2019年四年级语文下册第6课我们家的猫拔高练习冀教版.doc

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2019年四年级语文下册第6课我们家的猫拔高练习冀教版一、想一想，填一填。姓（性）（性格）搞（）（）菜（）（）念（）（）详（）（）海（）（）二、想一想，做一做，给句子换个说法，但其意思不变。满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？_说它贪玩，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？_三、读短文，按要求回答问题。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。1、在括号里填入恰当的关联词语。2、画线的句子是_句，表达了作者_之情。3、照样子写词语。咕噜咕噜_4、最后一句话突出猫_时的特点。参考答案：一、略二、略三、1、无论也2、比喻对猫的喜爱3、哗啦哗啦咕咚咕咚4、不高兴

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