2019年六年级语文期末复习卷.doc

2019年六年级语文期末复习卷（满分70分；答卷时间60分钟）【卷首寄语：亲爱的同学，什么最甜？你努力换来的最高分最甜。什么最美？你一笔一划写出的字最美。什么最高？你努力学习的志气最高。现在就让大家一起见证你的最佳水平吧！】【积累运用我最棒】29%一、请根据拼音和语境写出词语。（6分） 惠安石雕l sh yu ji( )，(源 原)远流长，技艺qio du tin gng( )，久负盛(shng chng)名，是中华民族优秀传统文化的一朵奇葩，讲究xng shn jin bi（ ）,突出纤巧、流丽、神奇，富有shng xn yu m( )的艺术效果。二、按要求完成下列各题。（8分）1、查字典填空。4%“绝”字应查音序 ，再查音节 ，在字典中有以下几种解释：断绝完全没有了，穷尽走不通的，没有出路的极、最绝对斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ） 络绎不绝（ ）2、将“酷爱、喜欢、热爱、喜爱”按词义轻重排列。2% 3、在括号里填上一个表示“看”的词语。2%（ ）五星红旗 去医院（ ）病人 翠鸟（ ）着水面 他（ ）一下会场三、选填词语，把答案的序号写在横线上。（5分）1、下面词语搭配正确的一组是：（ ）。瞻仰遗容 执行任务 心情沉着 观赏节目 理想远大 数据准确眺望四周 经验丰硕 品格高尚 浏览新书 理由充实 殷切期望2、下列句子与例句“小溪哗哗地唱着歌，奔向远方。”的表达方式不相同的是：（ ）。橡皮擦正在作业纸上蹭痒痒呢。 千万个小雨点迎着春雷的召唤从天空下来了。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 大龙虾披坚带甲，真是威武极了。3、以描写景物为主的文章是：（ ）体育颂 穷人三峡之秋 楚王好细腰4、下列句子中与其他三句含义不是一类的是：（ ）有志不在年高，无志空活百岁。 人而无信，不知其可也。一言既出，驷马难追。 与朋友交，言而有信。5、下面诗句中，表达送别之情的一句是：（ ）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。四、按要求改写下列句子。（10分）1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 2、老人慢慢迈进他那个香气四溢的小院。（缩写句子） 3、解放军和老百姓鱼水情深，他们经常帮助他们解决困难。（修改病句） 4、 李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去！”（改为转述句） 5、学了“生命”这一单元后，我对生命有了这样的认识： 【阅读理解我能行】41%五、结合课文内容，按要求填空或作答。（15分） 1我的伯父鲁迅先生这篇课文中谈到了水浒传。水浒传是我国的四大名著之一，另外三部名著分别是 和 。我能写出 中的两个小故事： 、 （3分）2、孟子说：当鱼和熊掌不可得兼时则 ；当生和义不可得兼时则 。（2分）3、詹天佑是我国 ，他非常爱国。从 到 这一段铁路，最早是在他的主持下 。这是第一条 的铁路干线。读到这些，我体会到： （3、5分）4、没有一个人将小草叫做“ ”，但是它的 ，的确是 。这种力，是一般人 ，只要 ，这种力就要 。（3分）5、学了课文，我领略了 的长城， 的长江；认识了 的方志敏， 的雷锋， 的神农氏， 的詹天佑；佩服白衣天使南丁格尔 的事迹。（3、5分）六、读下面一则广告，按要求作答。（4分）中央电视体育频道的节目有这样一则广告：画面上出现的是郭晶晶、王励勤等体育名将，接着打出两行字：“请将我逐出运动场，如果我违背了运动精神。”1、这则广告意在强调： 。（填序号）A、郭晶晶、王励勤不违背运动精神。B、运动员不应违背体育精神，否则将被禁止参加体育运动比赛。C、运动员违背体育精神，将被赶出体育比赛场地。D、运动员有可能违背体育精神。2、用“如果就”把这则广告语换一个说法。（不改变原意）_ 七、阅读短文，按要求作答。（22分） 让孩子自己走每天放学，当我带着孩子们排队走出校门，都可以看到（人声鼎沸 成群结队）来接孩子的家长等在学校的门口，他们有的骑着自行车，有的骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。城里路多车多，家长为孩子的安全担心，所以每天都根据自己的条件去呵护孩子。我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多（注视 环视）一会儿。我后来了解到他的父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有空来接他，就教给他要遵守交通规则，走路靠右，遇红灯要等车辆过完了再走，每天按时回家，不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时到家。有一天，下着淅淅沥沥的小雨。当我把孩子们带出校门时，家长们各自接走了自家的孩子。有一个小女孩正朝她妈妈发脾气，说什么也不坐她的摩托车。原来每次都是她爸爸开着轿车来接的，今天她爸爸出差，由她妈妈来接，可天气正好下着雨，她感到很委屈，她母亲没法，只好“打的”把她接回家。而我发现那个没人接的孩子（果然 依然）是自己撑一把小雨伞走回去的。有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，惟独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭。而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是现在这一代孩子所共同缺少的。没有父母不疼爱自己的子女的，如果仅仅是给他们以温饱，给他们以舒适，就连动物都会。真正爱孩子的，不仅要给他们好的生活、学习的环境，还要教会他们怎样去生活，用乐观、坚强、自信、独立的态度。如果爱孩子，就让他做一只鸟，一只鹰，教会他飞翔的本领，然后让他自己在天空飞翔，而不是让他做一只风筝，父母用线永远牵着。如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪里需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用满含（关心 关怀）的目光注视着就行了。 1、划去不适当的词语。（2分）2、巧配关联词。（2分）（1）真正爱孩子的父母（ ）要给他们好的生活、学习的环境，（ ）要教会他们怎样去生活。（2）（ ）爱孩子，（ ）让孩子自己走。3、快乐选择。“让孩子自己走”在文中有三个意思（ ）。（3分）A、指孩子大了，应自己学会走路了 B、指家长不要溺爱孩子C、指在生活上让孩子学会独立 D、指让孩子学会生存技能4、读了文章的6、7、8自然段，我能概括出以下三点。（3分）（1）真正爱孩子，不仅要 ，还要 。（2）如果爱孩子，就让他做 ，而不是让他做 。 （3）如果爱孩子，就让孩子 ，然后让他朝 走 。5、文章中有三处描写那对下岗夫妇家的孩子的句子，我用“ ”画出；生活教会了孩子什么，我用“”画出。（4分）6、从自强、自立两个方面，我想以第一人称给家长写几句话。（仿写两句）（2分）如果爱我们，就让我们做一只鸟，一只鹰，而不是一只风筝； ； 。7、下面有三种说法，请在正确的说法后面画“”，错的画“X”。（3分）（1）文中那对下岗夫妇不爱他们的孩子。（ ）（2）第1自然段用了排比的修辞方法。（ ）（3）第3自然段运用了对比的方法。（ ）8、 请试着概括短文的主要内容。(3分) 【书面表达我在行】 （30分）走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发请以“这也是课堂”为题，写一篇文章，字数不少于400字。