2019年小学六年级语文上册第二单元测验试卷 (I).doc

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2019年小学六年级语文上册第二单元测验试卷 (I)一,选择正确的读音打.直奔(bn bn) 排山倒海(do do) 挑剔(t t)五更天(gng gng) 崩溃(bng bng) 喝彩(h h)二,把下面的成语补充完整.( )情( )歌 修( )炼( ) 小心( )( ) ( )歌( )舞阔( )重( ) ( )( )累累 ( )负( )名 玲( )剔( )三,给下列汉字加偏旁,组成新字,再组词.( ) ( )共 ( ) 者 ( )( ) ( )四,按要求改写句子.1,沿着这条小路走,能到王明家.改为疑问句: 2,泰山日出的景色真美丽.改为感叹句: 3,天上的星星在闪烁.改为拟人句: 4,天气太热了,简直叫人受不住.改为夸张句: 五,将下列句子补充完整.1,海纳百川, ,壁立千仞, .2,愿乘风破万里浪 .3,三十万人的目光( )主席台.4,每个沙果都显得( ),沾着( )的水球,果皮上红的纹络显得( ).5,梅花魂以 为线索,叙述了 这样几件事,表达了 .六,写话:小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话.家庭成员有:妹妹(幼儿园孩子) 小红(中学生)奶奶(家庭妇女) 爸爸(生物教师)例如:妹妹:喔,真稀奇,宝宝树结果了!小红: 奶奶: 爸爸: 七,认真阅读短文,按要求作答.我爱春雨我爱春雨.在我的家乡,人们常用春雨贵如油来比喻春雨是多么宝贵.细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱.地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来.春雨热情地对它们说:喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,等到夏天到来的时候,你们就要为人类做贡献了.春雨,悄悄(透 冲)进了泥土里.麦苗喝了雨水,立刻感到浑身是劲.它们使劲往上长,似乎已经悄悄地(抽 伸)出了两片嫩绿的叶子来.一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:春雨,我们决不辜负你对我们的希望.春雨,也给树林带来了变化.看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了;杨柳阿姨嫩绿的叶子上,被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装.面对无声而下的春雨 我不禁想起了唐代诗人杜甫的 春夜喜雨 : 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 是啊,春雨不但为人类做了许多好事,而且,它从来没有向人们(夸耀 夸奖)过自己的功劳.我们(辛勤 勤劳)的老师,不正像春雨一样,在自己平凡的岗位上,默默地工作着,他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬香!1,用 画出括号里同上下文搭配最适当的词语.2,把短文最后一自然段标点符号补充完整.3,查字典填空.辜负的负字,用音序查字法查字母 ,再查音节 ;用部首查字法要查部首 ,再查 画.负有下列几种解释:1背;2仗持,依靠;3遭受;4具有;5欠;6违背,背弃;7败.在辜负中应选第 种.4,造句.1希望: 2愿望: 5,选择合适的答案填空.短文第3自然段运用 (1比喻2拟人)的手法,描述了春雨和麦苗的 .(1语言2语言,行动)6,填空.本文描述了春雨的宝贵,表现了作者 的思想感情,进而歌颂了 .7,问题.仔细读短文,回答我爱春雨的原因.八,作文.兴趣是一切发明创造的源泉.日常生活中,你最感兴趣的事是什么 是读书,是写字,是弹琴,是画画,还是搞小发明小制作,或是饲养小动物在这个过程中你有什么独特的新发现 只要是你自己的发现就行.写出来让大家与你共同分享快乐.题目自拟.
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