2019-2020年人教版高中地理选修二5.2《海洋资源的开发利用》word教案.doc

2019-2020年人教版高中地理选修二5.2海洋资源的开发利用word教案教学目标：一、 知识与技能1、 了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。2、 了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。二、 过程与方法调查厦门海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。三、 情感态度价值观使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响。教学重点难点：1、海洋资源开发利用的特点和现状2、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法、自学法课时安排：2课时教学过程：（导入）陆地资源因过度开采而日益枯竭，人类的生存与发展迫切需要寻找新的资源。海洋是地球上的资源宝库，加快海洋资源的开发，变海洋资源优势为经济优势，已经成为世界经济发展的大趋势。目前，人类开发利用的海洋资源，主要有海洋水资源、海洋化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源。这节课，我们就来学习海洋资源的开发利用。1海洋水资源利用海水直接利用海水淡化利用（学生自学，注意：1、海水灌溉可能带来的问题；2、世界海水淡化厂的分布）2化学资源：达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等，我国海盐产量世界首位，天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气，是我国最大盐场（活动P54）影响盐场分布的条件，了解我们南北方盐场的分布特点。3海洋生物资源：（1）海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括16000多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞，也可通过养殖、增殖等途径实现可持续性发展主要分布在沿海大陆架。（2）渔业资源分布：世界四大渔场：北海道、纽芬兰、北海、秘鲁渔场。中国最大渔场：舟山渔场。 （3）海洋生物资源开发利用中存在的问题：过度捕捞，造成传统经济鱼类资源不断衰减围垦和人口填海造陆，导致海洋生态环境变化引起物种减少海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。4海底矿产资源 大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源海底矿产资源的开始是一项高投资、高技术难度、高风险工程，目前海底矿产资源开发以油气资源为主。课堂练习：练习册相应内容 教学后记