2019-2020年教科版思品九年第九课《和你在一起》word学案.doc

2019-2020年教科版思品九年第九课和你在一起word学案年级九年级主备人刁振祥使用人审核人印刷签字课题共享阳光课时1备课 时间10、21上课 时间3民间组织、国际社会在关心、帮助弱势群体方面发挥着重要作用。（1）在我国，有不少扶贫救困的民间组织。这些组织为扶持社会弱势群体而不懈地努力，并发挥着越来越重要的作用。请你列举说明 （2）在关心、帮助和支持弱势群体方面，国际社会也在采取积极的行动。请你列举说明4作为中学生应该怎么关爱他人？三、教师精讲： 阅读材料，回答以下问题。材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从xx年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。（1）材料一、二共同说明了什么？（）国家采取这些措施有何重要意义？ 2党的十六大以来，我国经济持续平稳快速增长，经济总量在世界的位次由第六位跃居第四位，人均国民收入从2002年的1100美元增加到xx年的xx美元，年翻了近一番。按照世界银行的划分标准，中国人均已经由低收入国家步入了中等收入国家的行列。但目前，全国城镇贫困人口达1500万人左右。目前，我国成人文盲率仍高达8.72%，绝对数达8507万人，其中有2000万左右是青壮年文盲。全国约有200个县尚未普及小学教育。（1）上述材料反映我国社会发展过程中存在什么问题（2）针对材料中出现的问题，作为政府应该采取什么措施来加以解决？ 四、拓展提升：21（开放题）学习了共享阳光这一课后，就如何关心、帮助弱势群体的问题，某中学九年级（10）班准备开展以“爱心无边，共享阳光”为主题的活动。请你帮助完成下列的任务：（1）请你为本次活动写两条宣传标语。 （2）为了能使这次活动丰富多彩，请你策划本次活动的形式。（至少三种（3）请你选某种活动形式，写出活动步骤。五、课堂小结：六、当堂检测：1关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会( ) 消灭弱势群体 形成良好的社会氛围 促进社会不断进步 不断走向公平与正义A. B. C. D.2.无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社会弱势群体，对此说法错误的是( )A.使他们获得基本的生存条件 B.使他们获得平等的发展机会C.使他们获得自我发展的能力 D.使他们成为强势群体3.我国政府在政治、经济、文化等方面为弱势群体提供了有力的制度性支持，包括（ ）建立全国城市居民最低生活保障制度发展教育事业，保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业高度重视农民工的权益保障问题建立法律援助制度 A. B. C. D.4.在全球扶贫大会上，温家宝总理指出，“减少以至消除贫困不仅是经济问题，也是一个政治问题。”据此，下列说法不正确的是（ ）A.全社会都应通过实际行动关心和帮助弱势群体。B.关心、帮助弱势群体需要国内外共同的帮助。C.关心、帮助弱势群体只要给予物质帮助就可以D.关心弱势群体，不断走向公平和正义。5.经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康，各项事业都得到了发展。但是在我国社会中还是存在各种弱势群体需要帮助，下列对其原因的阐述，错误的一项是（ ）A.作为发展中国家，我国的生产力还很不发达 B.城乡、区域发展的不平衡C.弱势群体的不思进取 D.社会保障体系的相对滞后6.温家宝总理在十届五次人大会议中指出，教育是国家发展的基石， 教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。之所以要优先和加快发展教育事业，是因为（ ）A.国际竞争的实质就是教育事业的竞争 B.教育是促进经济社会发展的重要条件C.我国教育事业还没有得到任何的发展 D.发展教育事业是当前我们的中心工作7.“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项存在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。截至xx年，该计划已影响到全国各地，募集资金6亿多元，共救助150多万人次失学女童重返校园。这表明 ( )A.救助失学女童比救助失学男童更重要 B.民间组织在救助失学儿童和扶助贫困等方面发挥越来越重要的作用 C.政府加强改进措施，促进教育的平等 D.救助失学儿童，主要还是依靠政府8.“中国扶贫基金会”、中华慈善总会、中国青少年发展基金会、联合国儿童基金会、联合国难民署等组织的成立，对此理解正确的是 （ ）以上组织都是民间组织关注、支持弱势群体是全社会的责任在帮助弱势群体方面，民间组织的作用最大民间组织在救助弱势群体方面起着重要的作用 A. B. C. D.9党的“十七”大指出“和谐社会要靠全社会共同建设。调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”下列能体现这一特点的有 （ ）我为人人，人人为我胸怀天下，以天下为已任参加中国青年示志愿者，奉献力量，关爱他人一个人只要认真对待自己，就足够了A. B. C. D.10.对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是( )学会尊重学会关心 学会宽容 学会理解 学会帮助A. B. C. D.11（新情境题）“赠人玫瑰,手有余香”。这句话告诉我们 （ ）A.玫瑰的香味很浓，即便已经送人了，自己手里还是有淡淡的香味 B付出并不需要回报C.付出的同时也有收获，在关爱别人的同时自己也获得了最美好的情感 D.关爱别人就要牺牲自己七、学（教）后反思：（本课收获或仍存在的疑问。）7 (解析：本题主要考察政府在关注、致辞弱势群体方面所作出的积极努力，以及分析这些措施实施的意义。分析时注意联系材料中的具体措施阐述)（！）两则材料共同说明了我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。（2）这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。可以使每一个公民都获得平等的发展机会，拥有创造美好生活的能力，并可以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。20.(解析：材料在肯定国家建设成就的同时，指出我国在救弱扶困方面面临的主要问题，主要是扶贫工作、发展教育工作等)（！）我国经济虽然取得很大的成绩，但是我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。（2）继续极大扶贫力度，增加城乡居民的收入水平；发展教育事业，通过教育尽可能的消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等，提高公民的文化素质，使每个公民都获得平等的发展机会，拥有创造21.（解析：本题为开放性设计，学生可结合对弱势群体的认识，设计宣传口号、组织活动。只要紧扣主题即可）（1）如：关注弱势群体，珍惜美好生活；走近同龄人，帮助失学儿童等。（2）例如，开展主题班会活动、开展主题知识竞赛、开展主题版报比赛活动等。（3）实例：主题班会活动步骤：主持人讲话；请同学发言，发表对“爱心无边，共享阳光”的看法；班主任总结发言；集体表决心；合唱让世界充满爱班会结束。美好人生的能力1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.C