些国名义上都从属于王和上级诸侯，但都有一定的独立性，所以无不将行政功能置于首位。由于人口稀少，土地富余，城的范围可以划得很大，城内不仅有手工作坊，还可能有农田。相比之下，普通居民的住所和活动场所反而显得微不足道。自秦以降，中央集权制度越来越巩固，城市的政治功能和等级制度也越来越明显。每座城都设有政府机构，实行逐级管辖；都筑有城墙，宫殿与城墙成为一座城市不可或缺的主体。作为地区性的行政中心，相应的衙署和其他行政、军事机构也会占较大面积，居民能享受到的设施很有限，城市生活的质量很低。在一个农业社会，多数人从事农业生产，离不开自己的土地和家园。除了不得不住在城里的皇帝、贵族、官吏、将士、商人、工匠等，其他人往往选择乡居，因为城市生活未必比农村生活更美好。东汉末年分裂割据，饥馑反复，战乱频仍，宫殿毁坏，朝廷无力建造新的宫殿和衙署，民居在城市中比例相应增加；人口流动增加了移民，带来了不同的文化；佛教传入后，寺庙成为城市必不可少的组成部分，在首都与大城市中形成特殊的景观。唐都长安由外郭城、宫城、皇城和各坊、市等构成，是中国里坊制封闭式城市的典型。五条干道宽百米以上。街道将城内分为110坊，各坊建有坊墙、坊门，坊内为居民住宅、宫衙、佛寺、道观等。两市筑围墙，市内店铺、作坊密布，商业繁荣。三渠引水入城，满足宫苑和景观用水，汇成曲江池等风景名胜。唐长安城是当时世界上范围最大、人口最多、设施最先进的城市之一，但封闭性结构还是对居民的生活有所影响，对商业和经济的发展有所限制，这些局限到宋代才得到突破。结合清明上河图的描绘和文献记载，可以肯定，至少在经济发达地区，“清明上河图”的模式长盛不衰。明清的江南，以经济为基础发展起来的市镇，以天然河流和人工运河组成的交通运输网络，以精细农业和商业、手工业和服务业组成的复合经济，形成了崭新的城市、集镇和城市生活。（摘编自葛剑雄中国古代城市的形态与功能）材料二：表一 2006-2016年中国城镇与乡村人口数量变化 （图表来源：国家统计局）表二 2008-2015年中国城市建设变化情况 （图表来源：国家统计局）材料三：中国的城市建设经历20世纪90年代至今的高速发展，逐步进入城市转型发展的新常态。城市建设目标从追求规模和经济效益为主开始转向对生态、人文、社会公平和可持续性等立体的价值追求，尤其强调以人为本的发展目标，城市向着“智慧化”建设发展；随着人工智能技术条件越来越成熟，城市管理形成以数据为驱动的城市决策机制，使城市功能和产业的转型更加显著，为城市创造以技术为驱动的商业价值，最终形成一个多元化的有机生态城市系统。早在90年代，IBM首次提出“智慧城市”概念后，中国也在1995年启动数字城市建设，这是中国智慧城市的1.0版本；随着2008年“智慧地球”概念的提出，中国智慧城市建设再次进入到3.0感知智慧城市时代；在2013年，WiFi、3G/4G的网络传输与云计算、大数据的后端数据存储、处理与分析的技术进步下，4.0认知智慧城市时代开启；在不久的将来，数据积累以及传输带宽和速度的再次腾飞，使得智慧城市达到整体架构协同管理，“人工智能城市”的时代也将到来。中国城市的政策方向则回归以人为本这一本质和核心，城市的发展都围绕着“高效、惠民、可持续发展”理念，让城市建设迎来转型升级的重大机遇。但是，近年来“大城市病”交通拥堵、空气污染、基础设施不足等问题日益严峻，如何在有限的空间创造更高的城市效率、更优的城市运作、更适合居住的城市环境成了国内城市管理迫切需要解决的难题。（摘编自艾瑞2017年中国人工智能城市展望研究报告）7.下列对中国城市建设相关内容的理解，不正确的一项是(3分) （ ）A.早期，中国城市的主要功能受到政治因素的影响，对居民生活关注相对较少，使得人们更愿意生活在乡村。B.复合经济的发展使城市建设突破封闭性的局限，建设模式在逐渐改变，并进而促进了城市生活质量的提升。C.新型城市建设追求生态、人文、社会公平和可持续性等立体的价值，在城市功能和产业的转型方面更为显著。D.