2019年小学二年级语文检测题 (I).doc

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2019年小学二年级语文检测题 (I)一、 积累运用1、 请给拼音找个汉字朋友。b ln yu q lo dn tn qn xi x z x q zh zh f lu y bio sh d z jn s rn y q ua mn z pio lian 2、 回忆背过的课文,把内容补充完整。 植物妈妈的( )( )很多很多,不信你就仔细观察。那里有( )( )( )( )的知识,粗心的小朋友却得不到它。 田野献上( )( )的果实,枫林举起( )( )的旗帜,蓝天飞着( )( )的鸽子,大海奏起( )( )的乐曲。 老师-满树盛开的( )( ),那是我们的( )( ),感谢您时时把我们( )( )。 擎雨盖,菊残犹有傲 。一年好景 ,正是 橙 橘 。 石径斜, 有人家。停车坐爱 ,霜叶红于 。 让小鸟呆在家里 , 。 儿童相见 ,笑问客从 。 潭 , 汪伦 。 的小山羊,告诉 的小白兔:“快看,快看,快看 的小松树!”3、 辨字组词。旗 ( ) 快 ( ) 结 ( ) 杨 ( ) 傍 ( )棋 ( ) 块 ( ) 洁 ( ) 扬 ( ) 榜 ( )4、我会换偏旁成新字再组词。例:请-(清)(清水)抱( )( ) 苗( )( ) 还( ) ( )往( )( ) 挑( )( ) 但( )( )吸( )( ) 钱( )( ) 娃( )( ) 5、照样子,写词语。关于秋天的词语:秋色宜人 AABB式的词语: 花花绿绿 描写颜色的词语:金黄 加“了”的词语:看了看 ?来?去的词语:荡来荡去 6、写出反义词。吞( ) 快( ) 买( ) 正( ) 进( )东( ) 爱( ) 长( ) 开( ) 生( )饥寒( ) 索取( )真诚( )冷漠( )7、判断对错,对的打“”,错的打“”。“漂亮”的“漂”是多音字,又读“pio”。 ( )“穿”和“思”都是平舌音。 ( )“比”字是上下结构。 ( )“吸”字第五笔是“丿”。 ( )“周”“舟”“操”“船”“场”都是平舌音。 ( )“亚”读音为“y”。 ( )“丑”是独体字,第三笔是“一”。 ( )8、写出三个带有下面部首的字。口( )( )( )日( )( )( ) 衤( )( )( )足( )( )( )9、我能加标点符号。1谁使秋天这样美丽( )2爷爷买的枣儿真甜啊( )3闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )二、阅读短文,回答问题。晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,对我说:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1给加粗的字选择正确的音节,对的画上“_”。蜻(qn qng)蜓 益虫(cng chng)乘凉(ning ling) 捉住(zhu zu)2作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_。用 画出描写蜻蜓外形的句子3抄写短文中打比方的句子。_在这个句子中把_比作_。4我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?_三、作文:根据对话内容写留言条。明明:叔叔,冬冬在家吗?叔叔:不在家,有事吗?明明:老师让他明天早点到校值日。叔叔:请你给他写个留言条吧!
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