2019年四年级下册《手上的皮肤》导学案.doc

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2019年四年级下册手上的皮肤导学案主备人：训练主题：手课题手上的皮肤课型新授课时28学习目标1、正确、流利、有语气地朗读诗歌，了解皮肤的特点和功能。2、通过写摘录笔记自学生字新词。认字10个，写字8个。重难点解决字词学习过程方法提示导入新课人人都有一双手，它为我们传递着美好的情感，创造着幸福的生活，它是我们身上的一个宝。今天，就让我们近距离地好好研究一下自己的手，好好了解一下手上的皮肤。预习案一、揭题导入看到课题我最想知道：二、预习自测1、给下列生字注音组词。（）（）（）（）肤（）摩（）律（）损（）（）（）（）逐（）渐（）痕（）迹（）2、自由朗读课文。我能准确找出课文的中心句是：3我还知道课文的结构是：4小结5当堂检测、我知道下面词语的近反义词。近：熟悉（）粗糙（）自如（）反：灵敏（）熟练（）增强（）担忧（）学生自学，要认真读书，仔细观察字型

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