随着城市建设的升级，“人工智能城市”建设引起的“大城市病”逐渐成为国内城市管理亟待解决的难题。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分） （ ）A.材料一显示出中国古代立足于政治功能的城市建设模式具有封闭性，而以经济为基础的城市建设模式则更具有开放性。B.材料二揭示了在当前城市建设过程中，增加城区面积是没有什么意义的，应将建设的重点放在改善基础设施上。C.材料三所描述的“人工智能城市”时代的到来是对传统城市建设模式的颠覆和终结，它必将彻底改变人们的生活方式。D.从古至今，从传统城市建设到“人工智能城市”建设，虽然城市建设的功能和模式在不断变化，但其本质是相同的。9.如何才能在中国未来城市建设发展过程中真正实现“以人为本”这一核心？请根据上述三则材料内容简要概括。（5分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。 按竺迩，雍古氏，隶皇子察合台部。尝从猎，有二虎突出，射之皆死。由是以善射名，皇子深器爱之。太宗即位，尊察合台为皇兄，以按竺迩为元帅。辛卯，分兵攻西和州，宋将强俊领众数万，坚壁清野，以老我师。按竺迩率死士骂城下，挑战。俊怒，悉众出阵，按竺迩佯走，俊追之，因以奇兵夺其城。伏兵要其归，转战数十里，斩首数千级，擒俊。师还原州，降民弃老幼，夜亡走。众曰：“此必反也，宜诛之以警其余。”按竺迩曰：“此辈惧吾驱之北徙耳。”遣人谕之曰汝等若走以军法治罪父母妻子并诛矣汝归保无他明年草青具牛酒迎师于此州民皆复归皇兄嘉其材勇，赏赉甚厚，赐名拔都，拜征行大元帅。丙申，大军伐蜀，出大散关，分兵令宗王穆直等出阴平郡，期会于成都。按竺迩领炮手兵为先锋，破宕昌，残阶州。略定龙州。遂与大散关军合，进克成都。丁酉，按竺迩言于宗王曰：“陇州县方平，人心犹贰，西汉阳当陇蜀之冲，宜得良将以镇之。”宗王曰：“安反侧，制寇贼，此上策也，然无以易汝。”遂分蒙古千户五人，隶麾下以往。命侯和尚南戍沔州之石门，术鲁西戍阶州之两水，谨斥堠，严巡逻，西南诸州不敢犯之。中统元年，世祖即位，亲王有异谋者，其将阿蓝答儿、浑都海图据关陇。时按竺迩以老，委军于其子。帝遣宗王哈丹、哈必赤、阿曷马西讨。按竺迩曰：“今内难方殷，浸乱关陇，岂臣子安卧之时耶？吾虽老，尚能破贼。”遂引兵出删丹之耀碑谷，从阿曷马，与之合战。会大风，昼晦，战至晡，大败之，斩馘无算。捷闻，帝锡玺书褒美。四年，卒，年六十九。延祐元年，封秦国公，谥武宣。（选自元史按竺迩传，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）A.汝等若走以军法治罪父母/妻子并诛矣/汝归/保无他/明年草青/具牛酒迎师于此州民/皆复归/B.汝等若走/以军法治罪/父母妻子并诛矣/汝归/保无他/明年草青/具牛酒迎师于此/州民皆复归/C.汝等若走/以军法治罪/父母妻子并诛矣/汝归/保无他/明年草青/具牛酒迎师于此州民/皆复归/D.汝等若走以军法/治罪父母/妻子并诛矣/汝归/保无他/明年草青/具牛酒迎师于此/州民皆复归/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ）A.大散关，又称散关，是自古以来由巴蜀、汉中出入关中的咽喉，南宋诗人陆游曾有“铁马秋风大散关”之咏。B.雍古氏，雍古是元朝时的部落，以部落为氏。“姓氏者，标示家族血缘之符号也”，多以远祖食邑的地名表明。C.拜，按照一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官，有拜相封侯之说，如“以相如功大,拜为上卿”。D.辛卯，干支之一，前一位是庚寅，后一位是壬辰。干支在中国古代只用于纪年，和帝王年号纪年法并行。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A.按竺迩作战有谋。分兵攻打西和州，面对宋将强俊坚壁清野的战术，采用骂城激将、奇兵夺城、伏兵阻截的战术，最终取得胜利。