2019-2020年高一政治 人民民主专政本质是人民当家作主导导学案 新人教版.doc

2019-2020年高一政治 人民民主专政本质是人民当家作主导导学案 新人教版一、预习导学：根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见高效课堂新学案。）二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）探究活动一：观点一：“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产利益，国家对任何人都是平等的” 观点二：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。”国家是怎样产生的？国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？如何看待上述两种观点？什么是国体？它是由什么决定的？我国的国体是什么？探究活动二：材料一：目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99以上，参选率在90左右。材料二：建国五十多年来，我国人权事业取得了长足进展。经济和社会发展突飞猛进，综合国力显著增强，人民生活水平大幅度提高。我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规一千多件，使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据。我国公民的民主权利有切实的物质保障。例如，公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务。请结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。知识拓展：1、民主与专政的区别（1）含义不同（略）；（2）实施的范围不同：民主统治阶级；专政被统治阶级；（3）实施的方式不同：民主平等、少数服从多数；专政依靠暴力、国家强制手段（4）功能不同：民主主要是为了有效地管理国家；专政主要是为了要有效地巩固国家2、专制即独裁，就是少数人说了算的一种统治方式，历史上绝大多数的专制制度表现为由君主一个人掌握政权的君主专制制度。它在统治阶级内部也不存在平等和少数服从多数原则。3、民主与专政统一民主制的国家；专政与专制统一专制统治的国家探究活动三：观点一：人民民主专政的国家同其他类型的国家是一样的。观点二：人民民主专政的国家同其他类型的国家是不一样的。1、请你根据上面的论述对上述两种观点加以辨析，并说明理由。2、新时期我国为什么要坚持人民民主专政？三、练习检测与拓展延伸：（具体内容见高效课堂新学案。）四、课后反思或经验总结：1、请将本节课所学知识用框架结构表示出来。2、请将本节课所遗留的问题写在下面。