湘鲁版三年级英语下册教案复习一.ppt

Review1 复习课教学目标 1 话题 学生能用1至3单元教学的单词和句型谈论学校活动 同学朋友和日常活动 2 功能 学生能用教学内容进行简单地交流 知道根据指令做出开 关门窗等动作 学会使用动词like 3 情感 培养学生举止文明 敢于开口表达 爱好广泛的品质 复习课教学重点1 Targetvocabularyclassroom教室pupil学生door门read读window窗户horse马sleep睡觉sing唱 唱歌friend朋友write写close关Miss小姐dad爸爸jump跳open开mum妈妈watchTV看电视run跑do做 干2 TargetstructuresGoodtoseeyouagain Welcomeback Open Closethe Pleasebequiet Whatdoeshelike Helikes Whatdoesshelike Shelikes Doyoulike Yes Ido No Idon t Whatdoyouliketodo Iliketo Whatdoeshe sheliketodo He Shelikesto 第1学时 教学目标 1 学生能用所学词语或句子谈论学校活动 同学朋友 2 学生能听懂并会根据指令做出开 关门窗等动作 知道如何询问和回答他人的爱好 3 培养学生举止文明 敢于开口 积极尝试使用英语会话的风貌和学习态度 教学内容 单词 doorwindowcloseopenclassroomfriendpupilmumdadMisshorse句型 Goodtoseeyouagain Welcomeback Open Closethe Pleasebequiet Whatdoeshelike Helikes Whatdoesshelike Shelikes 教学活动教师将学生分成小组 从小组中每次挑选两名成员 一名成员发指令 另一名成员对指令做出相应的反应 发指令所用词语和句型主要是本单元所学内容 也可以适当穿插一些以前学习的内容 课前准备教师课前需要准备录音机 磁带 单词卡片和制作课件等 教学过程 1 Warm up 一开始上课 教师先用学过的见面打招呼语分别跟不同的学生打招呼 如 Goodmorning Goodtoseeyouagain 等 让学生做出回答和积极反应 通过课前复习和热身活动 调动学生学习积极性 使学生的注意力转入到英语课堂学习中 2 Unit1的教学 1 在做过上述活动的基础上 教师分别走到不同的学生面前 用Closethedoor please Openthewindow please Openyourbook s please 等指令 让学生做出相应的反应 2 教师将学生分成小组 小组中每次挑选两名成员 一名成员发出指令 另一名成员对指令做出相应的反应 发指令所用词语和句型主要是本单元所学内容 也可以适当穿插一些以前学习的内容 3 教师放课文Lookandlisten的录音 让学生仔细听录音 注意录音中出现了哪些人物 分别说了什么话 教师重放录音 要求学生听录音后 至少能说出三句话 4 教师放课文中Look listenandtry的录音 让学生注意听里面的人物对话 然后两人一组表演录音中的对话 此时 教师可以在班里巡回指导 然后 挑选表演较好的几组上讲台向全班同学表演 3 Unit2的教学 1 教师播放课前制作的课件 课件中有3名学生 其中两名学生在谈论第三名学生 所用句型分别是 Whoisshe SheisXXX Sheisanewpupil Shelikes 等 课件中声像并茂 可以更好地感染学生 提高学习效果 2 教师让学生看Lookandlisten的教学挂图 注意其中的人物和所说的话 然后 让学生听录音 并说出录音中提到几种动物 分别是什么 3 教师让学生听Listenandtry的录音 注意其中人物所说的话 然后 让学生两人一组扮演录音中的人物进行对话练习 教学评析 这是一节复习课 重点复习和考查学生能否听懂并会根据指令做出开 关门窗等动作 知道如何询问和回答他人的爱好 这种评价形式和手段与学生实际生活贴近 符合新课标的要求 第2学时 教学目标1 学生能用学过的词语和句型谈论喜欢的活动 2 学生知道动词like后跟非谓语动词的用法 3 培养学生积极健康的爱好 教学内容单词 readwriterunjumpdosleepwatchTVsing句型 Doyoulike Yes Ido No Idon t Whatdoyouliketodo Iliketo Whatdoeshe sheliketodo He Shelikesto 教学活动教师组织学生开展一次个人爱好比赛活动 让学生们都亮出自己的 绝技 个人爱好包括跑步 跳高 跳远 唱歌 书法和绘画等 教师从中挑选出比较好的 为全班同学表演 课前准备教师课前需要准备录音机 磁带 动物玩具 单词卡片和制作课件等 教学过程1 Unit3的教学 1 教师向学生出示Lookandlisten的教学挂图 先让他们仔细看图中有哪些人物 分别说了什么话 2 教师放Lookandlisten的录音 让学生认真听 注意录音中提到了哪些活动 然后 再放录音 以便学生进一步听清楚 听过录音后 将学生分成小组 轮流对所听到的几种活动分别用Doyoulike Yes Ido No Idon t 和Whatdoyouliketodo Iliketo 进行问答对话练习 3 教师放Listenandtry的录音 让学生注意听 然后 让学生两人一组根据录音内容进行对话表演 4 教师组织学生开展一次个人爱好比赛活动 让学生们都亮出自己的 绝技 个人爱好包括跑步 跳高 跳远 唱歌 书法和绘画等 教师从中挑选出比较好的 为全班同学表演 每个选手表演前 教师都要用 Doyoulike 和Whatdoyouliketodo 进行询问 学生回答后 就可以进行 绝技 表演了 2 串联对话教学 针对1至3单元的教学内容 教师要精心制作一个课件 将这3个单元的主要内容联串起来 其中包括所学的主要语言内容和句型 课件大致可分为如下几个方面 1 MsLi和Pupils在教室的对话 MsLi Welcomeback Goodmorning class Pupils Goodmorning MsLi MsLi Pleasebequiet Openyourbooks please MsLi Goodtoseeyouagain WangLi WangLi Goodtoseeyou too MsLi Closethedoor please WangLi Yes MsLi MsLi Thankyou 2 Amy Mum和LuoXiaomei在家的对话 Mum Whoisshe Amy SheisLuoXiaomei Sheismynewfriend Mum Amy Whatdoesshelike Amy Shelikescatsanddogs Mum Great Amy Mum thisisLuoXiaomei Sheismynewfriend Mum Goodafternoon Nicetomeetyou LuoXiaomei Nicetomeetyou too Mum Doyoulikeeggs LuoXiaomei Yes Ido Amy No Idon t 3 Andy和ZhouLin在谈论喜欢的活动 Andy Whatdoyouliketodo ZhouLin Iliketoread Andy Iliketoread too ZhouLin Doyoulikewriting Andy No Idon t Ilikesinging ZhouLin Ilikerunning Doyoulikerunning Andy No Idon t Ilikejumping ZhouLin Whatdoesyourfriendliketodo Andy HelikestowatchTV ZhouLin Me too 课件放两遍后 教师将学生分成6人一组 其中每两人选择一个课件画面表演对话 教师应巡回指导 以便了解和反馈学生对有关内容的掌握情况 教学评析 本节课主要是复习和联串前面3个单元所学词语和句型 重点考查学生运用所学语言知识模仿课文来说话和表达喜好 情感等 这些不仅有利于学生体会英语学习的乐趣 促进学生语言技能的提高 也有利于恰当地评价学生的学习结果