B.按竺迩治境有术。率领军队回到原州，面对降民的出逃和留下的老弱病残，并没有杀一儆百，而是采取软硬兼施的策略，取得了百姓的信任。C.按竺迩安边有功。在按竺迩的建议下，宗王派遣五名千户带领部下，严加侦查、巡逻，最终西南边境得以安宁。D.按竺迩平叛有勇。中统元年，世宗即位，面对亲王的叛乱，按竺迩虽然年老，主动请战，勇猛如当年，取得胜利，得到皇帝的嘉奖。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）陇州县方平，人心犹贰，西汉阳当陇蜀之冲，宜得良将以镇之。（5分）（2）会大风，昼晦，战至晡，大败之，斩馘无算。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首宋词，完成1415题。临江仙送光州曾使君周紫芝记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。 铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成。【注】光州：今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。青冥：青色的天空。这里代指朝廷。不应：不顾。14.下列对词的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分） （ ）（ ）A.上片前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形，主要是为了与后文再次离别形成对比，表现了阔别之久远、离别之伤感。B.诗人没有料到短暂相聚后又要再次分离，上片中“谁知”、“还与”的搭配，表达了他不得不再次送友人登程时内心的悲伤。C.下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘，表现了友人久守边城的艰辛以及思归的急切之情。D.此词写惜别之情，却一反常态，以较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象，表达出对友人的勉励和期许。E.“横槊看诗成”与赤壁赋中的“横槊赋诗”有异曲同工之妙，当时的场景虽然不同，但都赞扬了他们的文韬武略。15.清人有言：“非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”请结合本词简要赏析。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）论语卫灵公中体现孔子严格地要求自己，而对人则采取宽容的态度，就自然不会招致怨恨的句子是：“ ，则远怨矣。”（2）韩愈在师说中认为，老师既要传道也要授业解惑，这才是符合韩愈认定的老师的标准，至于彼童子之师，仅仅“ ， ”，则不符合韩愈认定的为师标准。（3）蜀道难一诗中李白运用细节描写，通过摹写攀登者的呼吸紧张和抚胸长叹，侧面烘托蜀道之高的诗句是：“ ， ”。（4）荀子在劝学中用蟹为例说明虽然先天条件优越但还是没有所得的两句是：“蟹六跪而二螯， ”。第卷 表达题三、语言文字运用（20分）17.下列对加点词语的解释，全都正确的一项是（3分） （ ） 尧舜其犹病诸？（疾病）宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣”（疲累，倦困）A.病 今人乃以俭相诟病 （责备、羞辱） 吾王庶几无疾病与（疾病） 杀鸡为黍而食之，见其二子焉（拜见） 庄暴见孟子（谒见）B.见 君若既见录 （放在动词前，表示对自己怎么样，可译成“我”） 何时眼前突兀见此屋（出现） 吾诚恐见欺于王而负赵（被） 此其为餍足之道也（办法） 道之不行，可知矣（思想主张） C.道 天下有道，丘不与易也（道德和正义） 师者，所以传道受业解惑也（道理） 所谓立之斯立，道之斯行（ 道义） 事君，能致其身（献出）假舆马者，非利足也，而致千里（达到）D.