2019-2020年高一化学《太阳能、生物质能和氢能》导学案.doc

2019-2020年高一化学太阳能、生物质能和氢能导学案一、学习目标1简单了解太阳能、生物质能利用的现状，了解开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术难题。2联系生产、生活实际学习太阳能、生物质能的利用。3认识开发、利用高能清洁能源的重要性和紧迫性。4通过活动与收集资料，增强节约能源、保护环境的意识，增强社会责任感。二、教学重点及难点教学重点：太阳能、生物质能利用的现状、开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术难题。教学难点：太阳能、生物质能利用的原理。三、学习过程开发、利用太阳能的意义1从化石燃料的不可再生和能源危机认识利用太阳能的意义。2地球上最根本的能源是太阳能。太阳每年辐射到地球表面的能量约为51019kJ，相当于目前全世界能耗的13000倍。3太阳能是清洁能源，不污染环境。4人类开发和利用太阳能已取得初步而又可喜的成果，改善了人们的生活质量。植物的光合作用大自然利用太阳能最成功的途径。1太阳能是地球上最基本的能源。2大自然利用太阳能最成功的是植物的光合作用。（1）光能转化为化学能。在太阳光作用下，植物体内的叶绿素把水、二氧化碳转化为葡萄糖，进而生成淀粉、纤维素。光6H2O6CO2C6H12O66O2（2）化学能转化为热能。动物体内的淀粉、纤维素在酶的作用下，水解生成葡萄糖，葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，又释放出热量。(C6H10O5)nnH2OnC6H12O6 C6H12O6(s)6O2(g)6H2O(l)6CO2(g) H2804 kJmol-1 人类通过什么方式开发和利用太阳能？1太阳能发电站收集太阳能的原理。2太阳能发电站。 归纳与小结1利用太阳能的一般方式（1）光热转换：利用太阳辐射能加热物体而获得热能。（2）光电转换：光热电转换 光电直接转换（3）光化学能转换（4）光生物质能转换2太阳能利用中存在的问题（1）太阳能吸热板的装置费用昂贵。（2）太阳能的利用受季节和天气的影响。（3）大部分太阳能都是在夏天收集。如何把夏天收集的太阳能储存起来，留待冬天使用，仍然是一个有待解决的问题。二生物质能的利用 1直接燃烧：(C6H10O5)n6nO26nCO25nH2O2生物化学转换（1）沼气：（2）乙醇：(C6H10O5)nnH2OnC6H12O6C6H12O62C2H5OH2CO2 3热化学转换三氢能的开发与利用1、氢能的优点：（1）燃烧放出的热量多。（2）燃烧的产物是水，不污染环境。（3）制备的原料是水，资源不受限制。2氢能的产生方式（1）以天然气、石油和煤为原料，在高温下使之与水蒸气反应而制得。（2）以天然气、石油和煤为原料，部分氧化法制得。（3）电解水制得氢气。（4）生物质气化制氢气。（5）光解水制得氢气。3.开发利用氢能有待解决的问题：如何廉价的制取氢气？如何储存和运输氢气？小结：