2019年四年级语文月考试题2参考答案.doc

2019年四年级语文月考试题2参考答案一、积累与运用（20分） 1下列加点字的注音，完全正确的一项是（ A ）（2分）A孔隙（x）无瑕（xi） B高耸（sng） 绚烂（xun）xunC馈赠（ku）耽误（shn）dnD栖息（x）q 土壤（rng）2下列词语中，没有错别字的一项是（ D ）（2分）A崩塌 响彻云肖 梦寐以求（霄）B洁据 波澜壮阔 鱼贯而出（拮）C堤坝 随心所欲 迫不急待（及） D开垦 异想天开 迷感不解（惑）3下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ B ）（2分）A两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。（多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。）B你们学校打排球的水平实在高，我们甘拜下风。（表示真心佩服，自认不如。）C中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得。（技术高超的人，偶然间即可得到。）D我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。（指假造声势，借以吓人。）4下列各句中，没有语病的一句是（ D ）（2分）A湛江夏日的海滨是人们避暑乘凉的好季节。（“夏日”和“海滨”调换。）B开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。（“只有才”。）C当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。（去掉“令”。）D能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。5综合性学习考查（6分）假如你所在的学校要举办“亲近自然，了解大自然”的综合性学习活动，请你积极参与。（1）请你为这一活动拟写一条开场白。（3分） 大自然，充满着令我们向往的元素，充满着令我们着迷的知识。今天，我们就关于神秘的大自然，来一次深刻的探讨和学习，以便使我们更加亲近自然，了解自然。 （2）请你为这一活动拟写一条结束语。（3分） 谁让大自然是那么的深奥而又令人亲近呢，所以啊，学习是一个不断进步的过程，对大自然的学习，也是如此。 6根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”（论语颜渊）（2）爱人者，仁恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子离娄下）（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（白居易忆江南）二、现代文阅读（38分）阅读下面的文字，回答715题。（一）一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ 等着，我给你家送些过来。 ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 奉献 到别人面前。7选择一个恰当的词写在第自然段的横线上。（2分）8在第段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（4分）9用简练的语言概括第、自然段的意思。（8分）西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。 10画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（4分）邻居之间应和睦相处。 （二）委屈正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（do do）三角，挑（tio tio）起来放到嘴里吮一口，记好了哪个甜，哪个不甜。终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。“我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒手。“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪我不后悔，奶奶、妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗？今天，该让他们甜甜地吃一回了。11为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“ ”表示）（2分）12联系上下文理解下列词语的意思。（4分）冷不防突然，趁人不备的。 露馅儿比喻不愿意让人知道的事情泄露了出来。 13对下列句子的意思理解正确的一项是（ C ）（2分） “我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：A这个瓜是自己挑的，不能后悔。 B自己后悔就太没面子了。 C“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。14短文主要写了一件什么事？（6分）短文主要写了一天中午，爸爸买了四个西瓜，我趁爸妈上班去了偷着尝瓜，给每个瓜作了记号。晚上吃瓜时，我故意挑大的遭到了爸爸的指责。四个西瓜中只有我这个瓜一点儿也不甜，我故意装作很甜的样子吃起来，妈妈知道真相后，让我吃他们的瓜，我只咬了一小口。吃不甜的瓜，我不后悔，我是想让奶奶和爸妈甜甜地吃一回。 15假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢？（6分）示例：我会说：“你真好，为了让长辈们吃甜甜的西瓜，宁愿自己受委屈。我要向你学习，做一个孝敬长辈的好孩子。” 三、古诗文阅读（12分）阅读下面的古诗文，回答1617题。望洞庭 刘禹锡（唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。16写出下列字的意思。（1）湖光秋月两相和 和： 和谐 （2）潭面无风镜未磨 未： 没有 17这首诗表达了作者什么情感？这首诗表达作者对自然的热爱和广阔的胸怀。 四、写作（30分）18题目：最美的色彩提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）字数不少于400；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。