致 以致天下之士，合从缔交，相与为一（招纳，招引）女行无偏斜，何意致不厚（致使，使）家贫，无从致书以观（得到，取得）18.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） （ ）他出身于书香门第，从小饱读诗书，待人温和亲切，加之他身材挺拔，容貌英俊，风度翩翩，如同司马青衫，给人一种温文尔雅的感觉。这尊佛像几经周折，终于回到了故乡。这消息传扬开去，一时间轰动了当地，大家扶老携幼，都来望尘而拜,以表达自己的虔诚。昨天上午，无动力伞飞跃长江挑战赛本应顺利进行，但由于天气因素，5名高手经数次努力，最终还是遗憾地铩羽而归。去年12月美团推出打车业务后，滴滴就被曝出将会推出外卖业务反击，一场龙口夺食的大战即将打响。他们只关注自我感受而漠视规则约束，只强调个体价值而忽略奉献精神，高尚精神在这些人的观念里已经是大音希声了。他曾经在山区住过十年，所以小说中对当地风土的描述十分真切，绝非向壁虚造。A. B. C. D.19.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）A.脑疲劳的原因可能是由神经传导通路堵塞及植物神经活动紊乱引起的，在这种情况下，人体暂时无法通过自身调节去缓解疲劳感，可能需要借助外部信号对大脑进行再激活。B.尽管我国文坛涌现了一批优秀的长篇小说，但令人无法回避的严峻现实是，多数获奖作品并未进入当下多数国人的阅读视野，因此难以成为传承久远的经典之作。C.达沃斯世界经济论坛2018年年会在瑞士高山小镇达沃斯举行。在为期4天的会议日程中，来自全球100多个国家的各界领袖参与了讨论。D.规划提出，要对落户农民实现住房保障的全覆盖，但大城市的高房价如何保障新市民的住房问题？会否成为阻碍城镇化发展的因素？20.下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词，下列选项中，用语全都不得体的一项是(3分) （ ）女士们、先生们：欢迎大家莅临八达岭长城游览！今天我作为大家的导游，感到荣幸之至。八达岭长城是明长城中最精华的部分，以苍茫的风光和“不到长城非好汉”的口号而名闻天下。目前，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名人士来这里拜谒，表达对长城的崇敬之情。现在，让我们怀着激动的心情，登上台阶，一睹长城的风采吧！A. B. C. D. 21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）毫无疑问，霍金是当代最耀眼也是最特殊的科学家。_ ，但他的思想却可以通乎宇宙之极。他把身躯的残缺渺小与思想的广袤无垠集中在一个人身上，以这样一种极端冲突的形式，_ ，从而获得一种更为高贵的存在。这是霍金之于普通人的真正意义所在。霍金用自己的经历向世人展示：人之所以为人，并不在于身体里的有形之躯，_ 。22.阅读下面的材料，完成下列小题。 （3分） 子曰：“其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。” （论语子路）季康子问政于孔子，曰：“如杀无道以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉用杀? 子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。” （论语颜渊）哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何? ”有若对曰：“盍彻乎?”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也?”对曰：“百姓足，君孰与不足? 百姓不足，君孰与足?” （论语颜渊）【注】彻：春秋税收制度，什一而税谓之彻。 （1）从第两则材料看，“为政以德”的关键在于执政者_ 。（请用一个四字成语或短语概括）（1分）（2）结合第则材料，分析说明执政者应该具有怎样的经济与政治思想?（2分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。作家麦家说人生必须配备几副眼镜:一是望远镜，看远；二是显微镜，看细； 三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案题号12347810111217181920答案CCBBDABDCDCBC1.C（A项，以偏概全，中国传统自然观、宇宙观包括人们对众生万物的敬畏和想象、对自然山水的能动和悦纳等，但并不是全部。B项，张冠李戴，对万物众生的敬畏和想象是中国人认识自然的起点。D项，偷换概念，不是“风水”，而是“风水实践”。）2.C（“从古到今的顺序”于文无据。）3.B（不是“山海经把空间划分为”，从“山海经中出现的空间可划分为”可知，山海经并未分类，这是后人的划分。）4.B (“两人的想法不谋而合”分析错误，是吴一品对涂弦夫的开导。)5（1）内涵方面：吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的名士，他的这些特点丰富了小说的文化内涵；（2）人物形象方面：他是主人公的知己，对主人公的生活态度、处世原则、思想境界等有指点和引领作用，使主人公的形象在变化中变得丰满；（3）情节结构方面：吴一品的言行推动了故事情节的发展；（4）主旨方面：他的“知白守黑”“各是各的享受”等认识与主人公共同揭示了文章主旨。（意思对即可，答出任意一点1分，两点3分，三点5分）6“守黑”保留了“守墨”的特点，暗示了涂弦夫的书法家身份及对艺术的执着追求。（2分）“守黑”是取“知白守黑”之意，包含着涂弦夫等秉持的处世态度：自己一定要明白是非对错，而外表要装成愚钝（2分）； 对人生境界的更高追求：对世俗之流既不赞美也不批判，沉默笑看尘世，与“大智若愚”有同工之妙，实乃大隐于市之道。（2分） 面对人生变故能换个角度看待和思考生活；对不同于自己的人和事，能够理解、尊重并包容（2分）（答出任意三点即可。）7D（“人工智能城市”建设引起的“大城市病”错误，二者没有因果关系，强加因果。）8. A（B项，“增加城区面积是没有什么意义的”过于绝对化；C项，“对传统城市建设模式的颠覆和终结，它必将彻底改变人们的生活方式。”在文中没有依据；D项，本质不同。）9. 城市建设过程始终要以为人们创造美好的生活环境为中心，提高城市生活质量；城市发展过程始终要以公共服务设施建设为重点，提高城市服务水平；城市建设过程始终要以生态、人文、社会公平和可持续发展等立体价值为目标，增强综合发展意识；城市发展过程始终要以“高效、惠民、可持续发展”为理念，树立“人本”观念。(评分标准：答对一点给1分，答对四点给5分。)10. B 11.D ( D项，干支不只用于纪年，还可以纪月、日、时。) 12.C (“宗王派遣五名千户带领部下”理解错误。“隶麾下以往”应理解为隶属于按竺迩部下前往，“严加侦查、巡逻，最终西南边境得以安宁”这些也是按竺迩部署的。) 13.（1）陇地的州县刚刚平定，人们仍然怀有二心，西汉阳处在陇蜀交通要道，应该选拔良将来镇守这个地方。 （ “方”“贰”“冲”“以”各1分，大意1分。） （2）恰逢刮大风，白天变得昏暗，一直战斗到晡时，大败叛军，斩首不计其数。（“会”“晦”“馘”（gu：古代战争中割取敌人的左耳以计数献功）“无算”各1分，大意1分。）【参考译文】按竺迩，雍古氏，隶属于皇子察合台部。曾经跟随皇子打猎，有两头老虎突然奔出，按竺迩射死了两头老虎，因此凭借善射而得名，皇子很器重他。太宗即位，尊称察合台为皇兄，任命按竺迩为元帅。辛卯，分兵攻打西和州，宋将强俊带领数万士兵，坚固壁垒，清除郊野，来使我军倦怠。按竺迩率领敢死队在城下叫骂，挑衅敌方出战。