2019-2020年《不等式的概念和性质》教案.doc

2019-2020年不等式的概念和性质教案一复习目标：1掌握并能运用不等式的性质，灵活运用实数的性质；2掌握比较两个实数大小的一般步骤二知识要点：1不等式的性质：对称性： ；传递性： 加法性质； 乘法性质： ， 乘方性质： ；开方性质 2比较两数大小的一般方法是： 三课前预习：1命题（1），（2），（3），（4），（5）（6），（7）其中真命题的是 2已知，则（）3如果，则（） 四例题分析：例1比较和的大小例2设，比较和 的大小，并证明你的结论例3在等比数列与等差数列中，且，比较与，与的大小例4设数列的通项公式是，（1）讨论数列的单调性；（2）求数列中的最大项五课后作业： 班级 学号 姓名 1设，则“”是“”成立的（）充分非必要条件必要非充分条件 充要条件既不充分也不必要条件2下列不等式：（1），（2），（3）其中正确的个数为 （ ） 3给出下列条件；其中，能推出成立的条件的序号是 （填所有可能的条件的序号）4函数是上的减函数，且关于的函数是偶函数，则的大小关系是 5已知依次成等差数列，依次成等比数列，其中，比较与的大小6某人乘坐出租车从地到地，有两种方案：第一种方案，乘起步价为元，每价元的出租车；第二种方案，乘起步价为元，每价元的出租车，按出租车管理条例，在起步价内，不同型号的出租车行驶的里路是相等的，则此人从地到地选择哪一种方案比较适合？7设，比较 与的大小8设，比较与的大小 9设，其中，比较与的大小