强俊大怒，带领全部士兵出战，按竺迩假装逃跑，强俊追赶他，因而用奇兵夺取他们的城池。埋伏军队半路拦截他们回来的队伍，转战数十里，斩首数千级，捉住强俊。军队返回原州，投降的百姓抛弃老人孩子，连夜逃跑。众人说：“这些人一定会造反，应该诛杀他们来警告其他人。”按竺迩说：“他们是惧怕我们驱赶他们向北迁徙罢了。”派人告诉他们说：“你们如果逃走，就按照军法处置，父母妻子儿女一并诛杀。你们如果归顺，保证你们不会有任何问题。等到明年草青的时候，备办酒肉在这里迎接军队。”州里的老百姓都回来了。皇兄嘉奖他的才能勇气，赏赐他非常优厚， 赐名拔都，征拜他为征行大元帅。丙申，蒙大军攻打蜀地，从大散关出军，分出兵力让宗王穆直等率一军从阴平郡出发，约定在成都会师。按竺迩率领炮手为先锋，接连攻破宕昌、阶州，攻克平定龙州，于是与大散关蒙军会合，进军攻打成都。丁酉，按竺迩对宗王说：“陇地州县刚刚平定，人们仍有二心，西汉阳处在陇蜀两地的交通要道，应该选拔良将来镇守这个地方。”宗王说：“安定不顺服的民众，打击贼寇乱贼，这是上策，然而没有人能代替你。”于是派出五名蒙古千户，归到按竺迩的部下，前往那里。按竺迩命令侯和尚向南戍守沔州的石门，术鲁向西戍守阶州的两水，谨慎侦查，严格巡逻，西南各州不敢侵犯。中统元年(1260)，世祖即位，亲王中有反对世祖的人，他们的将领阿蓝答儿、浑都海企图占据关陇。当时按竺迩已经老了，已将军队交给他的儿子。皇帝派遣宗王哈丹、哈必赤、阿曷马向西征讨。按竺迩说：“现在内部灾难正多，侵扰关陇，难道是臣子安卧的时候吗？我虽然老了，还可以杀敌。”于是领兵从删丹县的耀碑谷出发，跟随阿曷马，和他合力并战。恰逢刮大风，白天昏暗，一直战斗到晡时，大败叛军，斩首不计其数。捷报上传至朝廷，皇帝下诏书褒奖赞美他。中统四年，按竺迩去世，六十九岁。延祐元年，封为秦国公，谥号“武宣”。14.A C（A项，“形成对比”错，叙述六年两人天各一方情形并不是为了形成对比，应理解成“为下文抒写别情作铺垫”。开篇“记得武陵相见日，六年往事堪惊。”“记得”二字将词带入对往事的回忆之中。武陵，今湖南常德市。“相见日”三字，虽极平常，但却包含着那次相聚中种种快乐的情事，极为明白而又十分含蓄。从那以后，他们阔别六年之久，两人都尝尽了天涯作客的况味。这一切，作者只用“往事堪惊”四字一笔抹过，简括地表现出辛酸沉痛，不堪回首的情绪。C项，“表现了友人久守边城的艰辛以及思归的急切之情”分析错误。对边塞的描绘恰恰是体现友人对雄壮的边塞生活的热爱。“铁马红旗寒日暮”有情有景，境界雄阔悲壮。寒日的傍晚，一派萧瑟的边塞上，铁马奔驰，红旗飘扬，士气高昂，真是令人激奋的场面。使君不仅身处其中，而且还是长官和塞主，别出新意。） 15. 上片回忆往事是虚，杯酒相倾是实，虚实结合，包含了对往昔欢乐团聚的怀念，对时光飞逝的感慨，对友人的依依惜别之情。（2分）下片虚写，运用想象手法，想象使君到任后的生活和心境，委婉曲折地表达了勉励友人在边塞施展文武才干，为国立功的情意。（2分）运用虚实结合的手法既丰富了诗歌的内容，又开拓了诗歌的意境，使意境更深远，情感更深沉。（2分）（答对一点给2分。）【虚实结合是古诗中常用的表现手法，诗中的“实”，指的是客观世界中存在的实象、实事、实境，可以通过各种感官捕捉到的部分。诗中的“虚”，指的是看不见摸不着的虚象，是诗人主观意识中存在的，是通过诗人主观想象的部分。虚实结合的效果就是使意境更深远，情感更深沉。】16 （1）躬自厚而薄责于人（2）授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹(4) 非蛇鳝之穴无可寄托者17.D（A.担忧、忧虑； B. 引见、介绍； C.通“导”,引导）18.C（错误。司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情；错误。望尘而拜：指迎候有权势的人，看见车辆扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态；正确。铩羽而归：指失败或不得志而归；错误。龙口夺食：指庄稼收获期内于连雨天抢收粮食；错误。大音希声：指最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的；正确。向壁虚造：对着墙壁，凭空想象，指不根据事实而凭空捏造。）19.B（A项，结构混乱，“原因可能是由引起的”句式杂糅；C项，表意不明，“100多个国家的各界领袖”表意不明；D项，“保障住房问题”搭配不当，将“保障”改为“解决”。）20.C(本题题干已经给出了语境，“是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词”，第处“女士们、先生们”使用不当，与“学生”这一身份不合，应改为“同学们”；第处“莅临”使用不当，多用于书面用语，多用于贵宾 ，尤指上级到来，此处应改为“来到”；第处，“荣幸之至”使用不当，指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚，此处应改为“非常高兴”；第处，“拜谒”使用不当，拜访谒见，参拜瞻仰(陵墓、碑碣等处)，此处应改为“参观”。)21.他的身体被限于方寸之地 展示着人类可以凭借思想超越身体 而在于思想上的永恒之物（答对一处给1分，答对两处给3分，全对给5分，意思对可酌情给分）22.（1）以身作则（或“率先垂范”） （2）有若主张施行十分抽一的田税制度（或“彻”） ，并认为国君富足与否取决于百姓。执政者应该“藏富于民”（或“轻徭薄赋”） ，“以民为本”（或“仁爱百姓”） 。【解析】（1）试题分析：这是一道概括材料内容的题目，要求概括“为政以德”的关键，注意根据材料中的句子“其身正，不令而行”“子欲善而民善矣”概括“以身作则”或“率先垂范”。（2）试题分析：这是一道概括材料内容的题目，要求概括执政者应该具有怎样的经济与政治思想，注意根据材料中的句子“百姓足，君孰与不足”概括“藏富于民”“以民为本”的要点。【参考译文】孔子说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么纵然三令五申,被管理者也不会服从的。季康子问孔子如何治理政事，说：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样？”孔子说：“您治理政事，哪里用得着杀戮的手段呢？您只要想行善，老百姓也会跟着行善。在位者的品德好比风，平民百姓的品德好比草，风吹到草上，草就一定顺着风向倒。”鲁哀公问有若说：“遭了饥荒，国家用度困难，怎么办？”有若回答说：“为什么不实行彻法，只征收十分之一的田税呢？”哀公说：“现在征收十分之二，我还不够，怎么能实行彻法呢？”有若说：“如果百姓的用度够，您怎么会不够呢？如果百姓的用度不够，您怎么又会够呢？”23.【解析】这是一道材料作文题，材料中展示了著名作家麦家对人生的解读，指出面对人生际遇应持的态度：看远，看细，看透，看淡与笑看人生等。【立意角度】面对人生，有时候，我们要用望远镜，看远方，看到前路的希望；有时候，我们要用显微镜，用苛刻的眼光去发现自身的不足，正确认识自己；有时候，我们要用放大镜，把人生世事都看清楚透彻了，会觉得人生没有过不了的坎；有时候，我们要用太阳镜，对功名利禄，保持一种淡然心态；有时候，我们要用哈哈镜，面对厄运困苦，一笑而过。考生可在五个方面中任选一个方面来立意，也可以选取几个方面来写，也可以写我们许多人往往拿错了眼镜，该拿太阳镜时拿了显微镜，该拿望远镜时拿了放大镜，所以经常把事情办糟糕，从而提出关键是要选对眼镜。【评分标准】立意准确，论据丰富，论证充分有力，有文采：48分以上；立意正确，论据丰富，有论证部分：45分上下（基础分）；字数不足，40分以下；书写潦草，40分以下；作文格式不规范，40分以下； 没文题，结构不完整，40分以下。附：所有简答题，答题不规范的，或不分点，或答题步骤不全，一律2分以下。